初心讲堂十五讲心得体会及收获 初心讲堂十五讲心得体会及收获感受(5篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

描写初心讲堂十五讲心得体会及收获一

初见古琴，我便被它的美震撼了。古朴的音色、雅致的造型，高山流水的静谧令我心醉，洞庭秋思的深邃使我神往。“我要学古琴！”当初信誓旦旦，可随着学习的深入，我发现了古琴枯燥又无聊，放弃的念头断然萌生。

此时，脑海里想起老师曾经说过的话：“孩子，弹琴很苦，你想好了吗？”转念、细思，我质问自己：为什么当初学琴的热忱、初心，就这样凭空消失了呢？

凝视，那琴面上古朴的纹理氤氲着熟悉的味道；凝神，回忆着那些技巧；凝思，“长风万里，吹度玉门关”，一遍遍品味着古琴的气韵，一遍遍琢磨着丝弦间的特质。

微风拂熙，旭日临光，眉头微蹙，轻抿嘴唇，左手轻触琴弦，右手弹挑交替，那琴弦上似乎还留着往日的余温。手指在琴弦上游走的感觉还是那么熟悉，微微的酸胀感从手臂传来，却并不影响我继续投入我的弹奏。

轮指讲求音断声连，每一个音要干净明晰，各个音之间又要如行云流水一气呵成。轮指要干净利落，以情带音。“明月出天山，苍茫云海间”，随着那低吟浅唱，终于，一个乐句结束了。

再用一个撮音，结束这首曲子。那是一首悲凉婉转，微带忧伤的曲子，那乐音飘荡在空气中，就像被风吹落的樱花瓣。细细的颤抖从指间传来，像一道温柔的闪电迅速传遍全身。那一刻，我再体会到了弹古琴的快乐。

"立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。”与古琴相伴的日子漫长而辛苦，执著又幸福。那些日子，汗水与晨光相伴，却浸染出梦的味道；那些日子，疲惫与暮色相随，却勾勒出梦的轮廓；那些日子，初心与拼搏相依，渲染出青春的底色。

晨暮更迭，四季轮转，在我看来，那不仅仅是一次次的临摹和创作，更是一次次的反省与回归，听着琴声越来越美，我的心湖也浮漾起圈圈的涟漪，一圈一圈，一层一层，圆着心底的那个小小承诺：我要让那份初心回家！

描写初心讲堂十五讲心得体会及收获二

不忘初心，用心履职

武进区南宅实验学校 蒋伟新

时光荏苒，岁月匆匆，一学年又在繁忙中不知不觉随风逝去。现简要对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。希望借此机会剖析自己一年来工作中得失，以便自我激励和加压，进一步提升教育教学和管理工作水平。

一年的工作中，我认真参加“两学一做”的学习，并以此来严格要求自己，指导自己的工作。一年中我努力执行党的教育方针、政策，认真落实上级教育部门的各项工作，在教育实践中身体力行，始终做在前头，干在一线；对学校方方面面的工作，不管是份内的还是份外的事，都踏踏实实地去做，不驰于空想，也不好高骛远。本学年中，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、团结协作，在班子内摆正自己的位置，努力营造融洽的工作关系。工作中配合邵瑜校长、王霞副校长的工作，积极为学校的发展、管理出谋划策，涉及到重大活动能及时征求校长、条线负责人及老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理、更有效果。

我是一名学校的管理者，也是一名普通的教师，而教师阵地在课堂，一年来我担任四（3）班的语文和思品教学，周课时9节。为了提高教学质量我认真备课、认真教学、认真辅导，不放弃任何一个孩子，孩子的学习有问题，我及时辅导，孩子的思想有问题我及时配合班主任做好沟通，一年多的相处，现在我不仅是四（3班）孩子的老师，更是他们的大朋友。2016年11月份我积极参加学校组织的备课组团队比赛活动，并承担了课堂教学研讨，所上的《江雪》一课，得到了学校听课老师的一致好评，所在备课团队也获得了二等奖。轻负担，高效率，一年来我所带班级的语文质量也得到了学生家长、学校老师的认可，这是最让我感到欣慰的。

