防溺水趣味课堂心得体会怎么写 防溺水趣味课堂心得体会怎么写初中(六篇)
从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
描写防溺水趣味课堂心得体会怎么写一
夏季即将来临了，每年春夏之际，是学校各类安全事故的多发期，其中数溺水事故尤为突出，为了增强每个人的安全意识，提高大家的自护自救能力，我校积极贯彻执行上级的有关文件精神，开展预防溺水的专项教育活动，杜绝安全事故的发生.
一.本次专项活动的主题为"预防溺水，珍惜生命".
二.每位学生切实做到以下几个方面:
1.不私自下水游泳.
2.不擅自与同学结伴游泳.
3.不在无家长带领的情况下游泳.
4.不到无安全设施,无救护人员的水域游泳.
5.不到不熟悉的水域游泳.
三.每位学生在“预防溺水,珍爱生命”的横幅上签名,牢固救护防溺意识.
四.通过黑板报或主题班会活动,每位学生要学会一些自救知识.不但学会预防溺水,而且要学会在溺水后要在专业救护人员到来之前进行现场抢救的方法,提高自我防护能力.在遇到险情时才能镇静地进行互救及进行有效的自我解脱和救护.
五.如果发现有人溺水,应及时呼救,让成年人来抢救,不会游泳的人不可盲目下水施救.
同学们,”安全无小事,生命价更高”,只要我们认真对待,防微杜渐,把安全知识教育与学习活动作为我们生活和学习中的头等大事,那么那么,我们的每一天就平平安安,快快乐乐.
20__年5月18日
描写防溺水趣味课堂心得体会怎么写二
1、进一步苦海无边 退一步海阔天空
2、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生
3、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故
4、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起
5、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作
6、增强防溺意识，绽放生命光芒!
7、生命只有一次，请珍爱生命;
8、生命只有一次，安全伴君终生;
9、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳;
10、切实增强安全意识，预防溺水事故发生;
11、珍爱生命，远离危险水域
12、预防溺水事故发生，确保学生暑期安全;
13、水深危险请勿游泳
14、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯;
15、依法监护子女，杜绝溺水事故;
描写防溺水趣味课堂心得体会怎么写三
为了增强同学们的安全意识，瑞安市安委办联合市教育局摄制了《珍爱生命，预防溺水》电视节目。我观看了这个节目后，受到了很大的启发。
我们游泳时，要注意以下几点：
1、在上、放学途中不擅自下水游泳；
2、不在无家长或老师的带领下私自下水游泳；
3、不擅自与同学结伴游泳；
4、不到无安全保障的水域游泳；
5、游泳前要做热身运动，以免下水抽筋。
当看到有人溺水时，我们可以原地大声呼叫，也可以跑去找大人，或者打急救电话，切不可冒险救人。
同学们，珍爱我们的生命吧！
描写防溺水趣味课堂心得体会怎么写四
同学们：
世间什么最宝贵!当然是人的生命。有了生命才能继续我们的学业，有了生命才能去实现我们的理想，有了生命才能去创造我们美好的未来，有了生命我们还要去实现伟大的”中国梦“，所以我们一定要爱护自己，珍惜生命。
暑天到了，有水的地方是大家最喜欢去的地方之一，但也是潜在危险、最容易夺去我们生命的地方之一。同学们!如果我们想从水中得到快乐，前提就是要保证生命安全，因此我特向全校师生发出以下倡议：
一、牢固树立安全意识，加强自我保护意识，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的水域游泳。
二、须在有家人的陪同下，到安全、正规的游泳池游泳。事先应掌握好一些游泳的基本知识，并在游泳前做好相应的准备活动，以防止溺水事件的发生。
三、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。
四、从我做起，严守学校的各种规章制度，坚决不参与危险的外出游泳活动。
五、各班要充分发挥班干部的带头作用、学生之间的相互监督作用，对于那些违反纪律，私自外出游泳的行为，我们要坚决抵制并劝阻，并及时向老师和家长报告。
六、一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，不可盲目下水施救。
同学们，我们是祖国和民族的未来和希望，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，平平安安地度过每一天!
描写防溺水趣味课堂心得体会怎么写五
同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《珍爱生命，预防溺水》。
游泳，是我们喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。溺水事件在全国各地均有发生。教育部的调查显示，溺水正成为学生的“头号杀手”。现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生呢?
1.在任何时候都不私自或结伴到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水。
2.在经家长同意并有会游泳的成年人陪同的情况下游泳时，要注意以下几点:
——游泳前要选择好的游泳场所，对水域情况要了解清楚。
——下水前要做好准备工作，先活动身体，头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开;若水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
——下水时不能猛然跳水或潜泳，更不能互相打闹。
——如果在游泳中突然觉得身体不舒服(如:恶心、胸闷、心慌等)，要立即上岸休息或呼救。
——在游泳中小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
如果游泳时遇到有人溺水，应当怎样救助呢?遇到有人溺水时，措施一定要得当。虽然见义勇为的精神值得赞扬，伸出援助之手是你义不容辞的责任，但一定要注意量力而行，不要逞一时鲁莽之勇。作为未成年人，不管你是否会游泳，都不提倡贸然下水救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以应当立即向周边呼救找人求救，或想方法施救，如找长竿、长绳在岸上搭救。
同学们，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。最后，让我们共同宣誓:珍爱生命，预防溺水。
描写防溺水趣味课堂心得体会怎么写六
教学目标：
1、使学生了解溺水事件及其发生的原因。
2、使学生懂得要珍爱生命，学会一些自救及抢救的方法，强化防溺水的意识。
教学过程：
一、导入
1、听有关溺水事件的报道。
2、听完报道后，请同学发表自己的看法。
3、导入主题板书：人，应该珍爱生命。这节课我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的知识。
二、了解溺水的原因
1、探讨什么是溺水?
2、小结：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停止的称为“溺死”，或如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、讨论溺水原因主要有哪几种?
4、小结：①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。
5、讨论并讲解如何避免溺水事件的发生?
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
三、学习自救及抢救的方法
1、教师讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
(1)、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
(2)、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
(3)、要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
2、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。
(2)、溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。
(3)、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
四、课堂总结：
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。最后，祝愿大家今天好，明天会更好!
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