落实双减培训心得体会简短 落实双减培训心得体会简短一句话(七篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

有关落实双减培训心得体会简短一

一、落实“一岗双责”责任情况

（一）深入学习贯彻党的十九大精神

深入学习贯彻党的十九大精神，深刻领会报告新观点、新论断、新概述、新定位、新要求，及时向分管部门、分管股室传达全县领导干部会议、县委常委会、县政府常务会等要求部署。

（二）落细落实主体责任

按照《关于落实全面从严治党主体责任的实施意见》的要求，结合自身工作实际，制定了责任清单和任务清单，明确了具体指标和完成时间。在元旦春节、五一、中秋国庆等重要时间节点召开专题会议，认真研究解决卫生计生系统党风政风、廉政勤政、损害群众利益等方面存在的突出问题。组织召开卫生计生系统党风廉政建设年度工作会议，部署全面从严治党工作任务，组织分管单位党务负责人签订《党风廉政建设责任书》，层层传导责任和压力。

（三）防止“四风”问题反弹

?狠抓节点，正风肃纪。在元旦春节、端午等重要时间节点，对分管单位及股室及时警示提醒，坚决防止“四风”问题反弹。

（四）做好市委巡察组反馈问题整改

针对市委第一巡察组反馈意见，积极做好于自己有关的整改工作，先后组织参加4次整改工作推动会，列席了2次民主生活会，加强实时效果评价，以狠劲铁腕整改突出问题。比如在整治“红包”等损害群众利益问题上，对收受“红包”的医生坚决一票否决，与职称评定、评先评优等挂钩。

二、存在问题和不足之处

1、理论水平还有差距。对新时代中国特色社会主义思想学习不系统，面对卫生计生领域新情况新问题，用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作不够。

2、落实方法还存在不足。履行从严治党主体责任狠劲不足。抓增强政治性、时代性、原则性、战斗性还不彻底，为事业发展勇于争先、敢于得罪人的魄力不足。

3、工作推动不平衡不充分。亲历亲为抓党建的行动不够精准，压力传导不到位，监督检查、考核标准和结果评价运用的实际效果不充分，解决实际问题的针对性不够强。工作中存在重大单位、轻小单位的思想，小单位党建短板突出问题没得到有效改善。

4、部分分管单位主体责任落实不到位。个别干部“慵懒散”、不作为、慢作为，医护人员收受“红包”“回扣”、大处方、过度检查等侵害群众切身利益的问题仍一定程度存在，治理仍需以狠劲持续加大力度。

三、下一步工作思路

1、把严明政治纪律和政治规矩摆在首位，筑牢“四个意识”，坚决维护和捍卫以习近平同志为核心的党中央权威。

2、督促分管单位党组织切实履行全面从严治党主体责任，加大问责追责力度。

3、持续用力抓好中央八项规定精神落实，坚决防止“四风”反弹回潮。

4、坚持力度不减节奏不变，严厉惩治腐败，持续保持遏制腐败高压态势。

5、推动分管单位巡察工作深入开展。

6、治庸治懒治无为，引导鼓励广大干部奋发有为、敢于担当。

有关落实双减培训心得体会简短二

本学期，学校继续努力构建“双减”工作体系，结合学校实际，从家长、教师、学生三个方面开展了以下工作。

本期刚开学时，学校部分家长观念陈旧，对“双减”持怀疑和观望态度，面对此种情况，在学区领导正确的指导下，学校制定了切实可行的“双减”工作实施方案，严格遵照上级教育部门对“双减”工作的相关文件要求，规范了课表和时间表的设置。在疫情期间通过微信和钉钉群召开了线上家长会，推送了与“双减”相关的政策宣传资料，班主任随时在线为家长提供了“双减”政策咨询服务。以此为契机，我们积极向家长宣传了国家“双减”工作的重大意义，让他们明确了学校“双减”工作的内容。同时也广泛听取了家长的意见，优化了“双减”工作方案。经过我们全体老师不懈的努力，所有家长都在理解和自愿的基础上，全部支持学生参加了课后服务，使双减政策在我校真正落地生根。

本学期学校继续秉承“减量不减质”的理念，紧抓质量不放松。一是要求教师立足课堂主阵地，以生为本，充分准备，精心设计，上好每一节常态课，努力打造高效课堂；二是细化作业管理要求，落实作业公示制度和作业质量评价制度，并多次开展了“双减”背景下作业设计与管理研讨活动，要求各科任教师分层设计家庭作业，满足学生个性化学习需求。不断精选优化作业内容，增加学生动脑、动口、动手的机会，并严控作业时间，加强学生的预习和复习，让学有余力学生感兴趣吃饱，让需要帮助的学生减轻压力，轻松完成学习任务；三是高效利用好每天一节的课后服务作业辅导课，学校按学科分配，每周语文2节，数学2节，英语1节，服务教师将学生自主学习、集体辅导和个别指导三者进行了有机的结合。

