学校检查管制刀具心得体会总结 管制刀具的心得体会(五篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

关于学校检查管制刀具心得体会总结一

一、加强宣传，提升全院学生网络安全意识

9月17日，为贯彻全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神，学院利用官方微信、微博平台推送“网络安全周——最新防网络、防电信诈骗秘籍”;辅导员老师充分利用qq、微信等平台在全院宣传，在各年级班级群中发布宣传公告;学生会宣传部制作网络安全宣传海报，利用校园电子屏宣传网络安全，开辟网络安全宣传多种途径开展网络安全知识宣传教育，全面扩大宣传覆盖面，让学院每一位同学第一时间得到提醒教育。

二、加强学习，让学生深刻了解网络安全重要性

9月18日，学院20名学子前往20__国家网络安全宣传周网络安全博览会，参观__、__、__等知名互联网企业，并听取各个展位的网络安全介绍，充分了解互联网时代网络安全的重要性以及该如何做好网络防护行动，也通过深入了解伪基站的作用原理与操作，提高了对电信诈骗的防范能力。

9月19日，计算机工程学院学子参加学校“网络安全等级保护1.0vs2.0”为主题的专题讲座，同学们了解了大学生网络安全基础知识、网络安全社会热点事件、网络安全等级保护、个人信息安全防护等内容，让学生不断增强个人信息保护意识，增强网络安全法制意识。

三、多手段教育，培养学生良好的网络素养

9月21日，学院各年级辅导员组织召开假期安全暨网络安全教育班会，组织同学们观看网络安全视频，用视频教育人、努力达到寓教于乐的目的，引导学生要树立网络安全意识，遵守国家的.法律法规，规范网络行为，文明上网，不信谣，不传谣，不造谣。防范非法集资，校园贷，电信诈骗，传销组织的侵害。

网络安全教育，也是每位任课教师的日常工作，把网络安全教育工作渗透到课堂中是每位任课教师义不容辞的责任。任课教师在课堂讲授中穿插网络安全知识，使学生时时都注意到“网络安全”，提高安全防范意识。

本次宣传活动旨在全方位打造学院网络安全教育“立体网络”，通过对同学集中开展网络安全宣传教育活动，增强网络安全意识和基本防护技能，营造安全健康文明的教育信息化发展环境，保障同学们在网络空间的合法权益，切实维护国家网络安全。

关于学校检查管制刀具心得体会总结二

2018年，我院党支部坚持以习总书记系列讲话精神为指导，认真学习贯彻党的十八大、十八届四中、五中、六中全会精神，按照学校党委的总体部署，积极开展“两学一做”教育实践活动，在这次教育活动中,辽宁我院党支部通过认真研究部署，周密组织实施，按照党中央有关文件的要求，认真分析产生问题的原因，明确了今后的努力方向和整改措施。现做如下对照检查。

“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、习总书记系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，班子成员均能自觉遵守党的政治纪律，坚持党的基本路线，维护中央权威，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。班子认真贯彻落实中央各项规定，认真贯彻落实省委有关要求，积极参加学校组织的各种“两学一做”教育活动，倡导为民务实清廉的工作作风。我院规章制度的制定能做到从群众中来到群众中去，充分尊重民意、民权。通过问卷调查的意见反馈，我们了解到，群众对我院领导班子是持肯定态度的，在作风方面总体评价是好的，认为我院领导班子是一个团结向上、扎实肯干、作风民主、工作敬业的领导班子，工作也取得了一定的成绩。班子成员能带头执行中央有关规定，能够积极查找自身问题，努力做到边学边改、边查边改、立行立改。但是对照活动要求，班子仍然存在一定问题与不足，存在的突出问题如下：

（一）政治敏感性和政治纪律观念不强。

在政治理论学习方面尚需加强，对于上级要求的“两学一做”教育活动指标，存在一定的消极思想，认为是走形式走过场，认为是用形式主义反对形式主义，事实上反映了我们班子对于政治缺乏敏感性，是缺乏党性修养的表现。我院在学院应该说是一个特殊的部门，较多的承担了团省委乃至团中央的一些任务，但不能因为业务繁忙而冲淡了理论学习。政治立场、政治觉悟影响着一个单位的政治方向和政治气候，对于我院这样一个承担着共青团干部培训和青年思想引导的部门更具有重要的现实意义。我院领导班子在政治理论方面集中学习和讨论还不够多，领会不深刻；在推进学院二次创业和建设发展方面思路不够清晰，措施不够具体；在用社会主义核心价值观武装我院全体教师思想方面，还缺乏行之有效的措施；对于群众当中出现的一些不正确的思想苗头以及舆论倾向，有时也掌握不够及时，有针对性地引导教育也没有跟上。

