观看红色基地影片心得体会和感想 观看红色基地影片心得体会和感想感悟(九篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于观看红色基地影片心得体会和感想一

警示一：党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，应对市场经济大潮不能坚持警惕、坚持冷静、坚持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上研究人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。

警示二：党员领导干部把人民赋予的权力作为自我谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自我也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥，不能用自我的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。

警示三：法制观念淡薄，待人处事没有坚持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形。经过《警鉴》专题片上几位现身说法的身边人，他们声俱泪下的忏悔，他们痛悔莫及的警醒，他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。这些典型案例告诫我们，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失梦想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，变成人民的罪人。

经过警示教育，结合岗位实际，主要有三点体会：

体会一：牢记宗旨，树立正确的权力观。

党员干部手中的权力是人民赋予的，是为人民排忧解难的需要。必须树立正确的权力观，自觉摆正自我同人民群众的关系，把群众的利益放在第一位，以满腔热情和高度负责的态度对待群众，努力在自我的岗位上为群众谋利益。党员干部，应当时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，不忘初心，牢记使命。

目前，中国特色社会主义进入了新时代，人们的经济意识、自主意识、竞争意识都大大增强，但由于各种文化和思潮的磨擦、碰撞，价值观趋向多元化。党员干部必须要在思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线，在服务经济和社会发展的过程中，务必经受住权力、金钱、美色的种种诱惑，不断增强监督意识，始终做到防微杜渐，“警钟长鸣”，更好地为党和人民掌好权、用好权。

体会二：勤政为民，在平凡的岗位上建功立业。

世界观的改造是一个需要不断磨练的过程，个人思想境界的提高，也要不断地学习与自省。党纪国法，是对每个国家工作人员的要求，执行得如何，体现我们对党和国家的态度与行动。干实事，就要在行动上有所体现。对于党风廉政宣传教育活动，不但个人要进取参加和践行，还要影响和带动周围的同事，知荣耻、树新风、促和谐，为民、务实、清廉，力求在思想认识上到达新的高度，在加强纪律、改善作风、推动工作上取得新的进展。

体会三：廉洁自律，筑牢拒腐防变大堤。

如何对待权力、地位、利益，决定着一个人的命运和前途。作为一名党员干部，我们要时刻铭记自我是人民群众的公仆，而决不能是特权利益的拥有者;不仅仅要从思想上、更要从行动上做勤政为民、廉洁自律的模范。要始终以一名优秀共产党员的标准要求自我，时刻牢记：修身立德，廉洁自律，自重、自省、自警、自励，坚持不懈地进行思想改造，淡泊明志，固守节操，洁身自好，经得住诱惑，耐得住清贫，守得住寂寞，警钟长鸣，永葆党员干部清正廉洁的本色。

关于观看红色基地影片心得体会和感想二

榜样，初心的坚守者!其实，我们与心目中的榜样的差别就在于，他们将初心坚守成了一道亮丽的风景，他们将信仰坚守成了一束耀眼的阳光!

这个时代需要榜样吗?我们身边需要榜样吗?共产党员需要榜样的引领吗?答案当然是肯定的!相信很多人有过感动的时刻，在那个时刻里，一定有一个人做了某件事成为你心中的榜样。那个时刻，我们热血沸腾，那个时刻我们激情澎湃，也想要成为那样的人。观看了中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目，正是这样的心情，不可抑制的热泪盈眶。

无私弘扬正气，辽阔的心胸盛满深明大义。甘祖昌，龚全珍，革命传统的弘扬人。“共产党，要让人民过上好日子，”这句话，他们践行了一辈子。原来，当我们为自己的信仰发下了宏愿，就该是一辈子的事情。只有将口号变为行动，我们的生命才会有厚度，人民的敬意才会变成我们以后可以引以为自豪的勋章。

热血传承使命，忠诚的敬礼体现神圣美好。看到中国的军人守护着中国，我们感觉特别地骄傲。虽然这份骄傲下，或许我们的军人会付出自己的献血甚至生命。然而，我们的共产党员最不能缺少的就是心中的这份热血，我相信，在国家和人民需要的时候，我们任何一位合格的共产党人在关键的时刻都会做出正确的抉择，必须的付出。