过去的一年我分管学校德育、教科研、体卫艺、安全等工作，在工作中我与学校德育办、总务处等部门群策群力，认真落实好每一项工作！

（1）德育工作扎实推进。育人砺志，德育为本。在德育工作中我始终依期初抓规划，期中促落实，期末抓总结的思路开展工作。每学期期初我都会提前召集德育办的两位主任根据区教育局办学水平评估的要求，整体规划学校一学期的德育工作、学生活动。学期中则经常与德育办的朱小燕、杨竞两位主任商量完善我校的德育活动方案。每月一次的班主任工作例会、星级班队的考核评比则有效地对学校的班队工作进行了常规管理；诚恒少年的评比则有效规范了学生的在校行为。2016年我校取得区少先队基础建设四星级单位，周静芝、杨竞、吴静研、王泽华等老师参加的区经典朗诵《我是光荣的乡村教师》获得区比赛二等奖。 （2）体育比赛捷报频传。牢固树立“健康第一”的思想，认真贯彻体育工作的两个条例，结合《学生健康标准》，认真抓好“两课”。既重视各项竞技活动的开展，也关注学生身体素质的提高。组织、协调、督促学校体育工作循序渐进地开展，关心学校田径运动队、排球队的建设，要求他们有计划地进行训练，并做到制度化、系统化、科学化。校男子排球队在孙文勇老师的带领下捷报不断，2016年7月取得了区第三名、常州市中小学生排球比赛第四名，2016年9月又取得了常州市秋季联赛的第四名。体育组不俗成绩的取得是学校全力保障，全体老师支持的结果，更是对体育组孙文勇、王彬等老师放弃休息带队刻苦训练的最好回报。

（3）安全卫生工作不留死角。学校安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作，所涉及的问题囊括了交通安全、消防安全、食品卫生安全、学生行为习惯养成、法制安全教育等各个方面的工作，仅靠几个人是无法搞好的。因此，在工作中我以总务处、班级为主阵地，辐射到教导处、德育办，动员全校师生参与，构建学校安全工作的系统网络体系，按照“横向到边，纵向到底”的要求，消除了安全管理的“真空地带”。每天我都会抽时间在校园内走一走，了解学生活动情况，检查校园设施，发现问题，及时解决，防微杜渐。在安全卫生工作的具体落实上，我也积极和赵云龙、王泽华两位主任和杨亚凤老师协商，认真督查好每一个安全整改，不让隐患存在。一年来全校师生在安全方面也没有出过重大责任事故。

在我分管的教育科研、宣传报道等方面，我也能竭尽所能，不推诿，不逃避，努力做好自己分内的工作。

由于走上校领导岗位时间不长，现在分管的好多方面也是自己以前不熟悉的方面，因此好多时候思考问题大局观还不强，许多工作还有待学习、提高，工作中有些职责还未完全尽到，需要不断增强工作的能力，提高工作的效率。另外在工作中组织协调的能力也需要提高。

不忘初心，方得始终，一学年的工作，忙忙碌碌，有收获，也有不足。在今后的工作中，我将一如既往全力以赴，相信在大家的支持下会做得更好，也相信南宅实验学校的明天会更好。

描写初心讲堂十五讲心得体会及收获三

按照“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会的要求，本人在认真学习、征求意见建议和谈心谈话的基础上，结合个人思想、工作和学习实际，现检视剖析如下。

(一)思想方面：在党员学习教育上还做得不够到位，也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够，没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、党建与公司经营相结合的不是很好，同时对坚持党的性质宗旨的理解还不透彻，一定程度停留在喊口号的概念化阶段，在党性分析和实际运用过程中思考不够、把握不准、对照不深，知行合一、学用结合的实际效果不是很理想。

(二)政治方面：作为一名党支部书记，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

(三)作风方面：一是虽然正式印发文件有所减少，但通过电话和通信工具安排工作任务大幅增加的形式主义变异问题一定程度上客观存在。二是有时候自己写文件存在照搬照抄，出台制度规定“依葫芦画瓢”，内容不是来自调查研究，而是源自抄袭拼凑。

(四)能力方面：一是在全心全意为职工服务上做得不是很到位，自己在联系服务职工的意识上有所弱化，未能及时深入有困难的职工家里，面对面听取职工和其家属的意见，对他们反映的一些问题跟踪不持续一定程度存在工作不扎实、不全面、不到位的表现。二是党建责任承担上，还做得不够主动，在提升支部宣传教育上，联系党员、员工、团结群众上，还做得不够经常。工作中存在注重抓典型、抓亮点，对一些常规性的工作，采取一般化的措施，没有做到全面进步、全面过硬。

(一)思想问题的原因剖析：坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。

(二)作风问题的原因剖析：在职责定位上还有一定程度的混淆，在抓党建工作上思路不清晰，遇到难干的资料时不能用心去思考，存在侥幸糊弄现象。

(三)能力问题的原因剖析：对做好新形势下的群众工作重要性认识有差距。在践行全心全意为职工服务上，缺乏换位思考的感情认同，平时只注重把公司党政交给的各项工作任务落实好完成好，让领导满意，而忽视了密切联系职工群众，与他们交流谈心少，对他们的困难关心的少，没有自觉地把群众和企业的满意程度作为检验工作成效的最高标准。

(四)廉政问题的原因剖析：工作标准境界还不够高。在思想上存在满足于守摊子，进取精神不强。特别在履行党风廉政建设主体责任方面，抱有一种侥幸心理，对廉政建设抓早、抓小、抓苗头的主动性还不够强。

