初心讲堂十五讲心得体会及收获 初心讲堂十五讲心得体会及收获感受(5篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

描写初心讲堂十五讲心得体会及收获一

初见古琴，我便被它的美震撼了。古朴的音色、雅致的造型，高山流水的静谧令我心醉，洞庭秋思的深邃使我神往。“我要学古琴！”当初信誓旦旦，可随着学习的深入，我发现了古琴枯燥又无聊，放弃的念头断然萌生。

此时，脑海里想起老师曾经说过的话：“孩子，弹琴很苦，你想好了吗？”转念、细思，我质问自己：为什么当初学琴的热忱、初心，就这样凭空消失了呢？

凝视，那琴面上古朴的纹理氤氲着熟悉的味道；凝神，回忆着那些技巧；凝思，“长风万里，吹度玉门关”，一遍遍品味着古琴的气韵，一遍遍琢磨着丝弦间的特质。

微风拂熙，旭日临光，眉头微蹙，轻抿嘴唇，左手轻触琴弦，右手弹挑交替，那琴弦上似乎还留着往日的余温。手指在琴弦上游走的感觉还是那么熟悉，微微的酸胀感从手臂传来，却并不影响我继续投入我的弹奏。

轮指讲求音断声连，每一个音要干净明晰，各个音之间又要如行云流水一气呵成。轮指要干净利落，以情带音。“明月出天山，苍茫云海间”，随着那低吟浅唱，终于，一个乐句结束了。

再用一个撮音，结束这首曲子。那是一首悲凉婉转，微带忧伤的曲子，那乐音飘荡在空气中，就像被风吹落的樱花瓣。细细的颤抖从指间传来，像一道温柔的闪电迅速传遍全身。那一刻，我再体会到了弹古琴的快乐。

"立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。”与古琴相伴的日子漫长而辛苦，执著又幸福。那些日子，汗水与晨光相伴，却浸染出梦的味道；那些日子，疲惫与暮色相随，却勾勒出梦的轮廓；那些日子，初心与拼搏相依，渲染出青春的底色。

晨暮更迭，四季轮转，在我看来，那不仅仅是一次次的临摹和创作，更是一次次的反省与回归，听着琴声越来越美，我的心湖也浮漾起圈圈的涟漪，一圈一圈，一层一层，圆着心底的那个小小承诺：我要让那份初心回家！

描写初心讲堂十五讲心得体会及收获二

不忘初心，用心履职

武进区南宅实验学校 蒋伟新

时光荏苒，岁月匆匆，一学年又在繁忙中不知不觉随风逝去。现简要对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。希望借此机会剖析自己一年来工作中得失，以便自我激励和加压，进一步提升教育教学和管理工作水平。

一年的工作中，我认真参加“两学一做”的学习，并以此来严格要求自己，指导自己的工作。一年中我努力执行党的教育方针、政策，认真落实上级教育部门的各项工作，在教育实践中身体力行，始终做在前头，干在一线；对学校方方面面的工作，不管是份内的还是份外的事，都踏踏实实地去做，不驰于空想，也不好高骛远。本学年中，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、团结协作，在班子内摆正自己的位置，努力营造融洽的工作关系。工作中配合邵瑜校长、王霞副校长的工作，积极为学校的发展、管理出谋划策，涉及到重大活动能及时征求校长、条线负责人及老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理、更有效果。

我是一名学校的管理者，也是一名普通的教师，而教师阵地在课堂，一年来我担任四（3）班的语文和思品教学，周课时9节。为了提高教学质量我认真备课、认真教学、认真辅导，不放弃任何一个孩子，孩子的学习有问题，我及时辅导，孩子的思想有问题我及时配合班主任做好沟通，一年多的相处，现在我不仅是四（3班）孩子的老师，更是他们的大朋友。2016年11月份我积极参加学校组织的备课组团队比赛活动，并承担了课堂教学研讨，所上的《江雪》一课，得到了学校听课老师的一致好评，所在备课团队也获得了二等奖。轻负担，高效率，一年来我所带班级的语文质量也得到了学生家长、学校老师的认可，这是最让我感到欣慰的。

过去的一年我分管学校德育、教科研、体卫艺、安全等工作，在工作中我与学校德育办、总务处等部门群策群力，认真落实好每一项工作！

（1）德育工作扎实推进。育人砺志，德育为本。在德育工作中我始终依期初抓规划，期中促落实，期末抓总结的思路开展工作。每学期期初我都会提前召集德育办的两位主任根据区教育局办学水平评估的要求，整体规划学校一学期的德育工作、学生活动。学期中则经常与德育办的朱小燕、杨竞两位主任商量完善我校的德育活动方案。每月一次的班主任工作例会、星级班队的考核评比则有效地对学校的班队工作进行了常规管理；诚恒少年的评比则有效规范了学生的在校行为。2016年我校取得区少先队基础建设四星级单位，周静芝、杨竞、吴静研、王泽华等老师参加的区经典朗诵《我是光荣的乡村教师》获得区比赛二等奖。 （2）体育比赛捷报频传。牢固树立“健康第一”的思想，认真贯彻体育工作的两个条例，结合《学生健康标准》，认真抓好“两课”。既重视各项竞技活动的开展，也关注学生身体素质的提高。组织、协调、督促学校体育工作循序渐进地开展，关心学校田径运动队、排球队的建设，要求他们有计划地进行训练，并做到制度化、系统化、科学化。校男子排球队在孙文勇老师的带领下捷报不断，2016年7月取得了区第三名、常州市中小学生排球比赛第四名，2016年9月又取得了常州市秋季联赛的第四名。体育组不俗成绩的取得是学校全力保障，全体老师支持的结果，更是对体育组孙文勇、王彬等老师放弃休息带队刻苦训练的最好回报。

（3）安全卫生工作不留死角。学校安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作，所涉及的问题囊括了交通安全、消防安全、食品卫生安全、学生行为习惯养成、法制安全教育等各个方面的工作，仅靠几个人是无法搞好的。因此，在工作中我以总务处、班级为主阵地，辐射到教导处、德育办，动员全校师生参与，构建学校安全工作的系统网络体系，按照“横向到边，纵向到底”的要求，消除了安全管理的“真空地带”。每天我都会抽时间在校园内走一走，了解学生活动情况，检查校园设施，发