学校防疫宣传先进材料范文 学校防疫宣传先进材料范文大全(9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

精选学校防疫宣传先进材料范文(推荐)一

你们好！

很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——**。作为一名看着**一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解**，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使**进入她梦寐以求的大学殿堂。

认识**，是在04年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣；她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂；她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。

很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。06年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之从容可见一斑。

其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。

精选学校防疫宣传先进材料范文(推荐)二

亲爱的老师们：

阳春三月，乍暖还寒，又是一年芳菲续。由于近期国内疫情严峻复杂，南京市发现新冠确诊病例和无症状感染者，疫情防控形势严峻复杂，学校疫情防控工作任务依然艰巨。为筑牢校园安全防线，全力守护师生生命健康安全，现就疫情防控工作，向生命健康学院全体老师发出如下倡议：

一、提高站位，全力配合，做抗疫表率

要充分认识目前疫情防控的严峻性和复杂性，提高思想认识，讲政治、听指挥，服从大局，积极按照疫情防控要求，带头顾全大局，服从防疫管理，做好全力配合，严格遵守疫情防控要求，执行社区、学校相关管理规定。对网络传播未经证实的消息不上传、不转发，自觉做到不造谣、不信谣、不传谣。积极做好自身防护，保持平和心态，及时向学院报告个人健康状况，做社区好公民、学校好老师。

二、精心安排，尽责有为，做教学能手

要认真严格执行教务处相关要求和规定，精心做好课程设计，科学安排线上教学，积极探索教学模式创新，注重课程思政建设，丰富教学资源，做好课后服务和辅导答疑，让学生享受到有水平、有质量、有温度的线上课程。同时在这个特殊时期不断调整自己，充实自己，积极进取，打造更好的自己！

三、关心关爱，传递温暖，做育人导师

要做到以生为本，加强学生思想引领、心理疏导、生活指导及舆论引导。疫情当前，面对容易出现的焦虑恐慌等心理问题，要切实做到关心爱护学生，主动了解学生的学习、生活，掌握学生的身体状况和精神状况，及时解决学生困难问题，以仁爱之心，传递温暖。要积极宣传防疫措施，普及防疫知识，引导学生理性科学看待疫情，与学生一起敬畏自然、珍爱生命，引导学生学习抗疫榜样，树立家国情怀，练就过硬本领，担当时代重任。党员教师要充分发挥先锋模范作用，充分结合自身专业和长，积极参与抗疫工作，在保护好自己的同时为防疫抗疫贡献力量。

春花烂漫的时节唤醒生机和希望，让我们每一位老师牢记初心使命，守土有责、守土担责、守土尽责，齐心协力打赢这场疫情防控战！

待到疫散花开时，让我们相约南科院共同的家！

祝各位老师平安、健康！

精选学校防疫宣传先进材料范文(推荐)三

我所实习的学校是我的工作和学习的地方，在没有学习教管专业以前可以说除了教学工作对教管理论的学习非常少，不说为0也差不多，自从学习教管专业起特别是这几个月来对乌林9年制学校教学管理方面的实习中，使我的理论与实践水平有了进1步的提高，下面是我这1阶段实习调查工作报告如下：

乌林乡9年制学校位于蛟河市乌林朝鲜族自治乡，是1所公办全日制学校，学制9年，实行义务教育。

办学理念：为每1位学生的完整发展和终生幸福奠基。

创优口号：内强素质，外树形象，共同创办让乌林人民满意的优质教育。

特色教育主题：责任是青少年人生的航标。

校风：团结奋进、立志图强。

校训：志远博思、完整发展。

教风：博学多技、务实创新。

学风：善学多能、立品利行。

干风：勤政廉洁、民主高效。

学校实行校长负责制、岗位责任制、教师聘任制。校长行使决策权：在综合各方面情况的基础上，对学校教育教学重大问题，做出最后决定。学校实行校内师生申诉制度，成立校内调解委员会。学校接受上级教育行政部门、业务指导部门及物价、审计等部门的领导、检查、指导、监督，并自觉接受社会各方面的监督。

学校建立健全教育教学管理工作网络，各项教育教学工作要有计划、有制度、有目标、有措施、有实效。加强考试管理，严格按上级有关规定办