为班级争光心得体会总结 如何为班级争荣誉心得(6篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题为班级争光心得体会总结一

2、三七三七，勇争第一，飞越梦想，超越刘翔！

3、三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄！

4、三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹！

5、三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨！

6、三班出场，非同凡响，奥运精神，我班发杨！

7、三（2）三（2），独一无二，三年二班，非同一般！

8、秋风吹，战鼓擂，我们四（3）怕过谁！

9、七班，七班，锐不可当，超越自我，再创辉煌！

10、六一学子，斗志昂扬，驰骋赛场，为班争光！

11、六二精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩！

12、九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌！

13、一二三四五六七，七班永远是第一。

14、二（7）班，决不一般，坚定豪迈，展现风采！

15、2班2班，非同一般！

16、（2）班（2）班 决不一般 坚定豪迈 展现风采！

17、 五（2）五（2） 独一无二 英姿飒爽 放飞梦想！

18、山中猛虎，水中蛟龙，2年三班，卧虎藏龙！

19、四一四一，永争第一，团结进取，顽强拼搏，再接再历，奋发向上！

20、团结团结，奋进奋进，四（3）四（3），我们爱你！

21、五(1)，五(1)，永争第一！

22、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，英姿焕爽！

23、一二三四五，6班最威武！

24、二班二班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌！

主题为班级争光心得体会总结二

（1）班班名：睿智班

“睿智”又通“锐智”，意味着我们班的同学有才智，处事明智。

“睿智”二字好比一个路标，它让同学不迷失自我的目标，时刻提醒我们：七班的孩子们要昂扬向上，进取，在团结友爱的一天天里一步步向着我们的共同目标迈进。

（2）班班名：晨曦班

“晨曦”代表着新的开始，朝着期望进发。晨曦装点一天的清新，带来一天的阳光，温暖一世的心境。愿我们班所有的同学犹如早晨初升的太阳，闪耀出最亮丽光芒。

（3）班班名：追风班

“追风”将“追梦”与“风云”相结合。

“追梦”指青少年要有梦想，坚定地追逐梦想，而本班一向以“风云合作”为特色，强调同伴间的团队合作精神。“追风”表达了同学们对未来的期许，体现了班级的特色，同时又隐含了无论前方大风大浪也无所畏惧，会一往直前。

“等风来，不如追风去”，愿少年，为梦而追，在合作中提高，在提高中强大。

（4）班班名：繁星班

繁星点点，闪耀自我，“繁星”象征着班级里的43名同学，虽平凡、渺小，但每个同学都有自我的亮点，我们要在一中明发这片天空找到属于自我的领域发光发热，成为天空中最亮的一颗星；

繁星点点，群星闪烁，每颗星星散发的光汇聚成耀眼夺目的星河，照亮自我，照亮他人；

繁星点点，星光璀璨，这星光不仅仅仅是自我的优点之光，更是梦想之光，在追寻梦想的路上会遇暗夜，星光照亮寻梦者的路，让我们更坚定自我的梦想。

（5）班班名：朝夕班

“一万年太久，只争朝夕”，朝夕是指每时每刻日日夜夜。，犹言从早到晚，整天。在求学的道路上，在时光的边缘，我们5班不会止步不会停歇，步伐整齐一致，朝着梦想的方向前进。

（6）班班名：笃行班

笃行，出自《礼记中庸》，它的意思是说，人要有明确的目标，坚定的意志，并且要一心一意、踏踏实实的去做，这样便是笃行。能做到“笃行”这一境界的人少之又少，而能做到的人，都是取得了成功的伟人。高山仰止，但并不是每个人都能成为伟人，我们以此为班名是期望同学们能努力做到“知行合一”，踏实做事，努力做到心中最好的自我！

（7）班班名：星辰班

42名同学像42颗璀璨的星辰般聚集在（1）班这个浩瀚的银河中。他们生活在这个温暖的团体里，朝着共同的目标去奋斗、努力，拼尽全力地发光发热，尽自我所能的为这个团体做出贡献，用自我的行动去捍卫团体的荣誉，和它荣辱与共。一颗星辰发出的光，也许微不足道，但无数颗星辰共同发出的光，却足以照亮整片天空。银河的璀璨离不开无数星辰的聚集，（1）班的辉煌更离不开同学们共同付出！

