歌唱《歌唱祖国》心得体会简短 歌唱祖国的心得(九篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

描写歌唱《歌唱祖国》心得体会简短一

女：尊敬的各位领导、各位来宾

男：女士们、先生们

合：下午好!

女：七月的骄阳，如火如荼，把豪放的炽热挥洒蓝天。

男：庄严的党旗，高高飘扬，把灿烂的光辉撒满神州。

女：九十年前，在那风雨如磐的旧中国诞生了中国共产党，她象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望。

男：从此，神州大地有了引路人，中华民族有了更加挺拔的脊梁，这个坚强、光荣的集体在黑暗的灰烬中走出一个崭新的中国。

女：今天，我们又迎来了“七一”这个光辉的节日。**始终按照“**”的工作要求，秉承“**”的服务理念，努力提升**综合素质、推动**科学有效发展。

男：今年**。这些成绩的取得，是我们对建党90华诞最好的献礼。

女：在这令人难忘的时刻，我们将随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。

男：在这令人难忘的时刻，我们将敞开心扉，释放激情，赞美我们伟大的祖国。

女：**庆祝建党90周年红歌演唱会

合：现在开始!

男：下面有请公司领导致词

女：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党;

男：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党，

女：奋进的**在歌唱，歌唱正确的共产党。

男：请听大合唱《没有共产党就没有新中国》

女：回顾过去，我们心潮澎湃!展望未来，我们斗志昂扬!让我们敞开心扉，歌唱90年的丰硕成果。请欣赏**选送的歌曲《今天是你的生日》演唱者**

男：南昌起义，打响了武装反抗国民党统治的第一枪。从此中国共产党有了自己的军队—“红军”。接下来请听**选送歌曲“十送红军”，演唱者**

男：有一段路，漫长而艰苦，有一段历史，一走就是二万五。从雪山到草地，共产党用毅力和信念创造了历史奇迹。请欣赏**选送的配乐诗朗诵《长征》，朗诵者**。

女：接下来请听大学生合唱队给大家演唱《毕业歌》

女：请继续欣赏**选送的红歌串烧。演唱者**;

男：昨天，我们浴血奋战把敌人赶出中国;今天，我们大刀阔斧建设自己的祖国，《大刀进行曲》回荡起战争年代的铿锵足音，请听第一党支部为大家演唱的歌曲《大刀进行曲》

女：一部《红岩》震撼了中国文坛，由此而派生的电影《烈火中永生》风靡全国。那首脍炙人口的歌曲曾经点燃了多少人心头的爱国情怀!在我们庆祝建党90年的日子里，我们更加怀念那些为了新中国的诞生而英勇奋斗的革命先烈!请听**带来的歌曲《红梅赞》，演唱者**

女：接下来请听**为大家演唱京剧《沙家浜》选段，《祖国的好河山寸步不让》，

男：每一个中国人，都会记得，1935年发生在北平的那场学生爱国运动，从此，中国掀起了全国抗日救亡的新高潮。下面就让我们伴着机关第二党支部演唱的《解放区的天》去纪念那段历史。

女：接下来请欣赏**为大家带来的歌曲《红旗飘飘》演唱者**

女：我有一支歌，一支心中的歌，她带着东部城乡的欢笑，西部腾飞的交响，这首歌就是《唱支山歌给党听》。请欣赏**为大家演奏《唱支山歌给党听》。

男：在中国共产党的正确领导下，我们实现了社会主义，人民当家做了主人。请欣赏第三党支部为我们带来的合唱《社会主义好》。

女：一代又一代共产党人，把握历史大势，顺应时代潮流，继往开来，与时俱进，开创了一条具有中国特色的社会主义道路。请大家欣赏**带来的歌曲《我们走在大路上》演唱者：**