（二）工作作风方面

1、理论学习有走形式现象

把理论学习当成任务，未能带领群众深入联系思想实际和工作实际，有时甚至是被动的学习，只是为了完成任务交差了事；存在学习工作脱节的情况，因此也不能很好地指导工作，重工作轻学习现象比较严重，认为工作为主，一切以工作为先导，所以干了工作，忽视了学习。

2、落实制度有走形式现象

把各种规章制度印在纸上、写在本上、挂在嘴上、贴在墙上，认为这就完成了工作，至于制度是否适合工作的发展实际、是否受到群众认可，缺少关注。在制度的执行过程中，缺少执行制度的流程，缺少制度执行情况的检查和评价机制，导致好的制度没落实到具体行动上，没落实到实际工作上，缺乏对制度执行的监督和检查，导致制度在执行过程中走了样。很多做法，并没有完全根据实际需要，而是为了满足上级要求而为之，存在形式主义现象。

3、落实工作有走形式现象

存在以会议落实会议，以讲话落实讲话，以文件落实文件现象，转发了文件，传达了会议，就完成了工作，存在片面的认为我院并非学院核心部门，政治工作上不出错就可以了的错误思想，检查、督促、落实工作不到位。班子成员有对上级文件研究不够，理解不深，结合实际欠缺，宣传上仍惯用套话和口号，不切合工作实际，也是走形式的现象。具体表现在，经常是rtx上收到了文件，大致看一下就分发给相关同志，顶多开个会布置一下让大家认真学习，但很少主动跟踪学习落实情况。存在学习工作脱节，不能很好指导工作。

（三）思想作风方面

领导班子进取意识有淡化趋势，可持续发展后劲不足。推进我院发展的紧迫感不够强，有的工作只求过得去，不求过得硬，效率和效果有待提高。班子在工作中以求稳为主，缺少干劲儿和闯劲儿，同时也缺少对工作的创新和改革。工作中，习惯于按部就班，虽不是贪图享乐，但是在内心深处还是习惯传统的操作流程，不愿做出改变，有不图进取，乐享其成的惰性。缺乏艰苦创业精神，有时有畏难情绪，觉得没必要再拼命干了，有“不求有功，但求无过”的心理，有该注意身体，享享福的想法。在个人进步方面，有的同志觉得自己不再年轻了，高级职称也解决了，就再也没有流汗拼搏的干劲了。对待我院的工作，因为各个部分都有具体负责人，有时提建议，认为自己职责尽了，至于是否采纳也不关心。遇到复杂、棘手的问题，缺乏一抓到底的决心和勇气，有时避开焦点问题，有拖拖看的想法。

（四）我院班子建设方面

领导干部奢靡之风是群众最为深恶痛恨的，挥霍的是纳税人的钱，侵占的是群众的直接利益。我院在奢靡之风方面没有突出问题，我院的经费使用严格遵守学院的规定，基本不存在公款吃喝或人情消费的情况。但在思想上，班子有放松警惕的苗头。有时不但不能很好的制止群众有奢靡之风，甚至个人在这方面也不能严格要求，认为情面很重要，没有能够在该省的时候节省，在办公用品使用、水电空调使用方面存在一定程度的浪费现象。

对照总书记提出的领导干部既要严以修身、严以用权、严以律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实的要求，我院领导班子做的还远远不够。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，不搞特权、不以权谋私；严以律己，就是要严格遵守党纪国法，做到为政清廉；谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，不好高骛远，不脱离实际；创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，；做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事。存在的问题主要体现在理想信念；宗旨意识；党性修养与政治纪律；政绩观、权力观、世界观方面，具体表现就是：

