对照党纪国法心得体会及收获 对照党纪国法心得体会及收获怎么写(8篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

有关对照党纪国法心得体会及收获一

新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，着眼于把纪律规矩挺在前面，坚持依规治党和以德治党相结合，为全体党员遵规守纪树起了标杆、划出了红线。

“两学一做”是开展党性教育的重要实践，“两学一做”全覆盖宣示从严治党决心。根据《方案》，“两学一做”学习教育主要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，如党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。

同时，要在党支部范围内讲党课。“两学一做”，要学有方法、学有思考，努力实践、用心感悟，在学思践悟中养成思想、政治、行动上的自觉，最终形成做合格共产党员的觉悟。纪律规矩是党的意志的集中体现，是管党治党的基本遵循。严格执行党的纪律规矩，既需要来自外在的约束，更需要发自内心的认同。

党的纪律规矩是维护党的团结统一、增强党的凝聚力战斗力的重器，全体党员干部要进一步增强纪律意识、规矩意识，自觉做到明纪律、懂规矩，守纪律、讲规矩。要从严律己，认真学习，熟悉党的纪律规矩，牢记能做什么、不能做什么，该干什么、不能干什么，不断提高自身的纪律修养。

要对照《准则》标杆，联系自身思想、工作和生活实际，“对好表”、“画好像”，找准努力方向;对照《条例》底线，找准不足，深挖根源，解决自身问题。要始终保持对党的纪律和规矩的敬畏之心，把党的纪律规矩作为带电的“高压线”，时刻紧绷纪律规矩这根弦，在思想上筑牢防线，在行动上守住关口，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

“学而不思则罔，思而不学则殆”。学党章党规、学系列讲话，不能蜻蜓点水泛泛地学，也不能“只见树木不见森林”孤立地学，而要深入思考，做到要“知其然”与“知其所以然”，真正把握党章党规、系列讲话的丰富内涵、精神实质与根本要求，在头脑中把合格党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来。“思”是“学”的延伸，思然后知奋进。

思考是学习的更高境界，有所思才能有所得，思之越深，所得也会越多。通过学思结合、知行合一，切实解决精神缺“钙”、不敢担当、作风涣散的“不严不实”问题;“悟”是“思”的升华，悟然后知道理。“践”是“学”的目的，践然后知守则。

要始终把党的纪律和规矩挺在前面，严守党的政治纪律、组织纪律和廉政纪律;要坚持有纪必依、有纪必执，使纪律真正成为带电的高压线;要认真贯彻党章党规，严格遵守行为底线;要践行“三严三实”，把心思用在“真干事”上，把本事体现在“能干事”上，把水平体现在“干成事”上;要把党建责任牢牢扛在肩上，扎实推进活动，切实提高基层党建科学化水平;要向榜样看齐，做讲政治、有信念，讲规矩、守纪律，讲道德，有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩”。加强政治纪律和政治规矩教育，引导党员坚决做到“五个必须”，即必须信念坚定，必须服务人民，必须率先垂范，必须廉洁从政，必须作风优良;引导党员做政治上的“明白人”，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事;抓好党章、党纪条规的学习、教育，将入党誓词、“四个服从”、党员义务、党的制度等内化于心、外化于行，在学思践悟中增强纪律性。

加强警示教育和廉政提醒，切实增强守纪律讲规矩的自觉性和坚定性。一要严守党的政治纪律，做一名立场坚定的合格党员。二要严守党的组织纪律，做一名对党忠诚的合格党员。

每个党员干部都要自觉增强组织观念，自觉履行党员义务，自觉加强党员管理，忠诚于党的组织，增强严守组织纪律、接受组织监督的内在自觉。三要严守党的廉洁纪律，做一名清正廉洁的合格党员。

强化敬畏意识，强化用权规范，强化清廉自觉，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，从点滴之处筑牢清廉防线。四要严守党的群众纪律，做一名勤政为民的合格党员。以求真务实之道切实践行群众路线，做敢于担当的表率。五要严守党的工作纪律，做一名担当有为的合格党员。六要严守党的生活纪律，做一名品德高尚的合格党员。