男：接下来请欣赏**选送的歌曲《血染的风采》演唱者**

女：在**的活动中，爱岗敬业，无私奉献，在“科学发展观”的指引下，以更加矫健的步伐走进新时代。下面请听第五党支部选送的合唱《走进新时代》

女：接下来请欣赏**为大家带来的小合唱《相亲相爱》

男：请继续欣赏**选送的歌曲《我爱你中国》演唱者**

女：请听**为大家选送的歌曲《中国人》，演唱者**

男：请听**为大家选送的歌曲《大地飞歌》，演唱者**

女：欢乐的歌儿唱起来，欢悦的心儿飞起来。一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，请欣赏**为大家选送的歌曲《天路》，演唱者**

男：接下来请欣赏**为大家演唱《说句心里话》

女：祖国，多么神圣的名字;祖国，我们敬爱的母亲。我们是中华民族的儿女;我们是祖国建设的后备军。请欣赏**带来的合唱《歌唱祖国》。

男：请欣赏《龙的传人》，演唱者**

女：长江，中华民族的摇篮，圣洁的母亲河，它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女。请听**选送的歌曲《长江之歌》，演唱者**

男：请继续欣赏**给大家带来的歌曲《为了谁》，演唱者**

男：接下来请欣赏**选送的歌曲《欢聚一堂》演唱者**

男：团结就是力量，团结起来，任何敌人都可以战胜;

女：团结就是力量，团结起来，一切困难都可以迎刃而解;

男：今天我们唱响红歌，用歌声表达爱国主义情感，明天我们将弘扬时代主旋律，用实际行动印证党员的先锋模范作用

女：让我们在领导班子的带领下，齐心协力团结协作，为完成今年的工作任务而努力奋斗!

男：请大家和领导班子一起演唱《团结就是力量》

女：让我们传承红色精神，展现锐意进取、昂扬向上的精神风貌，

男：让我们塑造团结和谐的团队精神，为建设国际一流的**，为国家经济社会发展贡献自己的力量。

女：**庆祝建党90周年红歌演唱会到此结束。

男：祝愿大家工作顺利

女：身体健康!

男：谢谢大家!

描写歌唱《歌唱祖国》心得体会简短二

1.能准确演唱歌曲《歌唱祖国》的节奏、节拍、音准等要素。

2.能较完整地表现出歌曲《歌唱祖国》的演唱风格(进行曲速度与力度，各乐段由于节奏、音区不同带来的不同情绪、弱起节奏等)。

1、能较完整地表现出歌曲《歌唱祖国》的演唱风格。

2、弱起节奏的演唱与歌曲风格的把握。

>整合科目引导教学法。

>音乐与历史的整合，体会歌曲创作背景，调整演唱情绪。

音乐与美术整合，体会歌曲运用场合，达到直观的效果。

一、导入

同学们好，欢迎大家走进音乐课堂。大家知道，十月一是我们祖国的生日，每当这个时候，我们都想用各种形式来抒发对祖国的爱。那我这里有一篇歌颂祖国的散文诗。哪个同学能有感情的朗读?(出示课件)

师：这个同学的朗读非常的好，那我们音乐课肯定要用音乐的方式来表达，今天这节课我们一起来学习一首新歌(点课件，出现标题)《歌唱祖国》我们先来听一下范唱，但是我们要带着问题去听，这首歌曲适合在什么样的场合运用?你的感受如何?(放音乐)

师：听完歌曲我们来回答第一个问题--

生：运动会，军队，行进的时候--

师：第二个问题--

生：很激昂，很催人奋进(感受)

师：大家总结的很好，其实你们刚才总结的就是老师要给大家介绍的《歌唱祖国》的体裁，就是进行曲，教案《歌唱祖国教案》。

二、初学。

1、看导入歌唱祖国乐曲播放时候的图片，了解这首歌曲的应用范围。

2、讨论歌曲风格特点。

我们首先来讨论一下进行曲的风格特点，速度是不快不慢。那么进行曲的力度是怎么样的呢?讨论一下。有的同学说强，有的说弱，如果想表现部队行进的办度，就要强一点，所以这个应该是。对，强。就是这些固有的特点才给同学们带来了刚才那些感受。我们再来听一遍，请大家在听的时候能注意体会歌曲的这些演唱风格。

1、(听一遍歌曲)

分析这首歌曲是几段体，各段之间的风格特点是什么?

