十大榜样心得体会范本 榜样你好心得体会(九篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写十大榜样心得体会范本一
来宾朋友们,让我们以热烈的掌声有请我爷爷奶奶上台就座。在灿烂的礼花中,在喜气洋洋的氛围中,我们的寿星,迈着轻快的脚步,大步地来到舞台上。我们的寿星真是红光满面,满脸慈祥,真是一位健康,快乐的老人。
今天是xxx老人70岁华诞庆典之日,他的子女在这里摆下了盛宴,一来是感谢父母多年的养育之恩,二来也是答谢各位多年来对他们的支持和帮助。首先我们有请寿星的长子郑利森先生上台致生日词 ………..
茶是中国的骄傲、民族的自尊、自信和自豪。饮茶可以思源。在敬茶中,展现出对长辈的尊敬,对父母的孝敬,下面有请我奶奶的儿媳,女婿上台敬孝心茶
女儿亲,女儿好,女儿如父母的小棉袄,有请2位女儿献上寿糕寿面,寿糕寿面表示延年益寿,希望老人延年益寿,长命百岁。有请女儿代表郑亿兰女士讲几句对父母的祝 福…………….
下面有请xxx的儿子 儿媳 女儿 女婿上台拜寿
1鞠躬 祝母亲福如东海 寿比南山
2鞠躬祝母亲身体健康 长命百岁
3鞠躬 祝母亲笑口常开 永享天伦
有请我xxx的孙子 外孙上台拜寿
1鞠躬 祝奶奶寿比天高 福比海深
2鞠躬 祝奶奶日月同辉 春秋不老
3鞠躬 祝奶奶生日快乐 福星高照
我们孝顺的孙辈们用他们的行动来报答爷爷奶奶的教育之恩,好,接下来我们孙辈用他们的真心真情、孝心和爱心共同铸造了隆隆的生日蛋糕,要在生日殿堂前亲自敬献给台上的爷爷奶奶,来感谢xxx的教育之恩,好,亲爱的朋友们,蛋糕上跳动的烛光象征着老人家是七十大寿,7根蜡烛代表着70年的风风雨雨,蛋糕中甜甜的、淡淡的奶香味也就象征着我们美好的祝福。我们寿星和寿星的老伴一同默默地许个心愿,来,双手合十,两位老人家请闭上双眼,默默地许个心愿,因为此时此刻呢,许的心愿呢一定能够实现,有这么多真诚的朋友,虔诚的人们,来到这里共同为两位老人家祝福祈祷,相信你们的心愿在瞬间能够实现,好,睁开你们的双眼,许愿完毕,好,在万众瞩目当中,寿星和寿星的老伴一同吹灭这生日的烛光好吗?来,掌声响起来,吹灭这生日的蜡烛,好,谢谢!亲爱的朋友们,这生日的烛光已经吹灭了。现在把餐刀拿过来,请我们寿星和寿星的老伴来用你们勤劳的双手,来把这个蛋糕从上往下象征性地切一下分给到场的亲朋好友,让大家共同来分享你们的开心和喜悦,来,所有的亲人、所有的朋友们,把祝福的掌声再次送给两位老人家好吗?来,蛋糕切下去。
描写十大榜样心得体会范本二
尊敬的各位来宾,各位朋友,女士们,先生们:
大家上午好!
今天在这里我们欢聚一堂,为xx老寿星举行八十大寿庆典。
首先请允许我,并代表老寿星及其家人,向在座各位嘉宾的光临表示最热烈的欢迎!对你们带来的吉祥和祝福表示衷心的感谢!
今天真是群贤毕至,高朋满座。前来祝贺的有亲人、老朋友、老同学,以及老寿星的弟子。大家在这里盛会,这既是对老寿星的祝贺也是分享老寿星的幸福,这正是:增福增寿增富贵,添光添彩添吉祥。亲朋共享天伦乐,欢声笑语福满堂。
《诗经》上说:如日之恒,如月之升,如南山之寿,不骞不崩。如松柏之茂,无不尔或承。让我们一起恭祝老寿星,福如东海,日月昌明,春秋不老,耄耋重新。
※首先,让我们以热烈的掌声请老寿星的家人把老寿星扶上寿堂。
※请老寿星的女儿xx代表家人献祝寿词。
八十年风风雨雨,八十载生活苍桑。七十古稀成往事,而今八十不足奇。留不住的时光使您走向人生的至善,留得住的祝福将会伴随你幸福永远。
※有请来宾代表xx献祝福词
老寿星从事教育一生。教书育人,传道,授业,解惑;辛风苦雨,三尺讲台耕耘;桃李不言,下自成溪。谁言寸草心,报得三春晖。
※有请老寿星的学生代表xx献祝寿词
和谐社会要靠和谐的家庭构建,只有向善与施爱之心,敬老与爱老之德升华为信仰,和谐社会才能真正能够得以实现。
※有请老寿星的外孙xx献祝寿词
※请老寿星发表生日感言
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。以拳拳敬老之心,祝天下老人福至所归,颐养天伦。
※由老寿星的晚辈举行拜寿仪式
一拜,祝老寿星福如东海、寿比南山;
二拜,祝老寿星日月昌明、松鹤长春;
三拜,祝老寿星生日快乐、后福无疆。
现在,我们共同唱起生日快乐歌,有请老寿星吹灭生日蜡烛,分享生日蛋糕。(奏生日快乐)
各位朋友、各位来宾:寿庆到此就结束了,有请老寿星起驾入席,同大家共进寿宴。
描写十大榜样心得体会范本三
近些年,作业区党总支通过建设学习型党组织和学习型党员队伍,党支部“四化”建设等活动载体,绝大多数党员都能较好地发挥先锋模范作用。但随着作业区的不断发展壮大,一线员工生产生活条件的改善,有些党员就忘乎所以、飘飘然起来,自我感觉良好、自认为功不可没,出现了一些有悖党员先进性的问题。
一、当前党员队伍思想作风存在问题
