学校课后服务方案心得体会和感想 学校课后服务方案心得体会和感想总结(七篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写学校课后服务方案心得体会和感想一

大家好！

我是xxx的家长，在此也是特别的感谢学校在这些年对于孩子的一个培养，让他变得那么优秀，收获了知识，养成了好的习惯，同时也是在这次的高考之中取得了理想的成绩，进入到他一直想要去的大学，而这也是离不开学校老师们辛勤的付出，教会了他很多。

孩子刚上高中的那时候，其实我也是有很多的担忧，初中的时候，他的成绩并不是太好的，而中考也是考得不是特别的理想，而高中学习的知识也是更加的深奥，同时我也是孩子不一定能学好，作为父母我也是关心他的未来，虽然要求严格，但是也是清楚实际的一个情况，对于能上大学的期望并不是特别的大，但是也是给予了支持和肯定，而孩子也是没有让我们失望，每一次的考试都是尽力的去做好，我也是看到了他的努力，但同时也是老师们没有放弃，积极的引导，作为家长我觉得我不是那么的尽责，可能也是学习一直不是我们家庭的专长，所以对于孩子的成绩并不是那么的在意，而且也是不会给予太多的压力，但是孩子也是成熟了，而老师们也是付出太多太多。

学习的过程我也是看到孩子的分数一点点的进步，从高一开始还比较糟糕的排名，到高三模拟考的时候名列前茅，这些离不开孩子的努力，但也是更多是老师们教得好，愿意予以肯定，孩子也是在课堂上没有给老师们添麻烦，但是课后也是让老师们操心了，虽然成绩在进步，但是孩子在校的日子不是那么的安分，也是闹过一些事情，让老师们也为他担忧，但却一直都是给予了很多的关心，去和孩子谈心，去教会他如何的成长，慢慢的孩子也是更加的听话，也是在和我们交流之中更多，更懂得去对自己负责任，如果没有老师辛苦的教导，我想孩子也是没有那么的优秀，特别是一些会让他受益终身的习惯，更是在老师的教育下慢慢的养成了，一些坏毛病也是得到了彻底的改变，在此我也是特别的感谢带了孩子三年的班主任老师，真的付出很多，而其他任课老师也是予以了很多的肯定，让孩子一直都是在持续进步的。

而今孩子更优秀了，我也是感到高兴，在此写这份感谢信给学校，学校一直以来都是培育了很多优秀的学子，孩子也是会把在校所学在今后去用好，在今后取得一番成绩不辜负在学所学。

此致

敬礼！

孩子家长：xxx

20xx年x月x日

描写学校课后服务方案心得体会和感想二

20xx年x月x日。

对个别学生进行“一对一”辅导，尝试上xx和小学xx英语课程，听各位老师及喜校长讲课，批改作业，接待家长，带领他们参观课室，提供招生咨询服务，办理交学费手续，接听电话，打印资料，整理相关收据资料。

xx英语培训中心。

通过社会实践，能够锻炼我自己与人交往的能力，扩大交际范围，进一步加深对教学了解，培养对教学的兴趣，增加教学经验与收获，也从中发现自己从未发现的方面，或许需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点，给自己一个正确的定位，确立相对现实的目标。结合平时在校学习的教学技能，再加上实践，使之更加完善。另外，我还实践了其他领域的工作，扩展自己的知识面，锻炼提高自己的能力，见识不同的人，不同的家庭，不同的工作，学会怎么做人，与人相处，如何上好一堂课，提早适应社会，为今后成为一名优秀的人民教师打下扎实基础。

转眼间，一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的及假期里多了一份沉甸甸的充实。

最熟悉的陌生称谓，经过了将近一个月的实践生涯，现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生了，当别人称呼我“老师”时，已没有昔日的逃避与羞涩……虽然我的工作只是沾了“教师”的丁点边，可我分明感到这两个字带给我的豪迈感。我，不枉此行！

放假回家后，我按如期的计划找工作。尽管上了很多次网，但都没有找到合适的。于是我往外跑，从东门走到西门，从西门走到南门，再垂头丧气地回到东门（我家住在东门）。一路上，我记下很多辅导中心的联系方式，回家后一一打电话与他们联系，但结果都是一样。我知道，如果让我妈妈帮我介绍，那肯定是有的，但我要凭借自己的力量，不再依赖熟人，去干一份属于自己找的工作。

日子一天一天过去了，就在我快绝望的时候，奇迹出现了。在我家厨房望下去，便是东门桥，桥上过了一条横幅：大卫英语培训中心暑假招生，我眼前一亮，赶紧与他们联系，听说他们需要老师，我急忙准备简历去面试。那晚的面试让我刻苦铭心，颇有体会。首先是自我介绍，用英语与考官交流相关教学问题，接着做阅读题（那题是给初二学生做的，但对与我来说已经很难了，词汇量特别多），通过后，考官给我一本初三课本，三分x准备后试教，之后喜校长再俩面试一回，让我才艺表演，唱歌，画动物，“一波未平，一波又起”，毫无准备的我折腾得几乎“魂飞魄散”，自己感觉压力很大，但我很庆幸在校有学过简笔画与粉笔字，这些对于一个教师都是至关重要的。经过重重考核，我更加深刻的了解到自己存在的不足，校长也指出我的弱点。但他知道我们学校在培养教师方面很出色，是个很不错的学校（这让我不油然增加对母校的自豪感），所以校长破例允许我在这里试教、听课，向其他老师学习，但无报酬！一段时间再来考核，若通过，即可教学生拿工资。虽然没有报酬，但我很高兴，因为这是一个难得让我实践与学习的机会，赚钱不是最主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业后有的是赚钱的机会。“机不可失，时不再来”，我爽快地答应了。那晚我妈妈陪我面试到xx多才回家！

第二天早上x点我准时到中心报到，喜校长为我安排了工作，我专心了解中心各项职能，包括报名程序，如何开收据，使用打印机打印资料，宣传本中心……很快，便有家长带着孩子前来咨询报名，刚接任务的我十分生疏，幸好在我身边的杨晓玲老师，马老师一直帮我解围，我也从中更加了解情况。大概x左右，我接到一位六年级的学生，在这十天，我要对这位学生进行“一对一”辅导，帮助他