2、那我们就跟琴一起来唱一下第一部分。在唱的时候，请同学关注一下，第一部分的旋律有什么特点?(用四二拍的强弱规律来引导学生发现问题答案)

3、这种旋律就叫做弱起，这就要求我们在演唱弱起节奏歌曲的时候要注意将歌曲的强弱规律唱出来。也只有这样，才能把第一部分的风格特点唱出来。再唱一遍歌曲。(师指挥)

4、刚才同学们唱很好，我们再来看一下第二部分。先跟琴唱一下。

5、将重点句子单独进行演唱，师纠正。

6、将两句连起来唱。

二、扩展学习

1.声音处理

师：大家歌曲唱的很准确，但是感觉缺少一种情绪，我们来了解一下歌唱祖国创作的历史吧。(放课件)

2、找生来评价应该用怎么样的情绪来唱。

师：调整状态，进行启发，保持状态，完整演唱。

三、课堂小结

师：这节课我们不但学会歌曲《歌唱祖国》的第一段，还学会了进行曲、各种音乐要素在歌唱中的作用等新的知识。课后，同学可以自己练唱一下歌曲的第二、三段，下课。

这节课由于与历史课堂的整合，使学生能更好的理解歌曲的歌唱情绪，有利于演唱情绪的表达。与美术课堂的整合，使学生对于这首歌曲的运用场合的课堂讨论更直观。但也有的学生不能够适应，比如对歌曲演唱情绪的表现，难以达到完美的效果。

描写歌唱《歌唱祖国》心得体会简短三

a：尊敬的各位领导，各位来宾

b：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家下午好

a：五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳，

b：在这红色的五月，在这红色的季节，让我们尽情的歌唱，歌唱我们可爱的祖国，歌唱我们伟大的共产党

a：让我们的歌声飘扬在五月的春风里

b：让我们的笑脸盛开在五月的鲜花中，

a：大布小学“红歌唱响校园”歌唱比赛

合：现在开始！

b：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党

a：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党

b：没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪

a：没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌

b：在这个庄严的时刻，在这个神圣的时刻

a：让我们放声高歌：

合：《没有共产党就没有新中国》

b：今天我们大家站在同一起跑线上，我们要用自己的方式去创造美丽的故事，让我们的歌声飞越高山平原，响彻云霄；让我们的宣言跨过长江黄河，激情澎湃。让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华！下面，让我们一起走进“唱红歌，颂阻国”班级轮唱阶段

b：下面以热烈的掌声有请陈校长对我们这次活动进行点评！

a：歌唱祖国，是我们永恒的旋律；

b：歌唱祖国，是我们义不容辞的责任；

a：让我们一起回顾光辉的历程，难忘的岁月；

b：让我们一同展望美好未来，讴歌新时代的壮丽辉煌！

a：请全体同学起立！让我们再次用嘹亮的歌声一起放声歌唱：《歌唱祖国》！

b：一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾。

a：红歌的旋律带着我们回忆了那段激情燃烧的岁月，它永远激励我们吹响奋斗的号角。

b：让我们记住这个难忘的下午，离别今天，我们将站在新的起点，让我们播下红色种子，收获红色记忆，唱响红色精神。

合：大布小学“红歌唱响校园”合唱比赛到此结束，谢谢大家。

描写歌唱《歌唱祖国》心得体会简短四

歌冠群芳，势压全场! .

铿锵之音，绕梁不息!

全场听我唱，能把布莱曼比下场!

人生能有几回博，横扫千军就是我!

激情飞扬歌声亮,xxx他最强! 青春飞扬,梦想启航。

众星之上,xxx蕞亮天籁之音，誓夺冠军!

xx(参赛者名)一开口，对手全败走!

莺歌燕语，青春无敌。

珠圆玉润，余音绕梁。.

风云合壁 摩柯无量

友谊第一 比赛第二

追求卓越 众志成城.

我有我声音，我要我性格!