图书编校心得体会教师 中学语文部编教材培训心得体会(6篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2022图书编校心得体会教师一
出版者(以下简称乙方):
著作权代理人:
著译稿名称:
作品署名:
甲方授权乙方按本合同的约定使用上列书稿。双方达成协议如下:
第一条本书稿的专有出版权由甲方在本合同第十五条约定的有效期内授予乙方。乙方在此有效期内有权将本书稿以各种中文版/电子版形式出版,并在国内发行。
第二条本书稿系甲方本人创作(或翻译)的原稿,享有著作权。
第三条在本合同有效期内,甲方不得将本书稿的全部或一部分、或将其内容稍加修改以原名称或更换名称授予第三者另行出版。甲方若违反本条约定,应赔偿乙方经济损失,乙方并可终止本合同,并有权要求甲方进行赔偿。
字数(估):开本: 印数:图表: 定价(估):附录:
第六条乙方同意在_____年_____月之前出版本书稿。最低印数为_____册。如出现乙方本身无法控制的特殊情况须推迟出版日期,乙方应与甲方另议出版日期。
第七条 乙方将按照国家规定的稿酬标准采用以下三种方式之其中一种向 甲方支付稿酬:
1.基本稿酬+印数稿酬(注:印数超过10000册支付印数稿酬): _____元/千字_________千字数+印数(以千册为单位)_________基本稿酬8%
2.一次性付酬:_____元。
3.版税:_____元(图书定价)______________(版税率%)_________销售册数。
第八条
(二)以一次性方式付酬的,乙方应在甲方交稿后30日内向甲方付清;
根据双方特别约定,乙方在合同签字30日内可以向甲方预付_____元作为预付稿酬。
第九条本书稿首次出版后,乙方应赠送甲方样书_____册。乙方同意甲方本人在本书稿首次出版后3个月内按_____折购书_____册,但需在付印前预订。
第十条本书稿首次出版一年之内,乙方可自行重印.一年之后乙方如需重印,应事先通知甲方并送校正本;甲方收到通知后,应在一个月内将修改意见通知乙方,否则乙方按原版重印。
第十一条甲方授权乙方在合同有效期内许可第三者以摘编、选编形式转载本书稿。
第十二条本合同自签订之日起生效,有效期为5年。任何一方要求延长合同期限,应在合同期满前三个月通知对方,是否延长由双方商定。
第十三条如一方认为对方违反本合同条款,由双方协调解决,或请双方同意的上级主管部门或著作权管理机构调制、_____;也可向法院起诉。
第十四条本合同条款如需补充、更改,由双方商定,具体条款可在“附加条款”中列出。
本合同一式两份,双方各执一份为凭。
甲方:乙方:
地址:地址:
电话:电话:
著作权委托人:法人代表:
签字/章日期:____年____月____日 签字/章日期:____年____月____日
2022图书编校心得体会教师二
甲方:
合同编号:
联系电话:
联系人:
乙方(著作权人):
联系地址:
联系电话:
联系人:
经甲方乙方友好协商,就乙方委托甲方办理出版业务达成如下协议:
一、受乙方委托,甲方为乙方办理作品《_____________》图书(音像)的正式出版业务。作者署名:__
二、出版发行的作品不得含有法律、法规规定禁止的其他内容。
三、图书规格、印张、定价、印数。该书为_______开本,全套________册,预定_______印张,______万字,______图数,________彩页。每套(本)定价_______元,印数_______册。
四、整体书稿经甲方编辑定稿、签字后开印。
五、出版时间及印刷质量要求:定于_____年______月出版,乙方必须在甲方指定印刷单位_________________________________印刷。印刷要求:封面_______克______版纸_____色彩印,______膜,内芯______克纸,统一设计、制作。图书印好后,乙方负责将所有软片、条码归还甲方。
六、甲方向乙方收出版及代理费(劳务费)______________元(不含税)。如因甲方原因终止合同,则甲方应在提出终止合同30日内将上述款项全部退还乙方,如因乙方原因提出终止合同,则甲方将上述款项不退还。
七、乙方须在正式出版发行前向甲方送样书_______本(套)。发行工作与本合同无关,均由乙方负责。
八、甲方为乙方代理的出版物为自费出版物,印刷费用乙方自负。
九、本书内容不得侵权,作者文责自负。如出版物涉及版权纠纷和发行方面的债权债务概由乙方自负,与甲方无任何关系。
十、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,签字(盖章)后生效,未尽事宜面议,不增加补充条款。
十一、本合同受理出版物正式出版后,本合同自然失效。
十二、附加条款:_____________________________
甲方:乙方:
代表:代表:
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