认识陶笛心得体会及感悟 认识陶笛心得体会及感悟怎么写(6篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

主题认识陶笛心得体会及感悟一

一、通过学习，进一步增强了对党性修养和作风建设的重要性认识

根据集团公司和厂党委领导干部民主生活会的安排，确定了加强党性修养、强化宗旨意识、推进党务公开、转变工作作风、增强党性观念和谦洁自律意识会议主题，通过集体和个人自学，学习了党务和党员两公开，集团公司董事长翟红关于深入贯彻落实“7.28”讲话精神，扎实推进机关转型服务等文件资料，进一步增强了对党性修养和作风建设的重要认识。通过学习，使我深刻认识到加强党性修养是新时期党员在转型发展中发挥先进性的决定因素，党性是党的先进性在党员身上的具体体现，加强党性修养的过程，就是党员自我教育和自我改造的过程，就是教育党员自觉用党的要求和先进性来塑造自己的过程。通过学习，使我深刻认识到，党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纳领、路线的重要体现，建设富强民主文明的社会主义现代化国家，不仅要靠指导思想、大政方针、路线政策的正确，也要靠求真务实的工作作风和良好的生活作风。领导干部作风建设，必须树立和发扬好的作风，才能完成转型发展任务，作风是人们思想、工作和生活态度的集中反应，是品格、修养和素质的充分体现，一个人只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在各种诱惑面前，才能克艰攻难，无所畏惧地前进。

二、加强党性修养和作风建设

一是要注重政治理论学习，努力提高政治思想素质，不断提高和完善自己，坚持以中心组学习和个人自学形式学习政治理论、进一步增强科学发展观意识、廉洁自律意识和道德规范意识，使我在思想认识上有了明显提高，理论修养上得到了增强，政治信念上更加坚定。

二是保持良好的领导作风和工作作风。作为党员干部，我深知越是在面对困难的时候，越要团结群众，依靠群众，以良好的作风，维护稳定，攻艰苦难，坚持以人为本的原则，把各项工作往深里做、往实里做，不断改进工作作风，牢固树立群众观点，切实做到不利团结的话不说，影响形象的事不做，妨碍稳定的事不干，力求工作中不搞花架子，不做表面文章，正确处理好个人与集体的关系，严格遵守各项规章制度。

三是严格遵守廉洁自律各项规定。今年8月份，我有幸参加了集团公司资源整合、新提拨干部党风廉政教育军训班的学习，在军训班系统地学习了国家和集团公司有关党风廉政建设的文件和规定，从思想上和认识上有了更进一步的提高，在实际工作中，我们要带头学习提高，带头争创佳绩，事实服务群众，事实遵纪守法，事实弘扬正气，真正地把党风廉政建设各项要求落到实处。

三、存在的问题及今后努力方向

根据此次民主生活会主题，联系思想和工作实际，自身在思想、学习、工作、作风方面还存在一些问题。

1、理论学习没有做到全面、系统，学习时缺乏认真思想，对党的理论的理解表面化，不能深刻认识其思想精髓，学习方式上有依赖集体学习和培训，自觉、独立学习的意识差。

2、在检查落实方面有待于加强，对后勤和保卫工作指导和督促，检查力度还需要进一步加大，对一些问题的处理缺少调研不够及时。比如厂区家属楼楼顶渗漏之事，由于处理不够及时，导致今年雨季从三层一直渗漏到二层，职工反应很是强烈，造成负面影响很大，虽有安排，但落实没有到位，检查督促不力，需加强管理。

在今后的工作中，我将采取以下措施加以改进和提高：

1、加强理论学习，努力提高自身素质。通过学习，深刻领会党的理论创新成果——新思想、新观点、新论断、努力提高运用发展的观点，解决实际中问题的能力。

2、不断提高党性修养，强化宗旨意识。要时刻想到自己是一名党员，牢记党的宗旨，想到党的组织纪律规章制度，想到党员的权利和义务，就要身体力行，严格遵守和执行党章。

3、要强化作风建设，提高执行力。对集团公司和厂党政的各项决策，要充分调动各方面的积极性，形成联动机制，狠抓落实，抓出成绩，确保政令畅通，令行禁止;要深入车间一线进行调研，不断转变作风;要结合实际，制定各岗位的绩效考核方案，加大考核力度，为水泥厂扭亏脱困而努力奋斗。

主题认识陶笛心得体会及感悟二

讲授过《时分的认识》一课后，我对自己这节课的授课情况作了一番反思。总的来说：本节课教学目标明确，教学结构合理。始终能以“结合生活实际，培养学生探究能力”为主旨，精心设计和安排活动，主要体现了以下特点：

这节课的内容是在一年级的学习中，学生已经初步认识整点钟的础上进行学习的，本节课主要使学生进一步认识钟面，掌握看钟表的方法 ，以及认识时间单位时和分，知道1时=60分。时间单位不容易用具体的物体表现出来，比较抽象，不好理解，所以在教学过程中，我结合生活实际，培养学生自主探究的能力。例如：“认识钟面”这一环节，我首先从学生的生活实际出发，从孩子比较熟悉的起床、上学、睡觉等作息时间入手，自然入题，把学生已有的旧知开掘出来，为学习新知服务。又例如：让学生知道1时=60分这个时间进率这一部分，我让学生自己动手拨钟表，然后上前演示给其他人看，通过观察，自己去发现，自己去探索，从而得出时与分的进率。

本节课教学手段灵活多样，多媒体辅助教学生动形象，内容直观具体，充分激发了学生学习兴趣和探究热情，同时钟面、图片等常规教学手段有机结合，使课堂动静结合