海军演练心得体会精选 中国海军感悟(5篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

有关海军演练心得体会精选一

“最开始，我觉得出国很新鲜，而国外民众觉得中医很神奇。”中医陈明霞参加了和平方舟的第一次出国之行。那是20__年8月至11月，和平方舟首次走出国门，赴吉布提、肯尼亚、坦桑尼亚、塞舌尔、孟加拉国5国访问并提供医疗服务。

“太神奇了!真是太舒服了!”肯尼亚蒙巴萨警察阿布迪接受了中医拔火罐治疗，他看看玻璃罐子，再看看身上的火罐印，不由惊讶地说。

“拔火罐!拔火罐!”看阿布迪那么着迷，陈明霞便教他中文发音。如今，陈明霞已4次走出国门、随船到访32个国家，既治疗又教中文的习惯，也一直保持着。

在孟加拉国，一名患有先天性心脏病的产妇临近分娩，命悬一线。在巨大风险面前，和平方舟妇产科医生陈蕾走进手术室。一声响亮的婴儿啼哭，让手术室外的孩子父亲潸然泪下，当即为孩子取名为“中国”。

3年后，和平方舟再访孟加拉国，这个名叫“中国”的小孩在家人陪同下，专程登船寻找恩人;7年后，中国海军舰艇编队访问孟加拉国，小孩又与中国恩人重逢。

无独有偶。20__年9月21日，和平方舟在首次环非洲访问途中，为一名患有妊娠期糖尿病的塞拉利昂孕妇紧急实施手术，挽救了一个新生命。

“手术中，我们发现孕妇的羊水几乎没有了，胎盘也出现了大范围钙化，婴儿脐带绕颈一周……这种情况十分危险。”妇产科医生胡电为产妇捏了一把汗。

这是和平方舟入列以来迎接的第6个新生命。“小家伙出生在和平方舟，今天又是国际和平日，那就给他取名叫‘和平’吧……”孩子父母激动万分，说：“感谢中国军医为我们抢回了一个新生命!”

时任塞拉利昂总统科罗马登船看望了“和平宝宝”母子，他说：“‘和平宝宝’给一个家庭甚至一个国家带来了新希望。塞拉利昂人民感谢你们，希望和平方舟能很快回来。”

首次到访东帝汶，总统卢奥洛偕夫人登船表达感谢，他说，和平方舟到世界各地开展人道主义医疗服务，体现了中国负责任的大国风范。

“时光有我，中国有我。”踏浪凯旋，和平方舟乘着改革开放的春风再起航。在全面建成世界一流海军的伟大征途中，和平方舟肩负国家使命，用一串串壮美航迹、一次次真情对话、一幕幕仁心大爱，拥抱世界，传递友谊，在全球舞台上呈现新时代的中国风貌，为世界和平与发展作出新的更大贡献。

有关海军演练心得体会精选二

（一）为了有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护我校安全稳定，增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。学校组织应急防暴组人员及部分师生开展安全防暴反恐模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

（二）增强师生“生命第一”的意识，提升反恐防暴意识。

（三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。

成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。

（一）领导小组

组长：宁爱民

副组长：赵玉国谭文朝格图修占峰 

成员：带班领导值班领导巡查员门卫（保安）所有在场的教工宿舍管理员巡逻员各班班主任

（二）工作小组职责及任务分工：

1.应急指挥组：

组长：带班领导

组员：值班领导巡查员

工作职责：应急指挥室（门卫室或值班室）统一协调指挥

2.应急防暴组：

组长：带班领导

组员：门卫（保安）值班领导巡查员安监办人员首遇教工

工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。

3.医疗救助组：

组长：

组员：图书档案室人员实验室人员微机室人员

工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。

4.应急联络组：

组长：

组员：乌云巴图岳刚武海军

工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在微博、电子显示屏上发布演练消息，提供挂网稿件。

5.学生工作组：各班班主任

工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求，听从指挥。班主任和科任教师听到应急指挥组发出指令后，立即赶到班上指导学生开展防护工作。

6.后勤保障组：

组长：

组员：

工作职责：负责及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。

（三）暴恐分子扮演者：由保安人员或是志愿者担任，根据演练预设难度，设置一名或多名。

（四）其他准备工作：

1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程。

2.应急联络组通过各种渠道，包括广播、微信、学校电子显示屏等，告知所有参演人员以及社会公众，讲明是演练，以学校发出的“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传。

3.向全校教职员工通报此项安排，要求演练时有工作任务的教职工届时到岗。

4.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅。

5.如有人员受伤，应立即通知校医进行紧急救治，并拨打120急救求助，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。

（一）先期处置：（5月24日下午）门卫发现持刀（凶器）暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。

（二）门卫发出警报：报告（使用对讲机）学校带班领导或安监办、学校带班领导及安