“操守要有真宰，无真宰则遇事便倒，何以植顶天立地之砥柱?”马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，就是共产党人的“真宰”，是“初心”之源、立身之本。把牢思想之舵，高扬理想之旗，任何时候我们就都能保持清醒、认准方向、砥砺前行。

20xx年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，是中国共产党成立95周年，中天科技全体党员在以董事长党委书记为核心的坚强领导下，通过开展“两学一做”学习教育让每名党员都要做到心中有戒，把党的纪律和各项规章转化为日常行为重要规范，不断增强行为自觉，做到内化于心、外化于行，做自觉遵守党纪党规的先锋模范，充分发挥示范引领作用，为加快中天科技经济发展不断迈上新台阶做出更大贡献!

有关对照党纪国法心得体会及收获二

建党xx周年前夕，我校结合区教育体系党委工作部署，在全体党员中开展创业优秀活动。我结合自己的实际，通过与党员、群众交谈、征求意见，更全面地了解自己的不足之处，我整理和总结了同志们提出的意见，结合新时期共产党员先进教育的基本要求和学校保持共产党员先进性的具体要求，结合五领导，全面总结了自己近年来的思想、工作和作风等情况。

近年来，我主要负责学校值周工作和心理健康教育。征求同志们的意见和建议后，自己认真学习和反省，对个人存在问题的原因和危害进行了更深层次的分析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、缺点、增强党性的目的。同时，严格比较五领导，认真检索自己存在的问题和不足，主要有以下几点

一是理想信念还不牢固。共产主义社会离现实生活太远，还没有确立中国特色社会主义信念，为教育事业贡献一生，有时只喊口号，没有完全落实到实际行动中，反省自己做的事情和建设和谐教育的要求有很大的差距。

二是宗旨意识还不够强。反省自己的工作和大众的期待有很大的差距。例如，在值周的工作中，对学生的要求有时不严格，对学生过于同情，害怕学生受到班主任老师的批评，结果，有些学生得到了，不能很好地约束自己的不良行为，延缓了学生整体的良好行为习惯的形成。

三是工作风格还不牢固。作风有时散漫、松弛、不严格，工作标准有时不严格，不能把握完美、时刻争夺一流的标准。例如，在教育学生的时候，有时候没有耐心为监护人服务的时候，有时候态度很硬，和其他老师发生冲突的时候，有时候不能站在别人的角度考虑问题的自己心情不好的时候，有时候会把不好的心情带到工作上。我还没有真正立足于职场的无私奉献，认为自己的追求与共产党人应有的世界观、人生观、价值观有很大差距，需要进一步加强学习和认识。

四是组织纪律性还不够强。不能完全自觉地遵守党的纪律，有时需要其他党员的注意。工伤在处理个人和组织、自由和纪律等方面还有很大差距。例如，工作忙，累，抱怨，吵闹，有时会影响党员的形象。

五是精神状态还不能很好地适应形势的要求。在日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，有时候到处保持先进性的弦不够紧张，有时候把自己混在一般大众身上，降低对自己的要求和标准，满足过去，几乎一样。工作热情下降，精神状态差，安于现状，工作积极，不求成功，但在利益面前，有时不能担心党，开拓进取意识差，事业心和责任感需要进一步加强。

六是能力还不强。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。学习有不平衡、不深入的现象。由于工作性质，对学习方面抓的有时紧、有时松。偏重于自己业务知识的学习，对政治学习感到枯燥，学的较少。首先是学习理论不够，其次是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

产生这些问题的原因主要就是随着市场经济发展、社会处于特殊的转型时期，自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。这次党员“五带头”活动，使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，制定如下整改措施：

一是加强学习，提高素质。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改。

二是转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务

三是严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。在争先创优“服务群众”活动中，积极参与学校“121”工程，发挥好党员先锋模范作用，帮助群众解决实际问题。

四是增强宗旨意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，坚决克服对学生、家长态度生冷的现象，努力为学校排忧解难，使自己的一言一行都要从提高文化路小学的良好形象出发。

五是增强大局观念。在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，认真做好本职工作。

六是培养良好的作风。在今后的工作中，增强工作责任心，逐渐养成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律。