描写初心讲堂十五讲心得体会及收获四

坚定信念守初心，牢记宗旨担使命

“不忘初心、牢记使命”主题教育专题研讨发言材料

党的十九大决定在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。党的十九大胜利闭幕后，总书记带领新一届中央政治局常委专程赴上海和浙江，在一大会址中重温誓词，和南湖红船旁沉思历史，追溯根脉，解读初心，阐明“红船精神”，对全党进行了一次生动的党课教育和深刻的灵魂洗礼。在即将迎来中华人民共和国成立70周年之际，在全党开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育，对党员干部来说是十分必要的。第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，本人按照“守初心，担使命，找差距，抓落实”的总要求，读原著，学原文，悟原理，结合“四个对照”找差距，理论学习有了新的收获，思想政治受到了洗礼。下面，结合学习教育开展以来阶段性的学习，我谈一谈个人的五点感受。

一、守初心担使命，必须强化政治建设、对党绝对忠诚，做“两个维护”的忠诚捍卫者。做到“两个维护”是我党最根本的政治纪律和政治规矩，是共产党人践行初心使命的首要政治要求，首要前提是对党绝对忠诚。对党绝对忠诚，必须把准政治方向。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，时刻与习近平新时代中国特色社会主义思想，与党的基本路线方针政策，与党中央的各项决策部署对标对表，及时校偏纠差，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。严守政治纪律，就是要严守政治规矩底线，严格遵守《党章》和党的各项纪律，严格执行党内政治生活制度，真正把守纪、律讲规矩内化为思想自觉，外化为行动自觉。具体到基层来说，就是要坚决落实县、乡两级党委决策部署，自觉把工作重心和主要精力放到抓主要任务落实、中心工作推进上来，放到重点产业突破、惠民实事办理上来，放到解决群众的操心事、烦心事、揪心事上来，以实际行动守初心、担使命。

二、守初心担使命，必须坚定理想信念、锤炼党性修养，做党的理论的躬身践行者。习近平新时代中国特色社会主义思想是坚定信念、增强党性、提升本领的思想宝库，是理论武装的必修课，必须在学懂、弄通、做实上下足功夫，做到学思用贯通、知信行统一。加强理论武装，要走深，重在真学。要深研细悟学，原原本本、原汁原味地读原著、学原文、悟原理，学精悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、精神实质、重大意义和实践要求，着重掌握这一思想贯穿的马克思主义立场、观点、方法。要走心，贵在真信。要入脑入心学，做到刻印在心、立根固本，不断增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的高度政治认同、思想认同和情感认同，并转化到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者。要联系实际学，主动从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方向、找方法、找路子，努力在解决改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的热点、难点问题上取得新的突破。具体到实际工作中，就是要认真领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的群众观点和群众路线，针对肉牛产业发展推动难、枸杞产业品质提升难、设施农业效益增长难、厕所革命进度推进慢等问题，从思想上解决为民服务不实在、不上心、不尽力的问题，以问题的解决凸显党员干部的初心使命。

三、守初心担使命，必须增强公仆意识、恪守为民情怀，做群众利益的坚定维护者。时刻牢记为民宗旨，以为民尽责、为民谋利的实际成效取信于民。维护群众利益，要在“深”字上下功夫见成效。拿出更多的时间和精力深入到群众中间开展调查研究，真诚倾听群众呼声，真实了解群众诉求，紧扣民情民意民诉，用心用情为群众办一批实事、解决一批难题。要在“细”字上下功夫见成效。立足于做小事，从老百姓最急最盼的事情做起，从老百姓最烦最怨的问题改起，能解决的立即办，不能立即解决的分批办，以“小切口”推动群众生活条件大改善，真正让群众有实实在在的获得感。要在“实”字上下功夫见成效。要发扬钉钉子精神，对已经确定的民生工程和民生实事，坚持一件接着一件办，持之以恒、锲而不舍地把关乎老百姓切实利益的民生工作做出扎扎实实的成效，真正让群众看到变化、得到实惠。从基层实际来讲，就是要认真实地调研掌握情况、查找问题、分析原因、拿出对策，而不能凭主观臆断想办法、定措施，要努力找准上级精神、群众意愿和客观条件的结合点，既要落实好上级要求不能胡干，又要考虑客观条件不能蛮干，更要符合群众意愿不能强干。