（8）班班名：四叶草

四叶草的第一叶代表期望，第二叶代表信心，第三叶代表团结，第四叶则代表幸运。在期望中找回信心，用信心和团结博得爱和幸运。对于四叶草班来说，我们有着无穷的期望，有着坚定不移的信心，我们团结互助，我们因相聚而感到幸运，学会珍惜。

（9）班班名星光班

星星，浩瀚宇宙中唯一发光体，它打破了黑暗，装饰了天际，创造了奇迹！我们就是这群星，怀揣同一个梦想，肩担同一份职责，脚踏同一片天地，冥冥之中，我们共同来到了一中明发，组成了绚烂的（9）班。

（10）班班名：修竹班

“一朝湖畔，几竿修竹。屹立寒风，坚韧不屈，谦谦君子，节节不息。”所谓修竹，正是竹子虚怀若谷的品格和百折不挠的精神，值得同学们一生追随。

期望同学们以竹之品，谱写成长的乐章；以竹为伴，奏响青春的凯歌把青春托付给那一杆绿意，托付给竹之高尚情操！

（11）班班名：星火班

“星星之火，能够燎原”。“星火”是星星之火，期望大家团结一致、乐于助人，汇聚个人的力量，做夜空中最亮的星，做黑暗中最温暖的火。

“星”与日月并存，无论白天还是黑夜都在与日月一齐闪耀，期望同学们坚持不懈，奋发向前，努力做最好的自我！

（12）班名：静远班

“静远”取自“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。我们处于躁动的年纪，却也要有静下来的本事。成长路漫漫，静远方功成！

主题为班级争光心得体会总结三

强化部07、08级联谊

开学之初，组织两届强化部以“ ”为主题的联谊活动，我班部分积极报名参加，在晚会中有十分精彩的表现，为晚会的完美落幕做出了巨大贡献。如：搏击操、印巴热舞、歌曲串烧等节目。

班级迎国庆主题班会

1、前期准备：班委召开会议，讨论班会形式，节目内容及时间地点，分配任务;

2、前期宣传，张贴海报及地标;

3、食堂门口，为宣传班级活动发动全体学生为班会签名，扩大影响范围

4、拍摄班级每位同学及老师的祝福短片，进行ppt及视频的制作

5、活动内容：以班会形式表现了本班同学对祖国六十周年，院庆十周年的祝福。

6、班会主要有诗歌朗诵、金曲串烧、大合唱等，展现了36班同学团结向上的精神，增强了班级凝聚力。

院运会

在院运会中，强化部在开幕式表演中获得第一名，我班多数同学有参与，牺牲自己课余时间为班级争光。比赛总分位列第二，我班王争扬、赵进等同学在比赛中有突出表现，尤其是赵进同学，获得很好名次的同时更代表学院参加校运会。

校运会

秋游

珍珠泉一日游，美丽的珍珠泉，快乐的我们，一起走过飞扬的青春岁月。

讲座

两次文登考研，一次强化，四六级考试讲座

篮球赛

部分同学代表强化部参加院级篮球比赛，取得较为理想的成绩。

观看科技展

敬老院志愿服务活动

话剧比赛：12月22日

我班众多同学参加，在院里脱颖而出代表院参加学校比赛，获得三等奖

强化与工学联谊：crazy new year 12月23日晚

我班同学积极参加，有主持、唱歌，展现了我班同学的多才多艺;参加后勤工作的同学也非常认真，为确保晚会的质量努力。

主题为班级争光心得体会总结四

在班级阅读方面，我主要针对两个方面的工作，一是课堂教学，主要包括每天早晨的晨诵课和阅读课。二是班级一些阅读活动。晨诵课以朗读《日有所诵》为主，阅读课以老师讲故事和学生自主阅读为主要内容。班级阅读活动一些根据学校工作策划，还有一部分是班级自主策划。学生通过一系列的阅读工作，不仅获得了广博的知识，丰富了情感体验，还培养了对阅读的兴趣。

