天使的心文章心得体会 阳光天使心得总结(八篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于天使的心文章心得体会一

脚步轻轻地

穿过一个病房

另一个病房

巡视的目光

如这跳动的火苗一样

燃烧着关爱、细心和责任

这不是一盏普通的油灯

从你点燃的那一刻起

1854年的某个夜晚

它就一直亮着

一个半世纪的岁月并不遥远昨天 今天

那些白衣天使

是被你的光辉指引着在平凡的日子里里

雕刻时光

追随你的脚步

她们在生命的田野里默默耕耘

铲除疾病的荒草碎石

再一点点播种下

希望和健康

用辛劳和汗水

诠释着 敬业和奉献

这盏灯照亮每一间充满病痛的病房

也照亮每一个病人的心

南丁格尔名字与精神一样不朽的女人

你是高高地站在世界屋脊上最美的那一道风景

关于天使的心文章心得体会二

捧起我青春的誓言，前行!

曾经纯真、美丽的花季

我捧起我的青春，

沐浴庄严圣洁的洗礼。

我知道，

我不是纯白的天使，

也不是普度众生的救世主。

从此，

就用我纤弱的双臂，

书写生命的传奇!

多少次命悬一线的紧张，

我捧起橘红的烛光，

为流浪的灵魂把回家的路照亮!

我知道

我没有宽阔的臂膀，

也不是伶牙俐齿的百灵鸟。

守望

我站在雾迷的津渡，

为每段迷失的生命导航!

听，多少阴阳相隔的痛哭!

看，多少贫穷无助的背影，

那失去儿女的爹娘;那失去爹娘的儿女 那失去丈夫的妻子;那失去妻子的丈夫 我拿什么抚慰你凄冷的心房?

我捧起我暖融融的心语，

默默的祈祷、祝福!

是的，

既然选择了地平线，留给世界的就只有背影 既然选择了这身洁白，就要守住使命的蓝天 既然是沉默的羔羊，就不去唱夜莺的笙歌。 我愿意

用我的信念支撑起每一份生命的感动!

关于天使的心文章心得体会三

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1、有序的阅读画面，正确感知和理解故事中出现的反义词，比较“高、矮；胖、瘦；轻、重；多、少；大、小；上、下；长、短”。

2、学习使用上述反义词来描述事物的外表，大胆的在集体面前讲述。

3、在游戏中进一步体验反义词的不同，产生对阅读识字活动的兴趣。

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1、幼儿用书人手一册。

2、“高、矮；胖、瘦；轻、重；多、少；大、小；上、下；长、短”汉字卡片。

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1、引导幼儿打开幼儿用书，鼓励幼儿自己阅读故事《棒棒和胖胖》，初步了解图书的基本内容。

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1、教师：小朋友，你见过身上长翅膀的小天使吗？今天我们一起来看一本有趣的《棒棒和胖胖》。

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2、教师巡回观察了解幼儿的阅读情况，提醒幼儿一页接着一页的往下看，鼓励幼儿边看书边大胆的讲出故事的内容。

2、带领幼儿进一步阅读图书。

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1、师幼共同阅读画面。

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2、教师采用等待、留空的方法，让幼儿说一说书中棒棒天使和胖胖天使两者之间外表和行为的各种差异。如：“高、矮；胖、瘦；轻、重；多、少；大、小；上、下；长、短”。

3、引导幼儿正确运用七对反义词。

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1、通过对话说反义词的方式，巩固对“高、矮；胖、瘦；轻、重；多、少；大、小；上、下；长、短”七对反义词的认识。引导幼儿边拍手边进行对话游戏。例如，教师说：我说上；幼儿说：我说下；教师说：我说胖；幼儿说：我说瘦；……

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2、出示汉字卡片：“高、矮；胖、瘦；轻、重；多、少；大、小；上、下；长、短”，教师：你认识哪些反义词，带领幼儿一起认读。

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3、启发幼儿说一说还可以用这些反义词表示什么？如：高楼房、矮楼房；大汽车、小汽车等。

4、师生阅读幼儿用书，较连贯的讲述故事。

5、开展游戏〈看谁变得快〉，体验活动的乐趣，产生对阅读识字的兴趣。

关于天使的心文章心得体会四

春风吹拂着红色的五月，

我们刚刚送走了“五、一”国际劳动节， 又度过了朝气蓬勃的“五、四”青年节。 今天，

我们又用一首赞美的诗歌，

献给“五、一二”国际护士节。 世界护理先辈南丁格尔说过：

“护士是没有翅膀的天使，

是真、善、美的化身。”

你们是喜马拉雅山上的雪莲，

你们是万花丛中的百合，

你们是人类健康的守护神，

你们的使命高尚而圣洁。

一身洁白的衣裳，

遮住了华丽的时装。

一顶漂亮的燕尾帽， 盖住了飘逸的秀发。 一颗无私的爱心，

从事着平凡而伟大的职业。 一个神圣的使命，

肩负着救死扶伤的工作。 这就是对护士们的写照， 这就是对护士心身的刻化。 战争年代枪炮响， 将士负伤在战场， 你们奋不顾身上前线， 全力以赴救伤员。夜晚漆黑路途险， 马灯照亮救护站， 止血包扎样样会， 无数生命被挽回。

关于天使的心文章心得体会五

从小，我就有一个梦想，如果能当上一名美丽的白衣天使，那该有多好啊!十八岁的那一年,我终于圆了自己的梦，带着美好的憧憬我穿上了洁白的护士服。

当我满怀喜悦和好奇走进透析中心的时候，天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣轻舞的欢快。却是一根根透析管道、一张张没有色彩的面孔、一个个悲痛无助的生命。我脸上的笑容凝固了。难道，我的工作将是日复一日地，重复那单一的工作程序吗?难道，今后的时光要在这个毫无生机的空间里，耗掉吗?

我的,犹豫和失落没有逃过护士长的眼睛，她,没有责备我。只是她的行动，让我受到了深深的教育：面对烦躁病人无礼的指责，她会微笑地说声："对不起，我会努力达到您的要求!"面对消极的病人，她会耐心开导，直到他们甩掉思想上的包袱。她经常会对我