一是部分党员理想信念不够坚定。在日常工作和生活中将自己等同于一般员工群众,思想上不思进取,观念上因循守旧,精神萎靡不振,不善于学习思考,工作只求过得去,不求过得硬,缺乏争先创优精神,先锋模范作用发挥得不够好。
二是少数党员作风不够扎实。办事拖拉,推诿扯皮,执行力差,缺乏务实精神,工作效率低,敬业精神、表率作用不强。对员工群众反映强烈突出的问题漠不关心、久拖不办。虽然,这些现象仅存于党内少数成员身上,但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”,这些行为损害了党的形象,伤害了员工感情,降低了员工群众对党的信任。
三是部分党员的角色意识和身份意识淡化。由于基层日常生产组织工作任务繁重,党员们每日奔波于生产一线,受日常生产任务所累,支部活动相对开展较少。有时只是在召开常量分析会、安排日常生产工作时顺便提及一下党的工作。久而久之,使部分党员感到党员和非党员没有多大区别,党员意识逐渐淡化,发挥先锋模范作用没有持久性。
出现上述问题的原因是多方面的。但如果我们对其做进一步的分析,不难发现影响基层党员先锋模范作用发挥的主要原因不外乎两个方面:党员自身的政治思想素质、工作作风和党员管理的方式方法。
二、加强党员自身素质和工作作风的措施
1、抓思想教育,牢固理想信念。
对于党员来说,思想过硬是做好一切工作、持久性发挥先锋模范作用的前提条件。我区党总支充分重视对党员的思想激励和引导,坚持主题教育与日常教育相结合、集中教育与个人自学相结合,严格落实“三会一课”、党员日常教育等制度。结合油区生产环境点大面广、人员不易集中等特点,充分利用党员飞信群、党支部书记信箱、电话传达等形式,全面加强党员理想信念教育工作。并在支部、党员责任区大力推行“今天党课我来来讲”活动,引导普通党员走上讲台,谈工作感受和学习体会,将党员的学习从幕后推向台前,从被动转向主动,较好地增强了全体党员学习的自觉性、主动性和针对性,使广大党员在思想上始终保持“先进性”和“纯洁性”,进一步增强了党员的身份意识,为先锋模范作用的发挥奠定了坚实的思想基础。
2、抓工作作风,树立良好形象。
一是在我厂建设有质量有效益可持续发展的关键时刻,就是要借助党的群众路线教育实践活动,严格要求全体党员以《党章》为镜,对照中央8项规定、油田公司25条规定,对照铁人精神和苏建宁精神,对照岗位职责,结合支部组织生活会员工所提意见,深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同员工群众的关系,知道我是谁。
二是通过党员“亮身份”、“双培养”、党员“一带二”、党员奉献日及“建区创岗”等活动载体,让党员干部下基层、接地气、转作风,扎扎实实为员工做好事办实事解难事,始终与员工群众在一起,明确依靠谁。
三是通过加强制度建设、作风建设,将党员、干部深入生产现场的次数和解决问题的数量和质量作为评定考核党员、干部的重要依据,并将深入一线井站、走近员工群众固化为党员、干部的常态行为,弄懂为了谁。
只有回答解决好“我是谁、依靠谁、为了谁”这三个问题,员工群众满意了,才算工作作风真的有所转变。作为党员就要带头践行党的优良作风,以身作则,率先垂范,要求别人做到的自己首先带头做好,要求别人不能做的自己坚决不能做。
3、抓宣传教育,让典型引路。
一是持续开展“学习英雄苏建宁,争做合格共产党员”、向“十大”优秀共产党员学习等主题教育活动。坚持抓好“学习”和“践行”两个关键环节,充分发挥典型的引导示范和带动作用,营造浓厚的学先进、赶先进、争做先进的良好氛围,激发党员的自觉性、进取心和创造力。并将学习活动与党内“创先争优”、“当好主力军、再做新贡献”专题劳动竞赛相结合,引导广大党员以苏建宁、新铁人为榜样,立足岗位、扎实工作,使党员真正成为促进生产发展,引领群众前进的表率。
二是设立优秀党员“示范岗”,引导其他党员立足岗位、爱岗敬业、严于律己、勤学苦练,在目标上向党员“示范岗”看齐,在行动上向优秀党员学习。
三、结束语
党员是党的肌体的细胞,细胞健康,肌体才能充满活力;党员是党的行为主体,党的先进性最终要体现在党员身上。我厂已经进入了发展的新阶段,压力挑战和发展机遇并存,形势逼人、催人奋进,我们每个共产党员都要时刻牢记党的宗旨,深入贯彻学习党的群众路线教育实践活动,切实筑牢拒腐防变的思想防线,不辱使命,努力工作,无私奉献,充分发挥党员的先锋模范作用,无愧于共产党员光荣称号,以优异的成绩为建设有质量、有效益可持续发展的现代化采油五厂做出应有的贡献!
描写十大榜样心得体会范本四
亲爱的各位来宾:
大家好!
阳光明媚,歌声飞扬,欢声笑语,天降吉祥,贵宾楼内,喜庆洋洋,亲朋好友,欢聚一堂,恭祝寿星80华诞,祝福亲朋万事吉祥!
在这充满喜庆祥和的日子
十大榜样心得体会范本 榜样你好心得体会(九篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。