斗室胸怀天下，三尺的讲台传播真理道理。陈先达是“行走的马列主义字典”。他的睿智让我们看出了自己的差距，也让我们明白，信仰的不动摇是一件必须坚持的事情。而我们的每一名共产党人都只有念好马克思主义“真经”，将它作为指导我们共产党人前进的强大思想武器，才能成为一个真正合格的共产党员。

实干书写担当，挥舞的铁锤筑出坚实堡垒。为人民而奋斗!吴金印用他的开山大锤实践着自己的誓言，用他的满头白发赢得了我们的敬重。从他身上我们明白了，只要你能感受到沉甸甸的责任，那就证明你是一个有担当的人，撸起袖子干吧，这是时代的呼唤，人民的幸福就在那扎实的一锤锤中，付出才会有回报，付出肯定就会有回报。

小爱升华大爱，温暖的言行建成幸福家园。吴亚琴说，居民的事就是爹的事妈的事。在琐碎中，我们感动了融化了。小中见大，如果我们的农村，我们的社区多一些再多一些这样负责的党员，能够多让群众听到那些入耳的话，看到那些入心的行，一定会从建设好每一个村落，每一个社区开始，把我们的祖国建设好最幸福的家园。

誓言化为力量，踏实的脚步走出美丽乡村。廖俊波，这个名字祖国不会忘记，人民不会忘记，不朽的丰碑正是为你而立。你就是一颗火种，点燃了我们的奋斗激情，沿着你的脚步，我们学会了作为与担当，懂得了坚守与奉献。相信千千万万个共产党人都在呼唤着你，也会继承你的遗愿继续走下去。

真情服务群众，集体的富裕带来真正富裕。“不后悔，老百姓共同的富裕才是真正的成功”，朴实的话语下是一颗颗将群众当成一家人的诚心。这样的基层党组织，这样的带头人给予群众的，不仅仅只是增收，更是对未来美好生活的憧憬与信心，这种活出来的精神让我们看到了村庄的希望，人民的希望，国家的希望。

着力砥砺品质，努力的拼搏结出幸福果实。尼玛江村找到了自己的广阔天地，做到了无悔自己的青春，那么更多的共产党员应该做些什么呢?应该做的便是提升自己的理念思维，视野眼光，在艰苦地区磨练自己，在田间地头身体力行，在敢于挑大梁中实现自己真正的价值，才能与人民群众共同品尝幸福的果实。

平凡见证伟大，大国的工匠绽放无悔青春。良心，是胡双钱的做人根本，成功不会一蹴而就，或许一件看似平凡却必不可少的工作需要做几十年才能迎来成功与赞誉，每个共产党员都唯有保持住那么一股子劲，对待工作能够安得下心，耐得住寂寞，守得住平凡，才能坚守出自己的光明。

生命拥有奇迹，美丽的笑容焕发别样风采。没有什么比守护生命更高贵的事情了，杜丽群与她的护士团队为患者带去了希望。作为共产党员，就是要为人民群众带去更多的希望，为生命站岗，幸福就在患者的眼中，为人民谋利益，你就在人民的心中。只有让人民群众有更多的笑容出现在脸上，你的事业才算得上成功。

榜样，都是初心的坚守者!其实，我们与心目中的榜样的区别就在于，他们将初心坚守成了一道亮丽的风景，他们将信仰坚守成了一束耀眼的阳光!你感动于榜样了吗?感动了，那就学习吧，行动吧，让我们一起为这个伟大的时代做出自己的贡献，让我们一起成为这个时代初心的坚守者!

关于观看红色基地影片心得体会和感想三

按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动：

一、红色教育影响

身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的"结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。

二、校园环境熏陶

针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。

三、系列活动感染

1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。

2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。

3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。

4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。

6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。

7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。

以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。

关于观看红色基地影片心得体会和感想四

       按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动：

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身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。

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针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。

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1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。

2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片；或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。

3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。

4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。

6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。

7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。

以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。

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