四、守初心担使命，必须深入解放思想、勇于担当作为，做高质量发展的有力推动者。推动高质量发展是目前工作的主线，要把初心使命变成敢担当、勇创新的精气神和能攻坚、善作为的落实力，将主题教育的成效切实转化为推动高质量发展的坚实力量。要聚焦解放思想再发力。围绕思想观念、思路方法等方面存在的问题，在解放思想中找寻新出路、新办法，有效解决党员干部的积极性、主动性、创造性问题，进一步提振党员干部干事创业的精气神、激发破解难题的创造力，进而转化为推动高质量发展的不竭动力。要聚焦担当攻坚再发力。围绕“三业一改”，特别是设施农业规模不大、结构不优、速度不快、质量不高等主要矛盾和关键症结，通过支部领办、能人创办、合作联办等举措，培优育强安瑞、亨昊、宏隆、翔和、祥发等一批种养殖类农民专业合作社，着力补短板、强弱项、固优势、增活力、添动能，加快把我乡区位优势、自然优势、资源优势转化为高质量发展优势。要聚焦改革创新再发力。继续加大招商引资、本地企业培育、对外市场拓展、先进技术引进推广、新型职业农民培育力度，特别是要着眼于拓宽群众增收路子，按照总书记“宜种则种、宜养则养、宜林则林”的产业发展思路，在现有食用菌带贫、设施农业带贫、肉牛带贫、枸杞带贫、庭院经济林带贫等成熟模式的基础上，把肉鸽带贫、生猪带贫等新型产业纳入扶贫产业发展规划，把优势潜力挖掘出来、内生动力激发出来、发展活力释放出来，推动梁湖高质量发展。

五、守初心担使命，必须常怀敬畏之心、常葆清廉本色，做党纪党规的坚定执行者。党员领导干部必须坚持清正廉洁作表率，永葆为民务实清廉的政治本色。要坚守廉洁底线。自觉遵守中央八项规定精神和实施细则、省委九项规定，严格执行廉洁自律准则，清白为官、干净做事、老实做人。要坚持依法用权。带头学法守法用法，养成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的思维习惯，严格按照法定的权限、程序和规章行使权力，切实做到秉公用权、廉洁用权、谨慎用权，做依法用权的“清白人”。要主动接受监督。进一步树立自觉接受监督的意识，养成“愿意监督、适应监督、喜欢监督”的习惯，主动接受监督，带头开展监督，把权力放在阳光下运行，做到阳光用权。

描写初心讲堂十五讲心得体会及收获五

中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，那么“悟初心”在教师尤其是党员教师的身上，又有着怎样的含义呢?我作为一名农村小学的党员教师，该如何悟初心?下面谈谈自己对“悟初心”的理解和熟悉。

一一名悟初心的教师，应该拥有对职业的敬畏之心。

一名悟初心的教师，要时刻拥有一颗敬畏之心。心怀敬畏，既是一种人生态度，又是一种生活信念，心怀敬畏，方知行有所依，行有所止。教师是文明的传承者，一头挑着国家和民族的期望，一头挑着学生和家庭的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高;工作虽然平庸，但意义重大。假如没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。所以我们要心怀敬畏，视职业为事业，不断提升自己的学识和人格魅力，用新时代教育理念引领自己的教育旅程，锻造自己的教育意志，见证自己的成长。

二一名悟初心的教师，应该拥有对事业的追求之心

一名悟初心的教师，应该拥有对事业的追求之心，要追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人生境界高远的治学境界。我们要能静下心来思量，埋下头去做事，孜孜以求，奋发有为。学高为师，身正为范，我们既要以过硬的水平赋予学生分数，改变学生和家庭的命运;又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛;更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站在人类道德的高坡上。我们要矢志不渝日益精进去做细学问做深学问做大学问，为学生成才提供强盛的智力支撑。

三一名悟初心的教师，应该拥有对学生的仁爱之心

一名悟初心的教师，要拥有对学生的仁爱之心。爱是崇高伟大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。没有爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体此刻平庸的工作中，体此刻学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸等等，都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是一句空话。她应该落实在我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节中。多关注情感，多表扬激励，多积极暗示，多看亮点与进步，让学生有自我体验自我痊愈的时空。

四一名悟初心的教师，应该拥有对浮华的淡泊之心

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”一名悟初心的教师，要拥有对浮华的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教师的为师立德之本。惟独看淡名利，才干抵御外界的纷扰，才干坚守平庸的岗位，才干甘之如饴地潜心工作。唯有如此，我们才干教有所进事有所成业有所立。要理性超脱。理性是一种智慧，超脱是一种能力。“壁立千仞，无欲则刚”，惟独对名利的理性超脱，我们才干真正去追求职业的幸福，实现人生的价值。

悟初心，方得始终。在各种思潮相互激荡各种文化交互融合各种观念相互碰撞，浮躁功利冲击着教育这片圣洁的沃土的当下，我们当敬畏事业，因为事业是我们当初的选择;追逐梦想，因为心若在，梦就在;淡泊明志，因为淡泊宁静，才干安心定神，远离浮华与骚动，追求没有功利而平等，崇尚回归自然而传统的根的教育，演绎一段好老师意义上的教育人生。