学生主持方面的心得体会范文 学生主持方面的心得体会范文初中(7篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于学生主持方面的心得体会范文一

欢迎大家来到东莞理工学院第五届“莞工青年杯”学生辩论大赛初赛第一场的现场。我是本场辩论赛的主席。今天，我们要辩论的题目是：微博实名制利大于弊还是弊大于利。微博实名制能够让我们当今的网络得到更为有效的管理，但与此同时微博一旦实名制是否因此而失去它原有的魅力呢?

今天，辩论双方将会对本场辩题作出怎样精彩的阐述呢?让我们拭目以待。

本赛制设置了立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词等四个环节。

每方立论陈词时间为3分钟。由正方先发言。每方用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。

攻辩设为两轮四次，为一对一质询。第一轮攻辩由反方二辩选择正方二辩或三辩提问，然后由正方二辩选择反方二辩或三辩提问;第二轮攻辩由正方三辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方三辩选择正方二辩或三辩提问。时间各为1分30秒。质询者有10秒的提问时间，被质询者有20秒的回答时间，中间提问次数不限。双方攻辩结束后，正反双方任意一位辩手进行攻辩小结,时间各为1分钟，由反方先发言。

攻辩中，质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者的回答。攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。

正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。双方各有时间5分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。

每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。另外，辩论过程中不可进行人身攻击;要尊重主席及评委的评判;在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

……………………

现在我来介绍一下今天的辩论双方。 坐在我右手边的是正方师范学院代表队，他们的观点是：微博实名制利大于弊。下面有请正方代表队作自我介绍。

对于学生主持方面的心得体会范文二

一、(开场)

女：尊敬的各位领导、老师

男：各位亲爱的同学们

合：大家下午好!

男：春回大地气象新，春风和煦正宜人。当我们沐浴在春的阳光下时，一个温暖的名字便会涌上心间——雷锋。

女：今年是雷锋叔叔牺牲52周年、毛泽东主席发表“向雷锋同志学习”题词51周年。

男：52年前，雷锋用自己年轻的生命，践行着“为人民服务”的不朽誓言。

女：近半个世纪以来，雷锋精神在一代又一代人的诠释下历久弥新，不断升华，不断被赋予新的时代内涵，激励着一代代青年奉献社会、成长成才。

男：作为新时代的小学生，我们应该肩负历史使命，永做雷锋精神的继承者和发扬者。

女：为进一步推动我校学雷锋活动的深入持续开展，掀起学习雷锋精神的新高潮，少先队大队部举办了此次演讲比赛。

男：为了缅怀心中的偶像，我们今天用自己的方式共同纪念雷锋!下面宣布我宣布朱家镇中心小学20xx年“雷锋在我心中”主题演讲比赛—— 合：现在开始!

二、(介绍评委嘉宾)

女：首先请允许我为大家介绍到场的各位领导、老师，他们是： 朱家中心小学校长：周丕俊

副校长：高洪军

少先队辅导员：康立鹏

教导主任：法云花 梁丽丽

评委嘉宾是：董淑清老师、孟贵杰老师、张岩老师、高玉成老师、顾兴泉老师

男：让我们以热烈掌声欢迎他们的到来!

另外，还有参赛选手的班主任、家长，也对他们的到来表示欢迎!

三、(宣布规则)

女：请辅导员康立鹏老师宣布比赛规则及评分标准。(附页)请一年一班选手做准备。

四、(比赛过程)(主持人互替)

五、(颁奖)女：经过评委老师的认真评选和统计，本次演讲比赛的结果已经正式揭晓!

男：有请各位选手上台，请辅导员高校长宣布获奖名单，请教导处主任：梁丽丽老师。法云花老师颁奖。

下面公布优秀奖的获奖名单：他们是…………………..请各位上前一步

下面公布二等奖的获奖名单：他们是…………………..请各位上前一步

下面公布一等奖的获奖名单：他们是…………………..请各位上前一步

下面公布特等奖的获奖名单：他是…………………..请上前一步

六、(校长讲话)

男：再次用掌声感谢各位选手的精彩展示，对你们所取得的成绩表示感谢!下面掌声有请学校领导周校长致词总结。(周校长讲话。附页)

七、(结束语)

男：非常感谢周校长的尊尊教诲，我们一定努力做好中小人!

女：雷锋，已经成为一个符号，一个最感召人心、最震撼人心的符号。 男：雷锋，已经成为一种精神，一种最温暖的人心、最鼓舞人心的精神。

女：雷锋就在我们身边，伸出你的双手，献出你的热情，雷锋就在我们之中! 男：同学们，让我们一起行动，争做新时代的小雷锋吧!

女：下面我宣布,：

合：朱家镇中心小学“雷锋在我心中”演讲比赛到此结束!

