关爱聋哑儿童的心得体会范本 关于关爱聋哑儿童的句子(八篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写关爱聋哑儿童的心得体会范本一

妇女在现代社会中起着越来越重要的作用，与男子共同创造了人类的物质财富和精神文明。在家庭中，女性担当着女儿、妻子、母亲的角色，可以说女性的健康是社会、家庭和-谐幸福的基础。

那么，什么是女性健康，什么样的技术可以使女性获得更好健康?世界上唯一的答案：“预防保健”。

20__-20__年县人口和计划生育服务中心共普查妇女25445人，查出各类疾病4632例，占检查的18.2%;乳腺检查9644人，查出疾病2728例，占检查的28.3%;妇科检查5485人，宫颈疾病2363例，占检查的43.1%;宫颈细胞学(tct)筛查2167人，异常62例，占检查的2.9%。这些触目惊心的数字，远远超出了我们的想象，确实令人堪忧。

为此，县人口和计划生育局、县妇女联合会、县总工会联合发起关注女性健康定期体检的倡议，计划通过5年的科普教育与健康体检，用专业的健康知识，去指导女性树立健康生活意识，增强健康素质。

一、倡议机关、企事业单位和学校领导关注女性健康，为女职工和女学生定期开展健康教育和进行定期的健康体检。

二、倡议女性朋友，要学会保护自己，要有健康的生活理念，把投资健康作为最大回报，积极参加各类健康宣传教育和健康培训，普及科普知识，定期体检，提高生殖保健意识。

三、倡议新闻媒体能够助一臂之力，呼吁全社会：爱护女性，尊重女性，倡导健康生活方式，增强女性健康意识和自我保健能力。

四、倡议公益卫生保健机构，积极联合全社会力量，奉献爱心，开展多种形式的女性健康教育和健康促进公益活动，为女性定期规范体检，促进女性健康素质的提升。

五、倡议同时呼吁男性增强责任意识，尊重女性健康权利。提倡男女携手，彼此尊重，互相关爱，创建平等和-谐健康的新生活。

县人口和计划生育服务中心将一如既往，继续开展生殖健康“进单位、进企业、进社区、进农村”的服务活动，加大健康宣传力度，开办公益大课堂和专家讲座，不断完善提升“乳腺宫颈两癌”筛查水平，并常年免费红外乳腺检查，为您和您家人的健康保驾护航。

最后，我们殷切希望：各单位各部门、社会各界及所有的女性朋友们都能积极参与，送一份爱心,关爱自己、关爱母亲、关爱妻子，为了健康，为了家庭，赶快行动吧!让我们携起手来，从我做起，从现在做起，每年主动体检，树立健康生活理念，做健健康康女人。

衷心祝愿女性朋友健康美丽、家庭幸福!

发起单位：芮城县人口和计划生育局 芮城县妇女联合会 芮城县总工会

承办单位：芮城县人口和计划生育服务中心

20__年2月26日

描写关爱聋哑儿童的心得体会范本二

五星镇中心学校是一所农村学校，随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，从校区实际出发，做了一些探索，现将工作总结如下。

一、召开家长会，摸清情况

每学期开学初，学校以班为单位召开家长会，会上除了向家长汇报学校的工作情况，另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣，成绩普遍不理想;有的心理不太健康，情绪波动大;有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决留守儿童教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，我们成立了关爱留守儿童之家，开展关爱留守儿童工程。

二、成立关爱小组，加强领导

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

三、营造氛围，健全制度，开展活动

1、营造关爱氛围，感受温暖

学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、在团支部中对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。

2、健全关爱制度，明确责任

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童帮扶制度》等。

建立留守儿童档案和联系卡。我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育。联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。

实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

建立健全家校联系。要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访，了解留守儿童的在家情况。每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。

3、开展关爱活动，快乐成长

学校制定了留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先：“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。

留守儿童之家活动室定期开放。在学校少先大队的统一组织下，孩子们可以在留守儿童活动室自主阅读自己喜欢的图书、展示自己的书画作品、组织小组讨论、开展合作学习，与教师、同学合作交流，共同进步，留守儿童之家活动室真正成了儿童学习活动的乐园。

开展“校园歌手赛”活动。为丰富学生的课余文化生活，给留守孩子搭建展示才艺的舞台，培养全面发展的一代新人。学校于12月22日在阶梯教室举行了第三届校园歌手大赛。经过各班的选拔推荐，最后全校区共有12名同学进入了今天的比赛。比赛分2个组展开角逐，比赛中小选手们个个满怀激情，引吭高歌，《童年》、《小螺号》、《让我们荡起双桨》等脍炙人口的经典少儿歌曲被歌手们演绎得激情四溢、个性飞扬。嘹亮的歌声响彻赛场，引来台下观众和评委们的阵阵掌声。有的家长得知，自己的孩子要参加校园歌手赛，不远千里，赶回家亲历孩子的活动，让孩子们在成功时享受到更多的关爱。

邀请医护人员为留守儿童进行体格检查，关爱孩子的健康。开学刚刚一周，学校邀请太和三院疾病预防控制中心的领导和医护人员免费为校区全体学生进行体格检查。检查的项目有量血压、量身高、测视力、测肺活量、量胸围、五官检查等，并对儿童建立健康体检档案。医生们一边为孩子检查，一边宣讲着儿童保健知识，极大限度地保证了学生的身体健康。孩子们在检查中没有丝毫胆怯，有的是感受到的温暖。

另外，学校定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出、等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生