设计花窗心得体会 窗花设计感受怎么写(6篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

最新设计花窗心得体会一

这本书的作者也是书的主角，她叫黑柳彻子。她写的这本书是日本有史以来销量的一本书，在全球发行了33种文字，她还是世界上最有名的电视节目主持人，拥有观众数十亿。她被美国《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性。

其中有一个故事让我感触很深，它的故事名很普通：运动会。故事的大概内容是这样的：

巴学园每年都会在十一月三日举行，之所以定在这天，是因为这天不容易下雨。巴学园十分有特色，所以它的运动会也和别校不太一样。

学校的运动项目有两人三脚、钻鲤鱼比赛、找妈妈、拔河、障碍接力赛等。其中我觉得最辛苦有趣的就是障碍接力赛了，这场接力赛途中要跑过台阶，然后再跑下来，听着挺简单，可做起来那就难了，巴学园的台十分低，而且非常缓，接力赛时，还不许一步跨几级台阶，只能一级级跨，这样一来，反而对个高的孩子来更难了。

可谁也没想到，这些比赛的第一名都是再不可能长高的矮人高桥君拿了。也有可能，是小林校长想让他克服自卑心理专门设计的吧!谁也不知道。

从这个故事中，我明白了：自身的生理条件不好，并不能代表什么，因为人人平等。要知道，那些有些生理缺陷的孩子，也和我们一样有着一颗美丽的心。

最新设计花窗心得体会二

姓名：

出生年月：1974年04月17日

性别：男婚姻状况：已婚

户籍：四川 泸州现所在地：广东 佛山禅城

身高：172cm体??重：65kg

民 族：汉族工作经验：8年 0月

意向岗位： 家具/家居用品设计 室内装潢/设计 室内设计

工作性质：不限

发展方向：投标到装修俊工跟进!从而更好的理论结合实际!实现我成为一位真正的设计师!

要求地区：广东

月薪要求：面议

食宿要求：

1994年07月～1998年07月 四川省成都市电子科技大学 计算机与应用 本科

英语(良好)

普通话(精通)

粤语(一般)

职称：

计算机级别：中级

计算机能力：本人已熟练掌握了cad、3dmax、pro-e、lightscape、photoshop、coreldraw、圆方、德赛等设计软件的精要，从中领悟到不少的设计理念。

兴趣/爱好：

其它能力：风水室内设计,专买店设计,家具设计,工程管理及预结算等

【 】

职位名称：设计部经理

公司行业：家具

公司性质：私营企业

公司规模：100-499人

公司描述：高雅厨柜,原木门,原木卫浴,衣柜的专业厂家!

工作描述：主要负责设计部的厨柜、衣柜、卫浴柜及新产品的开发及审核.

本人对工作认真负责,服从安排.在七年的工作中,本人已熟练掌握了cad、3dmax、pro-e、lightscape、photoshop、coreldraw、圆方、德赛等设计软件的精要，从中领悟到不少的设计理念。对板式家具的安装与结构撑握了应有的要领!本人曾主持、助理设计了：香港寿臣山道39号豪宅、宝云道、澳門氹仔濠景花園2c期、2b期、2a期、沙梨头b1地段、氹仔至尊花城、塔石街、寰宇天下等地盘的木门、大堂装修、浴室柜、厨柜等室内装修工程;国内的杨二珠别墅、凤凰城碧桂园大酒店、长沙酒店、台山酒店、江门碧桂园、中海名都四期、中海蓝湾、盈彩美居等工程的室内外装修及跟进，能独立现场装修设计、现场度量尺寸、出图及工程的跟进!如有幸成为公司的一份，我一定在贵司给我的机会中努力学习、积极进取，同公司一起有声有色的共同前进!

最新设计花窗心得体会三

“生活就是教育，教育就是生活”，同样，艺术源于生活，生活处处蕴藏艺术的美。我县是全国有名的茉莉花之乡，茉莉花娉婷玉立，洁白无暇，在草长莺飞的四、五月，我们的小城就开始飘溢着茉莉花的清香，而且成功的举办过四届全国茉莉花茶交易会，今年8月份又将举行全国第五届花交会，我们的小城洋溢着欢乐的气氛。以花会友，以茶待客，我们的孩子就这样在茉莉花的清香中成长。我选取了和我们生活息息相关的《茉莉花》，把茉莉花的形态、清香迁移到日常的音乐活动中来，不仅可以增强孩子们的体态韵律的表现能力，同时用身体和这种合作游戏的方式，创造性的表现音乐的情绪、情感。

1、激发幼儿对韵律的兴趣，感受《茉莉花》音乐的优美、柔和。

2、尝试用柔美、舒展的动作表达对音乐的感受。运用肢体语言表现茉莉花的不同造型，体验空间造型带来的美和结伴造型带来的乐趣。

茉莉花图片、录音机、有关茉莉花的音乐。

30分钟

（一）初步感受音乐。

1、观察茉莉花图片。

师：今天老师带来了非常漂亮、清香的茉莉花，我们一起来欣赏吧。（放音乐）

2、倾听音乐。老师用优美语言进行讲解。（茉莉花仙子醒了，慢慢地舒展着腰身，随风摆动，有的含苞欲放，有的婷婷玉立，茉莉花仙子的清香，伴着温柔的音乐，轻轻飘着飘着）

（二）根据音乐进行律动活动。

1、听音乐，用手表现、想象自己就是一株茉莉花：

（1）观察幼儿的表现，把好的动作反馈给大家。

（3）重点指导手指造型和变化。引导幼儿茉莉花儿开在……（身体的各个部位）

2、启发幼儿用身体来造型。

（1）出示一朵花的图片：刚才我们用手来做出了美丽的茉莉花了，现在我们尝试用身体来表现表现。鼓励孩子用柔美、舒展的动作随音乐自由发挥。

（2）出示两朵花的图片：鼓励孩子两两结伴做动作，随时提醒孩子花的各种形态，注意提炼孩子的动作。

（4）尝试3－4个孩子一起配合做出各种茉莉花的动作。

（三）送花香，自然结束

在《茉莉花》这个韵律活动中，我都是以“情”取胜，舒展的音乐，轻轻的语调，柔柔的氛围。第一次上课的时候，很多老师就说：怎么选择这么单一的音乐？应该要ab结构的才好嘛，这样才能有高潮、有激情。这固然是一种惯例，不过，我想的是，如何运用这个家喻户晓的《茉莉花》音乐，来营造、宣扬我县的茉莉花特质，茉莉花是清新淡雅的小花，清纯洁白，也不张扬，从不与百花争艳，却家喻户晓，人见人爱。于是，我还是坚持要了一直是轻轻柔柔的音乐，在这个韵律活动中，没有大起大落，没有紧张和刺激，可并没有抑制孩子的创造力，相反，孩子们能够在这段音乐中体验了快乐，舒展了自己的整个身心，我和孩子也深深陶醉其中，在这个过程中既是开放，又是层层递进，真正发挥了教师的引领作用。

首先，在第一环节里，我以美感染孩子。在活动刚刚开始的时候，我让孩子一边听如诗如诉的抒情音乐一边观察茉莉花的颜色、形态，看一看，数一数有几朵花蕾，为下步活动做准备。在第二次听音乐时配以简单的独白和优美的动作，既可以看作是一个独立完善的创造性形体律动示范，简单而富于表现力，同时也为幼儿的想象和表现，提供了一个充满美和激情的背景。

最新设计花窗心得体会四

一、教材解读

1?课文简说。

这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志