（一）理想信念方面

“四风”问题的存在有其深刻的思想根源。既有工作机制层面的原因，也有领导干部理想信念方面不够坚定的原因。科学的政绩观树立得不够牢，责任意识还不够强，导致了形式主义问题的存在，表明思想上还没有摈弃主观主义和功利主义。虽然班子成员们都希望对我院教育事业有所贡献，但随着我院各项工作的迅速发展，有的同志把时间和精力更多地投入于事务性工作，放松了对理论的再学习，对意志的再锤炼，没有很好地处理学习和工作的关系。有的同志考虑自己分管的工作多一些，对分管以外的工作支持就少了一些。有的同志认为自己把工作部署好就可以，工作的落实与效果责任在基层部门，因而对基层的具体困难，没有能够认真地跟踪到位。

（二）宗旨意识方面

官僚主义问题的出现原因在于公仆意识还不够强，“官本位”的思想残余还不同程度的存在。我院班子成员都是从教育教学第一线成长而来，但随着职务的升迁，群众意识渐渐淡化，而且随着工作头绪越来越多、工作任务的加重，难以真正做到深入扎实地深入群众，与群众坐在一起充分进行沟通交流的时间越来越少。面对一些分管之外的问题，有的同志认为处理起来会影响与其他领导之间的关系，因而有时显得不够积极主动。同时错误认为我院是清水衙门，无职无权，上边有主管部门管，下边有员工同事看，与官僚主义沾不上边，官僚主义只有在那些政府职能部门或者是实权部门才能发生，我们根本就不存在官僚主义滋生的环境。没有深刻认识到作为党员，我们代表的是党在群众心中的形象，自己的任何一个认识上的偏差，都可能造成不好的影响。都可能对群众产生错误的引导，从而影响整体工作。

（三）党性修养与政治纪律方面

享乐主义问题的存在，表明奋斗精神在班子成员中还需加强，要有逆水行舟不进则退的紧迫感和责任感。决不能淡化我院进一步提升和发展的意识，减少进取心和创造性。精神状态不够振奋，就会慢慢忽视自我约束，工作中就会放松了对自己的要求。比如，在工作中总感到只要完成了任务就行，无需标新立异、创新发展，因而工作有时缺乏主动性和创造性。再比如，在工作还表现为心态浮躁、急于求成，没有结合工作各个相关联的方面进行超前和长远思考。

（四）政绩观、权力观、世界观方面。

政绩观、权力观、世界观还需要进一步的巩固统一。班子有时候存在工作干劲不够足的情况，面对我院相对复杂的外部环境和内部问题，班子成员时常也会感到力不从心，有畏难情绪；身处全国我院整体办学大环境之中，有时也感觉多做少做没人关注，何必自己这样受累，以这样的心态工作，有时未免就有打退堂鼓的情况。有时工作中存在等，靠的现象，这些都是三观不坚定的具体表现。

针对存在问题和问题产生的根源，按照上级有关要求，结合我校实际，下一步我们将从以下几个方面进行整改。

（一）重视理论学习，坚定理想信念。

1.加强政治理论学习。

首先要不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是我院工作的指南，要自觉把学习当作履行党员职责的内在动力，当作提升党员全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力，使学习成果真正转化为推动我院事业加快发展的动力。

2.完善工作督查和考核机制

进一步牢固树立抓落实、重实效的观念，完善工作督查和考核机制，强调分工与合作的关系，落实好班子成员与群众交流的实效性，要求班子成员沉下身子放低身段坚持与群众交流沟通、同甘共苦推进各项工作。

（二）加强党性修养，增强宗旨意识。

1.强化公仆意识。

要进一步强化公仆意识，处理好对群众的态度和工作方法。要以解决我院发展的实际问题为重点，对群众反映的困难和问题，尽心尽力予以帮助和解决。

2.坚持民主集中制。

要牢固树立科学民主的观念，健全完善班子科学、民主决策机制，使各项决策符合上级政策和群众意愿。

（三）严格要求自己，加强党性修养与政治纪律

要在萌芽阶段解决享乐主义倾向的问题，就必须深入开展共产主义理想信念、中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，进一步牢固树立终身奋斗的人生观，强化进取意识，激发干事业的激情，增强责任感紧迫感和奋斗精神，齐心协力奋力推进我院事业的发展。要敢于在班子成员之间进行谈心、批评和自我批评，敢于与其他单位进行比较，深入查找发展差距，不断提升精气神，增强对工作的信心，强化艰苦奋斗的思想，形成敢于创新、不怕困难的合力。要进一步加大党建工作力度，强化党员意识，增强党性锻炼，加强党性修养，克服精神懈怠和思想滑坡，提高班子集体战斗能力和工作水平。

