大自然的声音的心得体会精选 《大自然的声音》教学感悟(6篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

主题大自然的声音的心得体会精选一

我们置身于大自然中，那宽阔的大自然是多么的美丽啊！我们生活在大自然中，它给我们带来了快乐的乐趣和回忆。

啊！春天，给大自然带来了鸟语花香，那凉飕飕的风轻轻地吹着。呼—呼—呼，我好像听见它那清脆的声音跟我打招呼，我问它丝丝的轻风你是邀我与你跳舞吗?

淘气的夏天，你那炎热的阳光放似照耀大地，火红火红的。你给大自然换上了一层层薄薄的红毯是多么的美丽、茂盛啊！那茂盛的果实被照得金黄的，像一个个可爱的小朋友，给大自然带来了生机勃勃。

金色的秋天，那金黄的树叶往下飘落，它好像悄悄地对我说：“生活在温暖的大自然中有情有意。”金色的秋天，梧桐和槐树枯黄落叶被风卷起。那声音又一次又一次的说：“又要一年才能生根呀！”它是多么想在这鸟语花香的大自然生根，田野里成了一望无际的金色海洋，空气里到处弥漫着一股芳香，那青蛙哇—哇—哇的叫着，好像在讨论什么。

寒冷的冬天像个白衣仙女，她伸着修长的手臂，轻轻地抚摸着大地，大地慢慢变得纯静。大雪随着寒冬也来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉；长长的冰柱像水晶的短剑在檐前，行人的呼吸也化了一股股白烟，仿佛寒冬在问你幸福吗？

我真的想和春夏秋冬的各种物景寒喧一下，可我们都不懂各方的语言呀！

大自然是多姿多彩，千变万化的。

主题大自然的声音的心得体会精选二

大自然是人类的家园，大自然是神奇、美丽的，它是美丽神话中的天堂……

大自然以最独特的手法，装点了我们周围，让我们无时无刻不在感受心灵的美丽。

大自然是绿油油的稻田，在里面我们返朴归真，它就仿佛是一面有着神力的镜子，它照出了最真实的`您，照出了您那纯洁的心灵。他能让您感受到天堂无与伦比的快乐，他能让您心情感到十分舒畅。

当我们驻足芳林，耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。

大自然是那茂密的树林，它是无私的，他无私供给人类森林资源、免费给人类提供“氧吧”。啊！您就是天神的欢娱，生命的动力。在您那里是我可以修身养性，在您那里，您能陶冶我们的情操，哦，这多么让人心动。

大自然您就是一本好书，您常常告诉我们做人的道理——无私奉献。

大自然您就是生命的源泉，如果没有您呀！世界任何生物将会灭亡，这后果真是不堪想象。

大自然您就是人类生存的守则，您上面写着，哪里有自然资源，应该有序的利用，可是有些人破坏了您的自然规律，结果他们不仅给自己带来麻烦，还会给人类带来了灾难。洪灾的泛滥不就是人类自食其果吗？比如说现在的“sars”变异冠状体病毒，为什么会有这种病毒侵入呢？也许是人类不注意保护自然环境的后果吧？

大自然您是人类的母亲，我们永远爱您，永远，永远……

主题大自然的声音的心得体会精选三

大自然是非常美丽的，春天一到就会显示出万象跟新的景象，并且非常奇妙

春天，一阵春风拂过，一阵细雨飘淋，大自然显出生命的气息，小草愤怒的钻出土壤，一股不钻出来不罢休的气概；小花也发出嫩芽，长成鲜艳的花朵，尤其是迎春花，每逢春天来临，迎春花总是第一个冒出嫩芽，开出小花，那些花骨朵有的才一点点，有的长得非常大，有的含苞待放，即将绽开灿烂的笑脸，有的已经完全开放，它们三个一群，五个一伙的开放，真好看。全部开展后，形成一个大半圆，那样子真可爱。

春风拂过的地方，都是鲜红嫩绿，吹过柳条，那本已被冬天冻的坚硬的柳条，又焕发出新的生机，变得柔软，嫩绿，还长出了几颗小芽，这些嫩芽真可爱，等长大以后，就会飘下柳絮来，这些柳絮真调皮，光爱到人的耳朵和鼻子里串门。

大自然的植物很奇妙，大自然的昆虫更奇妙。

每逢春天来临，大地回春，非常温暖，这些奇妙的小昆虫就苏醒了，到处乱爬，给大自然添上了活泼与生气。蜘蛛苏醒了，但是各种害虫也苏醒了，蜘蛛就要完成他的使命消灭害虫蜘蛛要找一处好地方，把网织的结结实实的，让各种害虫上钩，然后以迅雷不及掩耳之势消灭害虫为自然做出了巨大贡献。

小蜜蜂醒了，就又开始在自然中辛勤劳动了，到处采蜜，酿蜜，不辞劳苦，真可谓是人罗隐说的采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