一、课堂教学力求扎实有效，激发学生的兴趣。

1-2年级时的《日有所诵》精选适合于小学生诵读的童谣、童诗，有的把日常生活中的一些事物拟人化，形象而生动。有的是小朋友们游戏时的歌谣;有的是一些简单的绕口令，充满趣味性。因此在指导学生朗读《日有所诵》时，也是根据具体内容采用不同的方法，让学生在快乐朗读的基础上达到长时记忆。三年级的《日有所诵》难度有所增加，增加了一些古诗，大多内容选自于《泰戈尔诗集》，所以在朗读的基础上让学生学会根据后面的注释和赏析去理解诗歌内容。学生的自由读时间相对加长，尽量把更多的朗读时间还给学生，让学生自主选择读书方式。

学校的图书馆为班级的阅读课提供了广泛的阅读空间。1-2年级孩子的兴趣还大多停留在丰富多彩的绘本上。随着识字量的增加三年级的孩子选择面更广，有的学生已经乐于去阅读一些文字相对较多的故事。但有些学生对阅读缺少兴趣，在阅读课上尽量会花一些时间带着他们的阅读，孩子都具有亲师性，老师的带领让孩子渐渐对阅读产生兴趣。

二、阅读活动经常化、多样化，强化班级阅读氛围。

午饭过后留给孩子充分的时间自主阅读，对于不喜欢读书的孩子，将他们组成一组，在共同阅读中他们会更乐于读书。

图书推荐是班级的一项重点工作，对于别人推荐的图书，更能引起他们的好奇心。推荐图书以在班级展示和交流为主要方式。

结合学校的阅读活动，营造班级阅读环境，不仅是物质方面的，还通过班级阅读活动让学生在精神和心理上感受到阅读的重要性以及阅读带给我们的快乐。

主题为班级争光心得体会总结五

20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校——小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极配合班主任做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：

一、班级情况分析

我们班现有49名，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。

二、教学方面

我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮助有困难的人。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，上网，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映在园情况，了解在家表现。请家长及时了解园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

六、安全工作方面

安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。

七、保育工作方面

现在已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻注意孩子的身体情况，发现幼儿身体不舒服要马上跟家长取得联系，及时就医，杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作。

以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。

主题为班级争光心得体会总结六

班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班集体对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。

一.创设平等和谐的师生关系

平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在轻松自然的教学环境中学生才能思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。教师应尊重、信任、热爱每个学生，满足学生的表现欲，恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发学生的表现欲望，鼓励学生大胆的创新。当学生犯错误或故意“捣蛋”时，我用眼神暗示、用和蔼的语气给予批评与指正;当学生的想法或表现不恰当或不完善时，我首先肯定他们的积极主动性，使学生产生积极的情绪，激发表现热情。

多年来，我长期担任班主任，了解班级学生的基本状况，对于那些单亲家庭的孩子，我更是关怀备至的体贴他们，使他们重新得到关爱，父母离异的孩子心里都有阴影，往往是性格孤僻古怪，学习兴趣不浓厚，态度不端正，因为他们缺少爱，对生活失去信心，所以不能安心学习。近年来受经济浪潮的影响，学生队伍中又多了一个庞大的群体-----留守儿童，他们的境遇甚至比单亲家庭的孩子更糟糕，他们失去了同龄人应得到的一切。

有时连最基本的生活都没有保障，他们是那样的孤独，那样的无助，每当遇到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖。爱的召唤，使孩子们有了热情也愿学了。我想，什么是爱，这就是爱。而且这是更有价值的爱，这是社会的嘱托，事业的期望，这种爱，正是我们教师责任心的源泉。古人云：“亲其师，信其道”。教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师充满爱，同学们之间的关系自然平等和谐，就会心甘情愿地接受老师的教育。