（四）坚定正确的政绩观、权力观、世界观，增强工作实效

要坚定正确的政绩观、权力观、世界观，加强党风廉政建设力度，强化党员领导干部廉洁自律意识，更加自觉地抵制腐朽生活方式的侵蚀，提升思想境界。要发挥好领导班子在廉政建设和作风建设中的表率带头作用，进一步构筑遵规守纪防线，不折不扣地深入落实好中央八项规定。要进一步强化预算执行意识，做好开源节流，加强我院经费使用的严格把关。

思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。通过学习，班子提高了对“两学一做”教育活动重要性的认识，这是“知”。“行”要体现在付之于实践，见之于行动，做到知和行的自觉统一，才是真正理解了群众观点，才能真正巩固“两学一做”教育活动的成果。我们将按照学院的统一部署，以高度的政治责任感和更加扎实有效的工作，以求真务实和开拓创新的精神，坚持边整改、边学习，把深入学习贯穿始终，把改革创新贯穿始终，把解决问题贯穿始终，确保“两学一做”教育活动取得扎实成效。

关于学校检查管制刀具心得体会总结三

根据学校工作安排，我主要分管学校教育教学工作，我深感压力重，责任大。但没有压力就没有动力，我会以“校兴我荣，竭力以赴”为指导思想，以配合为先、执行为先、团结为先、大局为先为原则，努力做好校长的得力助手，协助校长做好教育教学管理工作，创造性地开展和组织工作，力争本学期教学质量跃上一个台阶。

对于本学期的具体工作，计划如下：

一、进一步规范教学常规检查工作和学籍管理。制定教学常规管理量化实施细则，实行科学制度管理化量化管理。以量化评定教师考绩。严格执行课程标准，按要求，开齐课程、开足课时。

二、加大教研教改的力度。定期召开教研组长会议，分析提高教育教学质量的方法和途径。经常开展教研活动，通过教学比武、听课、说课、评课，以及学校班子实行推门听课，加强集体备课等手段，使教研活动开展走向常规化，正常化，多元化，以教研促进教改，不断提高教师的教学业务水平和教学能力。

三、加强对教师的备课、批改的监督，多鼓励教师参加学科培训和进修学习工作。及时派教师参加学科培训，提高业务能力。

四、抓好教学质量检测工作。通过教学质量检测，及时对学生学习成绩评定和分析，是对教学过程实施调控、激发教与学的积极性的重要措施。加大对教学质量的检测的检查工作，要求教师每上完一个单元，结合学科特点和学生实际，设计符合学生实际水平的检测题。及时了解学生对知识的掌握情况，以便采取相应的补救措施。抓好教学质量的监督工作，特别是五年级毕业班的教育教学质量，力争较去年有进步。

五、建立健全职工考勤考绩、教师绩效考核制度，对老师们的'千分考核进行公平、公正、公开地量化考核评价。

六、加大学校宣传和校务公开方面的工作。充分宣传上级、学校的有关政策和制度，使学校师生及时了解相关政策和制度。与此同时也及时宣传学校工作，使学校工作更透明化，规范化，接受社会监督。加强学校校务公开工作，建立健全学校校务公开制度，尤其做好财务、政务公开。

在做好本职工作的同时，我会时刻保持自身作风正派、廉洁自律，坚决不碰“基准线”、“警戒线”、“高压线”，严格规范自己的言行举止，警钟长鸣。希望开学后我们大家互相监督、互相鼓励，互相帮助!争取将我们开发区小学建设的越来越美好!

关于学校检查管制刀具心得体会总结四

学校的安全教育工作要坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，使校园安全工作经常化、制度化、规范化，促进教育事业的健康发展。根据我校的实际，本年度重点抓好以下几项工作。

一、重建网络，明确职责

建立有效的工作负责制度，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。

在调整学校安全工作领导小组时，学校安全工作的职能要加强。要进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，进一步明确行政领导对学校的安全教育负责，增强"第一责任人的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核等工作。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。要将安全工作列入单位及责任部门、责任人的年终考核，并与荣誉、经济利益等挂钩。强调要分析学校安全工作形势，及时研究解决学校安全教育工作中的重大问题，并深入开展安全工作检查。

