读书活动记录表心得体会和感想 读书活动记录表读后感(六篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
最新读书活动记录表心得体会和感想一
一、制定好有序的计划:
为保证班级读书活动有序、有效的进行,在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印,有目的,有步骤,有实效。
二、积极动员,激发读书兴趣:
在实施读书计划伊始,我在班级里进行了一次以"我读书,我快乐"为主题读书动员班会。班会上,同学们向大家介绍了自己读过的好书,讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。"我读书,我快乐"的主题班会中,同学们更深刻地认识到了"书"带给他们的无穷乐趣。
三、营造阅读氛围:
班级氛围也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育意义。在语文老师的积极配合下努力做到:读好一本书--师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事--教师领导学生精读一本书,写好一篇读后感;树好一榜样--树立一个读书好榜样,实践一种读书精神。
1、利用好学校阅览室:学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书。每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅,供学生自由选择,进行自主性阅读。
2、设立班级图书角:以学生捐赠为主,加上由学校统一给各班购置的图书,本学期我班的图书量已经达到100多本,涉及人文历史,天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理,制定班级图书借阅制度,班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员,负责做好同学们每天借阅和归还的记录,同时也负责做好图书的更新、交换和补充。
最新读书活动记录表心得体会和感想二
小的时候,常常与图书朝夕相伴、形影不离,可以说是一个地地道道的小书迷。那时的我,一有空闲,就从怀里、书包里、枕头下摸出一本心爱的书来,如饥似渴地读着,如醉似痴。即使是课间十分钟,我的眼睛一刻也不想离开它们。图书是我小时候特殊的爱侣,陪我度过了欢乐的童年,伴我一天天长大。
童年的全部阅读生活就在文字与图画之间一页一页地流过。打开记忆的闸门,英雄情节、儿时梦想、善恶美丑、正邪义利,都随着书本扑面而来。它们是我的成长密码,承载着幼时的无数欢乐与欣喜。
时至今日,我收藏了大量的书籍,有经典的名家名作,还有新近的获奖作品,已近400册。闲暇时,我喜欢冲一杯花茶,坐下来静静地翻看带给我阅读享受的图书;课余时间,孩子们总是喜欢在我的书柜前流连、翻阅;美术课、口语课或班队课上,我的学生也会全神贯注地捧着它们阅读。
我想我是丰裕的,因为我拥有一片图书的绿地。
我想我是充实的,因为我是一个痴迷的阅读守望者。
“我只想当一个麦田守望者。”霍尔顿说。每一次读塞林格的《麦田的守望者》,心中总会涌起一种感动。霍尔顿这个心地纯净美好的“麦田守望者”,他的愿望就是希望那些快乐游戏的孩子不要跌人悬崖,永远在麦田里快乐地奔跑、嬉戏。“守望麦田”是一个伟大的举动,他的伟大就在于他的恬淡和平凡。由此,我联想到我们教育工作者就应像“麦田守望者”一样,用爱心在恬静和平淡中守望学生生命中成长的绿地。、我始终认为图书是一种很能体现绘画技巧和文学欣赏的载体。时下流行的漫画书,充斥市场的日本、中国台湾卡通读物,在艺术性、指导性上远不及这些有意义的图书。这些书多是作者深入生活,经过反复推敲后创作的作品。百十幅画面讲述一个故事,每幅画都有连续性和独立性,文字的叙述讲究文质兼美,寥寥数语置于图下,不知倾注了画家与作家多少心血和汗水。
重新当上一年级的班主任,我发现孩子们的书包里再难以找到有趣的图书,可新式玩具却是换了一茬又一茬。对于这些昂贵的玩具,他们极易腻味。束之高阁之后,这些玩具又能给他们的记忆里留下什么呢?时下流行的卡通漫画书,孩子买了一本又一本,却使他们失去了童年大量阅读的好时光。
随着信息化社会的进步,我们的孩子被太多的“精彩”吸引。我意识到,作为教师,除了自己要进行大量阅读,更应该给孩子书香的浸润,引导他们在书海遨游。教师要做一个阅读的守望者,引领孩子走进广阔的阅读世界。从孩子爱读的书开始,从自己的重温开始,从我300多册的图书开始,让阅读逐渐改变孩子的生活,让阅读成为孩子的一种体验,让阅读成为孩子的一种时尚。从孩子们的兴趣、需要和思考去预设与生成各种教育活动,和孩子们一起读书,让图书激发孩子们的审美情趣,促进孩子语言能力的发展,让这些图画读物去熏陶孩子的身心,让其中蕴含的价值观潜移默化影响孩子的行为。
明代的于谦在《观书》中说道:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,.胸中全无一点尘。”和孩子们一起读书,可以使精神充实,可以远离愚昧和低俗,可以提高生命的
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