别的昆虫都醒了，蚂蚁能不行吗，蚂蚁也和蜜蜂一样，每天辛苦劳作，到处找食物，这就像农民伯伯一样，不辞辛苦的劳动。

大自然这么奇妙，生命就是这么奇妙。

主题大自然的声音的心得体会精选四

本文介绍物候学研究对象，物候现象来临的有关因素以及研究物候学的意义等知识，提倡进一步加强物候观测和研究，促进农业生产的丰收。作者举例生动典型，读起来亲切可信。

1、理解文章内容，学会用课文中或自己的话概括内容要点

2、学习作者准确的语言和清晰的条理。

3、运用说明文知识解析文章内容，了解运用说明方法的好处

过程与方法目标：培养探究问题的，分析问题的能力

情感态度与价值观目标：丰富学生关于物候学方面的知识，激起学生探索科学奥秘的志趣，培养热爱科学的思想感情。

重点：运用说明文知识解析文章内容，了解运用说明方法的好处

难点：学习作者准确的语言和清晰的条理

自主、合作、探究

教师准备：录音机，幻灯片

学生准备：收集关于天气预报的农谚俗语。

1课时

（一）同学们，前面我们学过《春》和《济南的冬天》这两篇课文，还记得里面是怎样分别描写小草的吗？（学生回答，教师归纳）春天的小草是“嫩嫩的，绿绿的”；冬天小草是“暗黄”，从“绿绿的”我们知道春天到了，从“暗黄”知道是冬天已经降临。大自然仿佛会告诉我们气候似的，这是怎么回事呢？今天学习的《大自然的语言》这篇课文，将会解释其中的道理。板书题目：大自然的语言（出示投影，感受一下大自然的“语言”）

（二）出示目标

（三）检查预习

给加点的字注音

萌发méng

翩然piān

孕育yùn

销声匿迹nì

风雪载途zài

1、想一想，原文标题是《一门丰产的科学-物候学》，课文为什么把它改为《大自然的语言》？

课文把原来的标题改为“大自然的语言”，把大自然拟人化了，显得生动而有情趣，又很新颖，比直接说“物候学”更容易吸引读者；也更合乎“科学小品”这类文章的特点。

2、快速轻声读课文，计论并回答：

a、什么叫物候和物候学？草木枯荣，候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称化为物候。利用物候知识来研究农业生产的科学就是物候学。

b、物候观测对农业有什么重要意义？物候反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，易于掌握，可广泛应用于农业生产。

c、决定物候现象来临的因素有哪些？经度，纬度，高下差异，古今的差异。

d、研究物候学有什么意义？预报农时，选择播种日期，安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，引种植物到物候条件相同的地区，避免或减轻害虫的侵害，便利山区的农业发展。

1、决定物候现象的四个因素的说明顺序是怎么安排的？这样安排有什么好处？

作者把决定物候现象的四种因素按照影响程度，由大到小，依次排列，即纬度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异最次。另外纬度，经度是地球位置不同，第三个因素是同一地点的高下差异，这三者都是空间的因素。最后一个是时间的因素。因此是按：由主到次，由空间到时间的顺序排列的。这样使文章条理清楚。

2、说明文为了说明的准确总要采用一些恰当合理的说明方法，你能举出几例吗？品一品再说说句子的美妙之处！下定义、打比方、分类别。

探讨本文生动而准确的语言特点。

本文是一篇介绍科学知识的文章，为了激发阅读兴趣，使人不觉枯燥，语言运用是十分生动的，尤其是开头两段，更具特色。第一段将大自然一年四季的物候景观描写得生动形象。“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来”一句，“沉睡”、“苏醒”以拟人的手法，给人以丰富的联想；“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，前两个分句组成对偶，再加一个稍长的散句，描绘出一幅具有代表性的春色图画，写得很有文采，“次第”一词用得典雅；写燕子，是“翩然”归来，似乎让人看到小燕凌空飞翔的轻快风姿；写叶子“簌簌”落下，则不仅能见其形，而且简直能闻其声了；再如“北雁南飞”、“销声匿迹”、“衰草连天”、“风雪载途”、“周而复始”等词语都很富于表现力。

第2段运用拟人的手法，写得更有特色。全段扣紧“大自然的语言”来写。先用一组整句写植物：“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像大自然在暗示要赶快种谷子。”“传语”和“暗示”把物候现象写得极有情趣。第3句写布谷鸟，句法不再因循上文而有了变化：“布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：‘阿公阿婆，割麦插禾。’”句式与上文错落有致。尤其是“阿公阿婆，割麦插禾”，既符合鸟鸣节奏，又切合农事实际。这一段用拟人化手法的描写，赋予了杏花、桃花、布谷鸟以人的思想感情，这种手法使语言十分生动形象。

需要说明的是，说明文的语言生动性与记叙文的不同。记叙文用描述的语言，突出事物的形象，是为了以情感人，使读者受到感染；而说明文只是为了突出事物的特征，加强形象化，用以更好地说明事物。