二、加强教育、增强素质

1、加强学校心理健康方面的教育，提高学生的身心健康水平。

2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。

安全教育工作应有针对性和实效性。学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行专项检查。并有针对性的进行安全教育。如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。加强学生防溺水教育，使学生有较强的防溺水的意识，增强自我保护的能力。学校学生对周围情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。要发动学校和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此基础上有针对性的进行安全教育。

3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行(20xx年组织工作计划)安全教育，增强家长的安全意识和能力。

(1)、要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。

(2)、了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行

为进行有效的监督。

(3)、学校对学生进行教育的同时，存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，要求班主任不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要根季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果

三、抓住重点确保安全

(一)、要建立学校安全意外事故处置预案制度。建立事故处置领导小组，并按照预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。

(二)、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报。

(三)、认真做好学生运动会等重大活动的申报审批制度。确保重大活动的学生安全。

(四)、认真做好学校食品卫生工作，预防食物中毒。学校对食堂和商店要实行重点防范。

(五)、规范教育教学行为，消除安全隐患。

(六)、规范学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生。绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。

(二)、规范学生的上网行为，以防违法犯罪。

1、明确上网的目的主要是为普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面。

2、自觉抵制色情、赌博、愚昧、迷信等内容。

(一)、加强校园治安整治，维护学校教学秩序。

校园的治安和学校周边环境直接影响到学校的教学秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展校内和周边治安整治工作。20xx中学安全工作计划工作计划。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。按照中小学安全工作责任制的要求，切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，共同做好维护学校安全和校园周边环境整治工作，确保学校的良好育人环境。

(二)、深入学习借鉴经验，创建安全文明校园。通过群防群治，做到预防和调解在前，积极调动教职工和学生自我教育、自我管理的重要性。充分发挥学校保卫部门和值班人员的积极性。健全和落实教学区、生活区的治安规章制度。做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。积极筹建有利于青少年成长的文化娱乐设施，积极组织和引导师生开展健康向上的文化娱乐和体育活动，丰富师生的校园文化生活。教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏及黄赌毒等活动，不到网吧上网。

(三)、要建立学校安全意外事故处置预案制度。建立事故处置领导小组，并按照预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。

(四)、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报。

(五)、认真做好大型活动等重大活动的申报审批制度。确保重大活动的学生安全。

(六)、认真做好学校食品卫生工作，预防食物中毒。学校对食堂和小卖部要实行重点防范。

(七)、重视学生的交通安全。确保遵守交通规则，确保学生的安全。

关于学校检查管制刀具心得体会总结五

为贯彻落实全国加强中小学管理工作电视电话会议精神，根据市领导指示要求，漳州市教育局专门组织成立八个安全检查工作小组，从11月22日至24日为期3天对全市学校安全工作进行大检查。现将检查情况通报如下：

一、主要工作经验做法

1、切实加强领导，不断健全制度。一是多数县(市、区)教育局成立了安全工作领导小组，局长为第一责任人，分管局领导亲自抓，股室负责人具体抓落实，形成了分级负责、层层落实的工作机制。各学校克服教学任务重、师资紧缺等困难，健全安全管理组织机构，及时调整充实了安全管理人员及必要的安全设施，设立保安室(值班室)，配备专(兼)职保卫人员，切实加强对学校安全工作的领导。二是各县(市、区)教育局召开学校安全工作会议，部署学校安全工作，出台《校园及周边治安工作实施意见》。学校积极组织安全知识培训，增长广大教职员工的安全知识;组织力量，查漏补缺，现场协调解决存在的困难和问题。三是各县(市、区)教育局制定学校安全工作领导责任制和责任追究制，在学校安全工作责任追究上实行一票否决制;建立安全保卫工作责任制，明确保卫人员的工作职责。每年初教育局都与基层学校签订安全管理目标责任书;学校与处 室、班，班与教师，班主任与学生层层签订责任书，将安全管理的责任落实到具体人。学校把安全工作和其它工作一起安排，一起落实，一起考核。

2、重视宣传教育，不断强化安全意识。各县(市、区)教育局、各校加大对《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规的宣传教育力度，并结合安全教育周、119消防日及长假前“十分钟教育”等活动，通过主题班会、模拟法庭、实地演练等形式，开展学生安全用电、防火、防盗、防煤气中毒、防交通事故和食物中毒常识的安全知识教育活动，以提高学生自我救护、逃生能力，加强学生的安全法律教育，提高学生的法律安全意识。