对于学生主持方面的心得体会范文三

开场白

a：尊敬的各位领导，各位来宾。

b： 亲爱的老师们，同学们，大家。

合：晚上好！

a：又是一年金秋送爽。

b：又是一轮春华秋实。

c：在这丹桂飘香的九月，我们即将迎来祖国xx年华诞。

d：在这秋风送爽的九月，我们也迎来了xx级的新生。

a：带着憧憬，怀揣梦想，我们即将迎来新的考验。

b：载着希望，面向彩虹，我们共同期待新的未来。

c：走进九月，我们用一样的眼神凝望金秋。

d：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获。

a：回首过去，是这些新鲜的血液燃烧青春，与学校同舟共济共创辉煌。

b：展望未来，是这些新鲜的血液关注梦想，与学校朝夕相伴共同成长。

c：岁月不居，迎着纷繁的落叶，成长在这片沃土的栋梁已成才离去，青春激扬。

d：天道酬勤，踏着晶莹的秋霜，向往着这片沃土的希望如今乘兴而来，筑梦飞翔。

a：军训的号角还在耳边回响。

b：希望的种子已在破土发芽。

c：朝气蓬勃是我们的本色。

d：自强不息是我们的追求。

a：今晚我们相逢于此，共同舞动青春的脉搏。

b：今晚我们欢聚一堂，共同倾听青春的赞歌。

c：让我们踏歌而行。

d：让我们携手并进。

合：为青春放声歌唱。

ab： 今晚，我们荣幸请到的嘉宾有···

b：让我们再次以热烈的掌声对各位领导和老师到来表示欢迎

a：下面我宣布，“时代青春，xx飞翔”迎新晚会

合：现在开始

第一章：炫•青春风

我们的青春我做主，齐心协力，勇创佳绩

我们的青春我做主，顽强拼搏，超越自我

a：xx，你还记得，当初拿到录取通知书的那天你是怎样的心情么？

 b：当然记得。那种无与伦比的喜悦，怎会忘记呢。

a：恩，没错，相信在座的各位当时也是同样的心情。那么，接下来就让我们来看看，我们的啦啦操队是如何诠释那份喜悦。

c：是的，那么接下来就请大家欣赏现代民乐合奏《xx》。

a：青春飞扬，我们和时尚有个约会。

b：快乐相随，我们和街舞结伴同行。

a：舞台上的他们尽情放纵，活力四射，激情洋溢，用街舞的健康时尚与动感尽情诠释美好的青春的活力。

b：经过多年的发展，我校艺术团习舞堂已拥有众多成员，他们会向世界大声的宣布他们的宗旨“习人之所长，舞我之所扬”

a：下面请欣赏由习舞堂为我们带来的街舞《xx有力量》

c：刚进大学的时候，有很多的不适应，如何应对这些不适应，是新生必过的一道坎。

d：最根本我觉得每个人都应该学会改变自己，战胜困难。

c：没错。我们自己的力量是特别巨大的。就像那首歌里唱的一样：我可以改变世界，改变自己

d：下面请欣赏歌曲《改变自己》

第二章：展•缤纷情

a：五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，xx大学是一个多民族的大家庭，在这个大家庭中，我们互帮互助，和谐相处。

b：下面请欣赏由xx学院和xx学院带来的民族舞串烧。

c：众所周知，我校是一个多民族、多国籍学生和谐共处的大家庭，校园里有当然也有不少的留学生，今天他们也来到了我们晚会现场

d：让我们一起体味一下异域风情，请欣赏留学生舞蹈《xx》

a：求知与做人，是大学的主旋律

b：而引领我们高唱旋律的是我们可敬可爱的辅导员。

a：学习中少不了您的谆谆教导，生活中少不了您操劳的背影。

b：您将伴我们大学四年的生活，您是我们的良师益友

a：下面请欣赏由新生辅导员带来的《三句半》

a：歌声，能焕发我们的激情；歌声，能昂扬我们的斗志；歌声，能传递我们的感情；歌声，能表达我们的真诚。

b：在这个美丽的夜晚，又怎能没有歌声的相伴。下面请欣赏歌曲串烧。

第三章：筑•未来梦

c：都说女人是水做的，清澈如水，柔情似水。如水的心，掂恋着湖光波影。掀起层层起波澜，在波澜里幻化美妙的畅想

d：水最大的特征莫过于千变万化。有细水长流的温柔妩媚，亦有波涛汹涌的潇洒激昂。看，水姑娘她们来了。

a：有那么一群人，在军训时与大家朝夕相处。

b：有那么一群人，在毕业以后就会成为保家卫国的战士。

a：有那么一群人，他们总是把自己的感情藏在心底。

b：有那么一群人，他们总是把苦难往肚里咽，从不让人担心。

a：没错，这一群人就是国防生。

b：他们用自己的生命保卫国家，用自己的生命守卫民族。

a：接下来请欣赏由国防生带来的《当那一天来临》朗诵。

c：曼