总之，在整改阶段，我一定要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有中国特色社会主义及“三个代表”重要思想的理解。学业务，在心理学知识方面下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。其次，抓住这次党员“五带头”活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐。时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用，争做优秀共产党员。

有关对照党纪国法心得体会及收获三

按照“对照党章党规找差距”专题会议的要求，重点对照《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》有关规定，进行自我检查，重点查摆18个方面的问题，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入开展检视自查，分析了问题原因，制定了整改措施，明确了努力方向和改进措施。

1、对党的理论路线方针、习近平新时代中国特色社会主义思想只停留在浅层次的学习了解身上，学的不深不透，对如何结合自身工作贯彻落实，心中无数、手上无招。

2、有时把自己混同于普通群众，发挥党员先锋模范作用不够，党员的责任意识不强，工作中有时对自己要求不高，标准低，有一种尽快完成工作，而不是尽力做好工作的想法。

3、为人民服务的宗旨意识树的不牢，在和基层接触的工作中不能很好的换位思考，接触基层问题的能力和执行力不够。

4、政治敏锐性和政治鉴别力不够，习惯就事论事，不善于从政治上观察问题，分析问题。比如，对待身边人的一些不当言行，缺乏斗争精神，认为无碍大局，无关紧要，不能挺身而出的给与批评和纠正。

5、能够勇于自我反思和自我批评，但是反思过后不能及时整改，导致年年反思年年改，个人进步慢。

6、虽不贪图享乐，但有追求低级趣味，业余生活不够健康高雅，沉迷刷手机，看娱乐新闻等低级无聊的事情中。

1、理论学习形式大于内容，学的不深不透。能够按照要求开展理论学习，但对学习内容没有系统谋划，对学习内容浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，不能真正学以致用，在工作与学习发生矛盾时，就会忽略学习，学习时间和效果得不到保证，进取意识不够强烈。

2、理论与实际结合不紧密。对理论研究和理论学习下的功夫不够深，积累的知识没有与实际情况有机结合，没有沉下心来进行深入分析。

3、缺乏“四个意识”，缺乏勇于担当的精神，对工作渐渐有了惰性。

归根结底就是思想境界、道德品行、价值追求锻造不够的问题。

1、勤学勤思。政治上的坚定来自于理论上的清醒，工作上的熟练来自于业务知识的精通，把学习放在第一位，并且要认真思考。要利用好零星时间，抓好自学，扩大自己的知识面，提高自己的理论水平和业务能力。要系统学习，党章党规，习近平新时代中国特色社会主义理论体系，以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，多学深学。做到干中学、学中干，学以致用，学用相长，将知识转化为能力。

2、知行合一，反思整改。

不断学习是为了知，知以后更要行才能将理论转化为自己的力量。要把计划、任务、目标，反思、批评、整改从嘴巴上、承诺上落实到具体、实际的行动中，知行合一，不断进步。

3、不断增强四个意识，坚定四个自信，起到共产党员的先锋模范作用。对布置给自己的工作，不上交矛盾，不推卸责任，敢于担当，大胆工作;对工作中出现的问题，首先从自身找原因，不埋怨他人，不推过揽功。尽心做好职责范围内的事，勇于担当职责范围外的事。

有关对照党纪国法心得体会及收获四

根据区委组织部《关于基层党支部组织生活会和民主评议党员的通知》(市中组发【2019】2号)要求，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢树“四个意识”，坚定“四个自信”，做的“四个服从”、“两个维护”，积极作为，改进作风，遵守《党章》，遵守纪律，认真学习，立足岗位，努力工作。现对照要求，对个人思想和实际状况，剖析如下：

1.学习不够用心。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习资料，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的用心性和主动性;参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的资料学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显，往往是满足于学了，明白了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪，平时忙于教学工作多，静下心来利用业余时间学习少。

2.艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强，在生活中的一些细节上注意不够到位，存在一定大手大脚的现象。

3.教科研意识薄弱，不能把已有的教学收获和经验转化为教科研成果。

1.在学习上不够用心的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上有恐慌感。另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务知识学习，往往是比较满足于现状，认为已有的专业知识在教学中够用了，对待学习比较懒惰，往往是得过且过，满足于一般的了解，没有