3、加强制度建设，不断提高管理水平。一是各县(市、区)教育局都制定《学校和安全教育制度》、《学校食堂卫生管理制度》、《节假日值班制度》、《学校安全责任追究制度》等一系列学校安全管理制度和规定，有的县(市、区)教育局还将制度汇编成册分发给学校，使学校安全工作有章可循、有规可依。二是各县(市、区)教育局根据实际情况制定了《学校突发安全事故应急预案》，组织开展预案的实际演练，从而提高了应对突发事故的能力。三是建立安全管理台帐，对安全隐患进行整改跟踪，不断强化安全常规管理，创新校园安全管理模式，提高学校安全防范能力。

4、加强督促检查，狠抓措施落实。各县(市、区)教育局、学校每学期通过自查和互查的形式开展校园安全工作检查，尤其在事故多发季节、节假日和重点部位还组织不定期的专项抽查，加大督查力度，对所发现的问题或存在的安全隐患及时要求整改。另外，学校通过警务工作站、红外报警系统、村校联网等渠道加强对学校安全和校园周边治安巡查监管，保证安全工作措施落实到位、抓出实效。

二、存在主要问题

在这次大检查中，发现被检查的学校各类安全存在不同程度隐患。这些隐患的存在，对学校及师生的生命财产安全构成威胁，同时，也暴露了学校领导安全意识淡薄，责任心不够强，管理不到位。

1、安全工作意识不够强。个别学校领导安全工作意识不强，对安全工作的重要性认识还不足，校长责任还不到位，导致学校安全管理整体上比较混乱。如有些学校食堂、小卖部由校领导亲属承包，这造成监管难度增大。

2、安全管理不到位。有些学校不重视校园安全管理，如华安下樟中学连门岗都没有设立，学生宿舍里又没安装消防器材。芗城、龙文两区有些学校用三轮车接送学生，由于对三轮车的管理和对人力车夫的培训不规范、不统一，接送存在较大安全隐患。有些学校学生上下楼梯没有靠右走。东山县有些学校学生下课时在走廊栏杆嘻闹。有些学校学生宿舍管理存在安全问题。如华安县湖林中学一间学生宿舍最多住到30人，而且卫生条件差;下樟中学学生宿舍里烟头多;平和五中等学校多数寄宿生在校外租房住宿，对校外住宿的学生管理不到位，安全责任不落实，存在较大的安全隐患。

3、农村幼儿园管理不到位。由于管理体制改变，学区改为中心校，编制减少，许多中心校没有专职幼教干部，农村多数为民办幼儿园(相当部分没有审批)，办学条件差，管理不规范。大部分农村幼儿园食堂没有建立购货台帐和食品留样，芗城区北斗实验幼儿园与木业公司相邻，园周围木材、木屑较多，幼儿寝室又没有消防通道，这些明显存在着消防隐患。

4、卫生安全隐患不少。华安三中、华安华丰中学对食堂管理不规范，学校监管责任没有落实，导致食堂遍地垃圾、生熟食物混杂。长泰二中食堂卫生差，且食用油等食品进货渠道不明，质量令人担忧。平和县山格中学宿舍卫生脏乱差。诏安县有些学校小卖部卖“三无”食品。芗城区埔尾中心幼儿园在园内饲养鸭子，环境卫生差，易造成人禽感染。

5、经费投入不足。平和四中、漳浦杜浔中心小学和云霄个别学校有急需改造的危房存在。诏安县有些学校没有及时更换修理已坏的楼道照明灯，漳州立人学校楼梯没有装置应急灯和通道标志。东山县有些农村学校没有及时更换已破损的窗户玻璃，容易伤害学生。龙海市榜山中学一间学生宿舍住到15人，又没有消防设备。

三、近期安全工作要求

1、各有关县(市、区)教育局及学校要针对以上通报存在的问题，限期整改，并将整改情况上报市教育局德育科。

2、各县(市、区)教育局要对所属各学校开展一次拉网式安全大检查，及时发现和排查各类安全隐患，建立安全台帐。并将安全检查情况汇报由局长审核签字后上报市委教育工委宣传部。

年月日