学党史教育心得体会题目总结 党史教育心得体会四篇(六篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

关于学党史教育心得体会题目总结一

开展“学党史、国史”主题教育活动，认真学习习近平总书记系旬讲话精神，紧密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹和伟大祖国的光辉历程，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

通过此次活动，引导学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风;了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质;了解各级党组织对青少年的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望;了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使青少年真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。

组长：

副组长：

成员：

1.丰富教育内容，为青少年学生“学党史、国史”提供有效途径。

(1)充分发挥学校主渠道作用。将“学党史、国史”教育活动融入课堂教学，融入学校课外活动，融入校园文化建设，与德育教育、养成教育、素质教育密切结合，在学校营造学“党史、国史”的浓厚氛围。要注重实效，结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律，分年龄、分层次开展教育活动，增强活动的针对性和吸引力。

(2)充分发挥“五老”优势。广大“五老”是中国革命和社会主义建设的亲历者，是历史发展的见证人。他们德高望重，有坚定的理想信念，丰富的人生经验，优良的传统作风，是开展青少年思想道德教育的宝贵财富。大力发扬“忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献”的“五老”精神，组织“五老”进学校，向青少年讲述亲身经历，讲述党和国家领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史，让青少年真正感受到党的伟大、国家的富强。

2.创新活动载体，为青少年“颂党恩、国恩”搭建活动平台。

(1)发挥团队优势。开展“党、国家的历史我知道”、“红色故事我来讲”等活动，以青少年学生喜闻乐见的形式，引导团员青年颂党恩、国恩，增强他们对党、国家的认识和向往;开展“我和党员交朋友”、“团员寻访”活动，组织青少年访问身边的优秀党员，感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。

在“七一”建党节开展“老师带我们学党史、国史”活动，掀起学党史、国史的热潮。

(2)做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与我校举行的“朝读经典诵读”活动结合起来，在学生中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，让青少年在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。

(3)突出本校特色。立足我校实际，把主题教育活动与爱国歌咏比赛结合起来，开展“唱红歌”等丰富多彩的活动，组织青少年诵读描写祖国悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍，唱响《跟着共产党走》等红色歌曲。引导学生了解中华优秀历史文化，建设美丽家乡。

3.开展社会实践活动，使青少年学生坚定“跟党走”的理想信念。

(1)引导青少年了解当前的形势政策。在学生中开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进”活动，组织教师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，讲解青年关心、关注的社会话题，进一步激发青年学生成才报国的热情。组织团员学生学习党的历史、党的路线、方针、政策，学习十二五规划，了解祖国发展的大好前景。

(2)引导青少年树立跟党走的理想信念。以“缅怀先辈业绩，坚定理想信念，做好领头羊”为主题，开展重温入团宣誓活动，激发爱国热情。增强青少年的爱国情感、公民意识和社会责任感。

(3)带领青少年积极投身现代化建设。通过开展青少年志愿者服务等活动，从自身做起，从身边小事做起，养成文明习惯，倡导文明风尚。组织青少年积极参与青年志愿者服务活动，促进社会文明和谐，为我乡建设奉献力量。

本次主题教育活动从5月开始到12月底结束，大体分3个阶段：

第一阶段，5月—6月，准备动员阶段，学校召开动员会，进行动员部署;

第二阶段，6月—10月，组织实施阶段，各年级、班级通过各种载体开展主题实践体验活动，学校组织“学党史、国史”主题征文比赛与“永远跟党走”红色经典合唱比赛;

第三阶段，11月-12月，总结表彰阶段，学校认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在“学党史、国史”主题教育活动中涌现的先进班级和先进个人。

(一)高度重视，加强领导。我们要高度重视中小学党史、国史学习教育活动，切实加强组织领导，将其作为一项长期性的重要工作，抓实抓好。要成立活动领导小组，制定“两史”教育的实施方案，注意材料收集，做好工作总结，及时表彰活动中涌现出的优秀学生、优秀班集体和优秀教师。学校关工委要积极参与，做好协调，推动“两史”教育活动健康发展。

(二)开拓创新，长期坚持。学校要创新活动的方式方法，本着适应广大中学生的特点、善教乐学的原则，采取生动活泼、丰富多彩的形式，增强党史、国史学习教育活动的感染力、针对性和实效性，吸引学生踊跃参与，并长期坚持下去，努力在广大学生中形成学“两史”的浓厚氛围。

(三)深入调研，务求实效。学校要把青少年党史、国史学习教育与当前的各项重点工作结合起来，加大工作的推进力度。活动中，要注意发现典型，培养典型，总结典型经验，进行宣传推广，带动面上工作开展。

关于学党史教育心得体会题目总结二

1、中国共产党人的初心和使命是什么?

答：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

2、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的主题主线和根本任务是什么?

答：主题是“不忘初心、牢记使命”;主线是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。

3、这次主题教育的总要求是什么?

答：守初心、担使命，找差距、抓落实。

4、党中央确定的主题教育目标是什么?

答：理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。

5、主题教育的“四项重点措施”有哪些?

答：学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。

6、主题教育的“四项重点措施”有什么具体要求?

