科技节开幕心得体会简短 科技节体会收获(九篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

推荐科技节开幕心得体会简短一

大家晚上好!

历时一个多月的淮海工学院第十四届社团文化巡礼在全校师生的共同关注下，已圆满完成了各项预定任务，今晚将在这里落下帷幕。值此机会，我谨代表淮海工学院团委，向第十四届社团文化巡礼月活动的有序开展及圆满成功表示热烈的祝贺，向巡礼月中表现突出、成绩优异的个人和集体表示诚挚的谢意!向大力支持、精心指导和积极参与社团巡礼月活动的各位指导老师、各职能部门和友情协助的所有单位表示由衷的敬意!

一年来，在学生社团联合会的带领下，在广大社团干部和会员的共同努力下，我校学生社团取得了骄人的成绩，经校团委和学生社团联合会联合审议，从我校84个社团中共评选出225名优秀学生社团干部和176名优秀会员。在前不久评选的江苏省“百佳社团”中，我校更是有九个社团脱颖而出，成功入围。没有入围的社团要积极学习它们勇于创新，锐意进取的精神，以饱满的精神投入到社团的各项活动中，为活跃校园文化而努力。 一年一度的“社团文化巡礼”活动既是对全校学生社团的检阅，也是社团工作成果的展示。本届社团巡礼月活动以“魅力淮工，社团style”为主题展开，是我校84个学生社团文化生活的盛会。从十月中旬至今，第十四届社团文化巡礼期间已在本部、东港两地陆续举办了电影展、图片展、报告会、设计展、体育比赛等形式多样的活动125余项，各项活动异彩纷呈、交相辉映，展现了我校健康高雅、文明和谐、独具特色的校园文化景观。

借此机会，我向各社团提几点希望：

第一、希望各学生社团把学生德、智、体、美、劳的综合素质提高设计在社团开展的活动中，为学生全面成长、成才、升学、就业服务，增强大学生自主创业、就业的意识和能力。希望通过大家的共同努力，能够涌现出更多融思想性、学术性、创新性、综合性为一体的学术类学生社团，使学术性社团成为大学生科技创新、理论联系实际的重要载体。

第二、希望各学生社团不断加强自身建设。通过开展“财务公开”、“民主座谈会”、“民主换届选举”、“优秀社团考评”、“3.15会员权益维护日”、“星级社团考评”等工作，进一步提高全校学生社团的战斗力和凝聚力。

第三、希望各学生社团冷静思考、大胆创新。从当前来看，我校学生社团不仅数量众多、类型齐全，而且广大同学的参与度也非常高。各学生社团，特别是广大社团干部要认真思考社团文化的发展道路。文学艺术类、体育健身类社团要把培养和发展成员的兴趣爱好作为首要任务;服务实践类社团应当引导成员在奉献中实现自我价值和社会价值;理论研究类社团应当着眼于成员科学精神、创新能力和实践能力的培养，不断提升社团活动的层次和品位。

最后祝愿本届社团巡礼晚会闭幕式能取得圆满成功! 谢谢大家。

推荐科技节开幕心得体会简短二

一、计划周密

学校领导高度重视，教师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。所有教师根据活动的宗旨，细心领会活动的具体要求，并结合本地的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。

二、过程清晰

科技节开幕后，科技节第一阶段是全校动员，各位老师都在积极组织、宣传，努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围；科技节第二阶段——组织观看科学短片，让每个学生了解了建筑的科学。科技节的第三、四阶段——画出自己心中的建筑，做出模型，更吸引了许许多多的学生和家长。活动过程中，学生们集思广益，有些开展小组讨论，有些请教父母家长，有些甚至请来了建筑专家，为自己的设计提出宝贵意见。学生们为自己的设计得到老师和同学们的赞许而欢悦，为自己的设计别出心裁而自豪，为自己设计的专业而骄傲。参赛不为名次，不为奖项，重要的是在这次的比赛中，每个学生动手动脑，培养了对科学的无限兴趣。

三、成绩显著

我们学校举行这样的科技活动，并不仅仅是为了评奖，“让每个孩子都能得到适当的发展”是我们的学校宗旨，同时也是我们举行科技节活动的目的。在这次活动中，教师的积极动员、悉心指导，学生们踊跃参加、动手动脑，家长的广泛支持、配合响应就是的成绩。只有营造出了这样的良好氛围，才能真正促进学生的主动发展。

回顾本次科技节，我们总结了一些成功经验：

1、教师通力合作，指导到位。我们通过组内自培，教师互助等形式推进了活动的各个进程，合理的安排与有序的组织，使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱。

2、学生人人参与，能力得到提高。在科技节活动中，同学们通过观看科学录像，深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑，让科学更好地为我们服务。

3、家长大力支持、给予帮助。这次活动中，不少孩子的家长也都帮着他们一起出谋划策，所以一些同学制作出的作品非常有创意，同学们之间的角逐尤为激烈。在此诚挚感谢各位家长的热情支持。

本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的成功并不是我们的目的。我们高兴地看到，我校教师的团队协作精神得到了前所未有的发展；组织大型活动的能力得到了一定的提升；学生的创新能力的到了培养，发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，也给了我们更强的信心：我们会在以后的科技活动中发挥我们的才能，引导孩子们亲近自然，感受科学，养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣；学习与周围世界有关的科学知识，逐步养成科学思维方式，发展科学思维能力，养成良好的行为习惯和科学的态度，感受科学、科技与社会的关系，发展应用科学知识解决日常生活中有关问题的能力。

推荐科技节开幕心得体会简短三

5月23日科技节启动仪式：

别样音乐会

5月26日各班上交科技作品

5月24~5月27日未来科技体验

地点 内容科学教室scratch 体感打砖块信息教室leap motion体感控制体验音乐教室scratch 体感控制体验音乐教室makey makey钢琴

5月27日现场比赛

现场比赛内容纸撕长条比赛(1)参赛对象：一~三年级每班一组，一组两人

(2)现场比赛规则：1.在2分钟内将一张a4纸撕成长条，纸条不可断裂，发生断裂情况时，可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接;2.在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离;3.测试时间2分钟，按照长度排出名次。

(3)比赛时间及地点：5月27日下午第一节课，科学教室。

气球车大赛(1)参赛对象：一~三年级每班一组

(2)要求：自制气球车，以气球喷出的气流反作用力为动力，每辆车只能用一个气球，车辆材料不限，气球大小不限。

(3)现场比赛规则：1.由参赛学生自己现场给气球充气;2.气球离开起跑线后，选手不得再对参赛车辆施加任何影响;3.每车辆车子有两次行驶机会，以距离远的一次为最终成绩;4.每辆参赛车最多两位学生合作;5.车辆比赛途中有任何部位散架脱落成绩无效。

(4)比赛时间及地点：5月27日下午第二节课，操场。

1.科学观察记录赛(1)参赛对象：三年级，每班不少于5份。(2)参赛内容：观察记录，要有持续性，至少三次以上的记录(如：蚕宝宝养植记录