谈一谈下面这几则谚语所包含的物候知识。

雨中闻蝉叫，预告晴天到早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场鱼跳水，有雨来燕子低飞要落雨

癞哈蟆出洞，下雨靠得住泥鳅静，天气晴鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到

说一说下面这首《二十四节气歌》所包含的意义。

二十四节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

1、学生谈收获。

2、师结束语。

说明文是以说明为主，向人们介绍事物本质特点的一种文体。写说明文应按照一定的顺序，使文章有条理性。《大自然的语言》这篇说明文向我们介绍的是物候学的知识，本文从具体、生动的物候景象说起，条理分明地说明了物候现象的特征、成因和意义。

联系课文中的物候知识，谈谈你对下面这首诗的理解。你有过与诗人类似的观察和体验吗？说给大家听听。

大林寺桃花

白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

什么叫物候和物候学？

大自然的语言物候观测对农业的重要意义

决定物候现象来临的因素:经度，纬度，高下差异，古今的差异、

研究物候学的意义？

主题大自然的声音的心得体会精选五

风恬静的在我的耳边叮咛，似丝绸般飘渺，又似烈焰般狂躁；竹静谧的在我手边摇曳，似君子般柔韧，似明玉般灵动；自然似你也似我，它岿然不动，它清水树荣，自然深邃而又细碎。

见过海天一线更看过骄阳似火。便觉大自然千奇百怪，因而我们对大自然的情感变更沉重继而深远、望着天空那姣好的面容，触着阳光洒下的丽影，只能嗤笑自己自己只是芸芸众生之中的一个小小的点缀，不过尔尔

想着念着的在心中，而大自然虽是“身外之物”我们却也融入其中。海子曾为它写过“面朝大海春暖花开”却也不得不向现实低下他高贵的头颅甚至是被它压下再也起不了身。

世上没有什么宿命也没有轮回，但愿有来生，来生再相逢。无论如何大自然它作为一个旁观者，更作为参与者都如初岿然不动。我们伤害它时，它会给人们以痛苦、迷途、失败，但人们对于他们腐烂的皮肉那无数次的探索、救赎也必定会得到大自然的回报的

风带走的声音，吹乱了我的思绪，只管在狂风中面朝着大自然叹息，哽咽的无言

我那天空啊，你何曾像如今披上了乱麻；我那旷野啊，你何曾似如此寸草不拔；我那双灵动的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花

再见，我的爱。再见，我曾触手可及的画。再见，我幽微馥郁的花。只盼着只是简短的离别，而不是再也不见的一席梦话。

主题大自然的声音的心得体会精选六

读大海，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私;读梅花，读出了它冰清玉洁的心灵。

梅令人幽，菊令人雅，松令人傲，柳令人柔，兰令人淡，大自然的所有的一切都令我感动。

我喜欢品读竹的高洁，因为它有伟岸的身躯，凛然的傲骨。它凛然的正气让我肃然起敬。“根扎大地，渴饮黄泉，未及出土便有节;枝横云梦，叶拍苍天，及凌云处尚虚心。”竹，是许多人精神的寄托，它那高洁的品质让我感动。东坡先生是嗜肉一族，但在肉与竹之间，他毅然选择了竹，他说：“宁可食无肉，不可居无竹。”可见，竹的气节是多么的高洁。

“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”走在竹林中，细细品读它，在这样的环境里，能不醉，能不痴吗?

竹是大自然创造的个性的生物，梅则是大自然创造的最富冰清玉洁气质的生物。

当万物凋零时，梅却绽放了。“遥知不是雪，为有暗香来。”梅在寒冬开放，它的勇气让我感动。它也是最宽容的。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”人们虽然践踏了它，但它仍不忘给人们带去阵阵芳香。它虽然已不再洁白，但它的心灵依然白净如昔，它的自强也令许多人感动过。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”它艰苦奋斗、自强不息的勇气令我感动，令我赞叹不已。

大自然的伟大在于它创造的生灵让我们感动，让我们平淡的生活变得绚丽。低头的麦穗，浩瀚的大海，广阔的沙漠，墙缝的小草，这一切都让我们感动。

低头的麦穗，它不是在欣赏自己的硕果累累，而是在想，它的籽粒是怎么饱满的。麦穗尚且懂得感恩，我们还有什么理由不感恩自然呢?

广袤的大海，他宽广的胸襟让我们学会了宽容，原谅他人，包容他人，就如“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。宽容是人与人交往过程中的甘泉一滴，它让人化解矛盾，和平共处，这一点是大海教会了我。它让我感动。

一位女探险家，走出沙漠时，采访她，问她征服沙漠后有什么感想。女探险家不承认她征服了大自然，她感谢沙漠允许她通过。

这不得不让我们思考，人们声称征服自然是多么的愚昧。我们应感谢它，它教会了人类许多的东西。

感恩世界，感恩自然!