学校将每天课后服务分为两个时段，第一时段为课后作业辅导，第二时段为课后社团活动。我校紧扣社团活动时段，以学生“学有所获，学有所长”，作为学校的办学特色，组织了丰富多彩的社团、校本、班本以及少先队活动：有秉承传统文化，培养学生思维能力的趣味棋艺社团；有发展阳光体育，激发学生活力的多彩篮球社团；有声势浩大，闹热滚滚的非洲鼓社团，有底蕴深厚，书香浓郁的阅读社团；有简洁明快，学生喜闻乐见的快板；有缓解学习疲劳，协调学生身体机能的手语操；有发展艺术魅力，愉悦学生心身的歌舞；有传承经典，陶冶学生情操的诗歌吟诵。

总之，我校课后服务活动形式灵活多样，全校学生参与率达到了100%，全校教师参与率达到100%，我们以作业辅导和社团活动方式推进了“双减”政策的落实，孩子们通过丰富多彩的课后服务活动，真正体验了身动、心动、脑动、情动、意动、手动等多元融合的成长需求。

有关落实双减培训心得体会简短三

1、充分认识廉洁从政一岗双责的重要性。进一步认识到党员领导干部廉洁从政是党的性质和宗旨的基本要求，是全面贯彻党的路线方针政策的重要保障，也是正确行使权力、履行职责的重要基础。顾名思义，一岗双责就是一个岗位、两种责任。落实党风廉政建设责任制“一岗双责”，是领导干部的政治责任，不重视反腐倡廉建设，不履行党风廉政建设责任，就是政治上的失职。分管领导管好辖内的成员，是应尽的责任，是履职的要求，只有各司其职，尽心尽责，才能种好责任田，营造风清气正的氛围。

2、积极参加廉政教育。一是认真学习党的十八大和十八届三中、四中和五中全会精神，认真学习中央、省、市、县关于党风廉政建设的精神、规定，按照上级组织的要求先后参加诸如领导干部“学党章、守纪律、讲规矩”轮训班，积极思考、认真听讲、认真撰写心得体会和发言材料，真正做到学到脑子里，刻画在心底里。积极参加领导干部双休日课堂，参加有关党风廉政建设方面的培训;自觉参加学校组织的党员党风廉政学习和学校中心组理论学习，积极发言;认真观看廉政影视教育片，通过正反两方面典型案例，不断夯实廉政思想道德防线。

3、自觉提升廉洁从政一岗双责的意识。认真学习一岗双责的意义、理解一岗双责的工作要求。自觉做到自重、自省、自警，认真把握大三观(世界观、人生观和价值观)和小三观(地位观、权力观、名利观)，关注党风廉政热点问题，主动学习新修订的《领导干部廉洁从政若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》;结合党校工作实际，认真备课，下基层宣讲有关守纪律和讲规矩方面的课题。

1、重视勤政廉政培训。

把一岗双责工作与教学工作相结合，做到一同研究，一同布置，一同总结。主动把廉政教育纳入干部教育培训之中，摆到重要的位置。在培训课程之中，着力挑选针对性强的廉政教育课程。2015年，先后在党务干部培训班、县管领导轮训班、青年干部培训班、村(社区)书记培训班以及大学生村官培训班、新录用公务员初任培训等班次中安排党风廉政建设专题课。同时积极协助部门单位以及乡镇进行党风廉政宣讲，如《四个全面战略布局解读》、《习近平系列讲话精神》、《党性修养》、《学党章守纪律讲规矩》等。

2、注重精细化管理。一是强调工作计划性。实行班主任全程跟班，在办班前，召集班主任认真研究主体班次特点，需要把握的重点难点，廉政防范的风险点，并要求班主任带班有预案，事先熟悉整个培训过程的各个环节，注意廉政漏洞，坚持事前有准备，事后有反思，做到有条不紊，胸有成竹，有力保障了各个主体班次的顺利完成和办班的规范要求。二是强调有序管理。为提高培训成效，提升廉洁意识，在每个主体班次办班前，主动与主管上级和主办单位以及相关单位进行沟通、协调，认真研究培训具体方案，根据不同班次和不同学员对象，精心设置符合培训对象特点