答：学习教育要往深里走、心里走、实里走;调查研究要察实情、出实招、求实效;检视问题要有广度、有深度、有精度;整改落实要重点抓、持续抓、深入抓。

7、主题教育中县处级及以上干部重点要研读哪两本书?

答：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。

8、“四重四亮”的内容是什么?

答：重读入党志愿，重温入党誓词，重忆入党经历，重问入党初心;党员亮身份，服务亮承诺，工作亮标准，担当亮作为。

9、“六对标六反思”的内容是什么?

答：对标“不忘初心、坚守信仰”，反思理想信念是否坚定;对标“对党忠诚、维护大局”，反思“两个维护”是否坚决;对标“热爱人民、勤政为民”，反思宗旨观念是否牢固;对标“自我革命、永远奋斗”，反思“四自”能力是否过硬;对标“勇于担当、鞠躬尽瘁”，反思履职尽责是否到位;对标“严于律己、清正廉洁”，反思自我要求是否严格。

10、“四自能力”是什么内容?

答：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

11、调查研究的“四不两直”具体要求是什么?

答：不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待和直奔基层、直插现场。

12、“三听两问”具体内容是什么?

答：听服务对象、听基层党员、听普通群众意见，问领导班子、领导干部存在的突出问题，问改进作风、改进工作的意见建议。

13、“五位一体”总体布局的具体内容是什么?

答：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

14、党的最高理想和最终目标是什么?

答：实现共产主义。

15、“四个自信”的具体内容是什么?

答：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

16、中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾是什么?

答：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

17、我们必须坚持什么样的发展思想，坚持什么样的发展理念?

答：必须坚持以人民为中心的发展思想，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

18、党的建设必须坚持五项基本要求，具体内容是什么?

答：第一，坚持党的基本路线;第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实;第三，坚持全心全意为人民服务;第四，坚持民主集中制;第五，坚持从严管党治党。

19、党执政后面临的“四大危险”是什么?

答：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

20、党面临的“四大考验”是什么?

答：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

21、中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势是什么?

答：中国共产党的领导。

22、党选拔干部的原则是什么?

答：党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部。

23、党的“六大纪律”主要包括哪些?

答：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

24、对党员的纪律处分有哪几种?

答：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

25、对党员的纪律处分，必须经什么形式讨论决定?

答：必须经过支部大会讨论决定。

26、党员领导干部廉洁自律规范的内容是什么?

答：廉洁从政，自觉保持人民公仆本色;廉洁用权，自觉维护人民根本利益;廉洁修身，自觉提升思想道德境界;廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

27、党内政治生活“四性”要求是什么?

答：政治性、时代性、原则性、战斗性。

28、党的根本性建设是什么?

答：政治建设。

29、党的基础性建设是什么?

答：思想建设。

30、党的生命线和根本工作路线是什么?

答：群众路线。

31、党的群众路线内容是什么?

答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

32、民主集中制是党的根本组织原则和领导制度，其方针是什么?

答：集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。

33、“四个意识”具体内容是什么?

答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

34、“两个维护”的具体内容是什么?最关键的内容是?

答：坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导;最关键的是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。

35、新时代，改进党的领导方式，要强化哪“六大思维”?

答：战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维。

36、监督执纪“四种形态”具体内容是什么?

答：经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态;党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数;党纪重处分、重大职务调整的成为少数;严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。

37、对党组织的问责方式包括哪些?对党的领导的问责方式包括哪些?

答：对党组织的问责方式包括：检查、通报、改组;对党的领导的问责方式包括：通报、诫勉、组织调整或组织处理、纪律处分。

38、“一带一路”具体是指什么?

答：“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。

39、党员的民主权利有哪几项?

答：知情权、参与权、选举权、监督权。

40、党的“三大作风”内容是什么?

答：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。

41、必经集体讨论做出决定的“三重一大”事项是什么?

答：重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用。

42、党的“三大法宝”是什么?

答：统一战线、武装斗争、党的建设。

43、党的根本大法、全党必须遵循的总规矩是什么?

答：党章。

44、党的根本宗旨是什么?

答：全心全意为人民服务。

45、旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲的“三项机制”包括哪三项?

答：鼓励激励机制、容错纠错机制、能上能下机制。

46、中国共产党的奋斗目标是什么?

答：人民对美好生活的向往。

47、中国共产党毫不动摇的初心是什么?

答：为人民谋幸福。

48、“中国梦”具体内容是什么?

答：实现中华民族伟大复兴。

49、党的十九大报告中提出的“四个伟大”是什么?

答：伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。

50、党的十九大报告指出，什么是发展的根本目的?

答：增进民生福祉是发展的根本目的。

51、“两学一做”是指什么?

答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

52、“三严三实”是指什么?

答：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

53、“四个铁一般”是什么?

答：铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当。

54、合格党员“四讲四有”是什么?

答：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

55、“两个一百年”奋斗目标是什么?

答：到建党一百年时，全面建成小康社会;到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。

56、习近平总书记提出的“20字好干部标准”是什么?

答：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

57、党一定要兑现的脱贫承诺是什么?

答：到二〇二〇年我