二、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯

著名教育家 叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培养学生良好的行为习惯。”作为教师，是学生成长的引路人，不仅要给学生传授知识，还要培养学生养成良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。小学生年龄小，可塑性大，他们的行为习惯容易养成也容易改变，是培养良好行为习惯的最佳时机。一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想，空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。我就根据他们的喜好，培养学生良好的阅读习惯，以配合课内教学，一本好书，会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋;一本好书，会引导学生探索古今中外的无数奥秘;一本好书，会帮助学生明辨是非、分清美丑。给学生图书、给学生时间、给学生方法，让学生与好书交上朋友。

三、细心扶持学生步入人生之旅

班主任除了要全面关心每一个学生外，还特别要对那些顽劣儿童更细心的扶持，要发现他们的长处，正面引导，使之克服缺点，不断进步。对于顽皮学生，我尽量采取冷处理法，尽量少去拨动他们那根调皮的神经，更不采取磨的办法。老师只能从正面把他们从顽皮引入到可爱的轨迹上来。顽皮的学生由于父母对他们娇生惯养，到了学校还是恶习不改，上课不听讲，下课就打闹，在他身上确实难找出优点来。可是他们身上总会有闪光点，我只要能发现一丁点儿有点就及时表扬，并鼓励他克服缺点，努力做个可爱的好学生。通过一段时间的耐心帮助和扶持，他们也会有进步的。在学校组织的秋季运动会、庆十一文艺汇演中，他们都取得了相应的优异成绩，学习也有了很大的进步。就是这个细微之处正说明，只要我们老师坚持耐心扶持，差生也是能进步的。

四、做一个勤快的班主任

俗话说：“一勤天下无难事”。作为班主任，要比别的教师多留心眼，多下功夫，舍得花时间，要时时细心观察学生情况，将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。在这方面，我一直要求自己“勤快”。勤于处理他们之间的大小事务，即时纠正学生每个不起眼的违规违纪行为。每天我一直强调学生遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到校，从小培养学生良好的晨读习惯，我长期坚持与学生同时到校，我们班上的学生每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象。正是由于这些“勤”，使我班上的学生在纪律方面都能严格遵守，很少违犯。

班主任要努力做到“勤”，班主任需要充当许许多多角色，有人说班主任也是一个官，但也是世界上最小的一个主任官，但是这个最小的主任官，所做的事情最多，最复杂，这个主任官当的成败如何，不仅关系到一个人的健康成长，更重要的直接关系到国家教育事业的成百合兴衰。因此社会是非常看好这个最小的主任官的。

五、用一颗平等的心对待每位学生

在小学阶段，班主任往往是学生心目中最完美的榜样，老师的一言一行、一举一动，以及处理班级事务的一些方法，都会对学生产生深远的影响。因此，班主任对每位同学要平等对待，尤其对优生和学困生更要平等对待，让他们觉得老师对每位学生都公平。用爱浇灌心灵之花，只有平等地爱每位学生，才能得到学生的尊重和爱，更要关爱那些被遗忘的学困生，用爱激发他们的上进动力，让他们努力学习，展示自我。使一名后进生转化为优生，要用师爱来激化他们。因此作为班主任一定要有一颗平等的心。

六、让学生养成写日记的习惯

作文教学对于学生的全面发展和语文教学质量的提高起着举足轻重的作用，但它也是小学语文教学中的难点。如何培养学生的写作能力，让学生易于动笔，乐于表达呢?我认为最好的方法是培养学生养成记日记的好习惯。

写日记能锻炼孩子的书写和语言表达能力，也是对自己成长过程的一种记录形式。小学生写日记，能培养他们恒心和毅力。于是，我在班级中建立了《冬雪岛循环日记》，记录孩子们的每天丰富多彩的生活，课余之外的万花筒小知识等等，活跃孩子们的思维，锻炼了他们的动手能力!

以上就是我在班主任工作中总结的一些心得。古语曰：“他山之石，可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要“匠师们”的精心雕琢。所以，我将继续着，努力着，把班主任工作做得更完美，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥同学们的聪明才智，成为一名出色的班主任!