创新榜样学习心得体会实用 榜样 心得体会(7篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

推荐创新榜样学习心得体会实用一

在我们的工作当中，或多或少都存在问题。有问题不要紧，关键是要善于发现问题，及时认识不足。只有发现问题，才能解决问题，才能为创新思维提供素材，创造“入口”。

发现问题，最主要的是增强观察能力。一是要善于从高处着眼，看一看你的工作计划、方针、指导思想是否对路，是否符合上级要求，是否符合社会发展方向。二是要善于从低处观察，看一看你的工作是否符合实际，是否符合民—意，群众是否乐意接受和执行。三是要善于在过程中追踪，看一看工作过渡、衔接等是否畅通高效，措施能否有效落实兑现。这样一来，问题就不难被发现。

要做到创新思维，还要掌握正确的方法，加强训练。

第一，加强学习，注意训练。在当今社会，不论你从事什么工作，学习已成为人的第一需要，一刻不学习、不进步，就面临被社会淘汰的危险。要做到创新思维，就要加强学习。同时，在学习的基础上，注意加强思维方面的训练，开发自己的智力。平时，在工作当中遇到问题，要养成经常问自己“到底应该怎么办？”的习惯，从而给自己思维施加压力，使思维保持在灵活状态，一旦注入要素，就能确保正常运转。

第二，对自己的工作要经常系统思考。系统思考是指从全局性、层次性、动态性、互动性等方面综合考虑问题的一种方法，系统思考将引导人们产生一种新的思路，使人们从复杂细节中，抓住主要矛盾，找到解决问题的方法。

第三，借鉴比较，寻找启发。唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，没有孤立存在着的事物。我们要善于从此事物联想到彼事物，在历史和现实之间移位，在时间和空间上转换，在物与物之间寻找桥梁，在事与事之间搜寻纽带。找到了联系，认识了共性，我们就要结合本职工作实际，进行借鉴比较，启发自己的思路，去创新求解。

创新思维作为一种思维，从根本上说，还停留在认识的层面。如果没有实践，那么再好的思维也是空中楼阁。只有把创新思维与创新实践紧密结合起来，才能不断把工作推向一个新层次、新水平。在实际工作当中，能指出工作中弊端的人不少，但亲自去付诸实践的人却不多，他们缺乏实践的勇气和对工作的使命感、责任感。所以，在竞争时代，我们迫在眉睫的一项重要工作，就是要增强敢于创新、敢于实践的勇气，不断开创本职工作的新局面。

唯物辩证法告诉我们，存在决定意识，意识具有能动性。思维作为意识的范畴，是从实践中产生的，又反作用于实践。我们有什么样的思维方式，就会产生什么样的工作效果，思维方式对了，即使工作遇到困难，往往也会“柳暗花明”；反之，机遇和条件再好，有时也会陷入“山重水复”。司法行政改革、发展、稳定工作千头万绪、复杂多变，我们的思维同样需要灵活多样、与时俱进。

创新思维，对于基层司法行政管理人员来说颇为重要，它是一种要求，也是一种责任。在实现基层司法工作科学发展的进程中，我们要做创新思维的模范，结合工作实践，以创新思维统筹兼顾加强管理，把单位各项工作可能遇到的矛盾和问题都想到，把解决矛盾和问题的办法都想到。以思维创新推动工作创新，努力实现基层司法所更好更快的发展。

推荐创新榜样学习心得体会实用二

这次党的群众路线教育实践活动主要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。查摆问题、开展批评，是党的群众路线教育实践活动承上启下的关键环节。根据学校活动要求，本人深入开展了自查、互查和征求意见，尤其是领导多次找我交心谈心，在工作上给予指导，在前途上给予鼓励，让我进一步树立了信心，查准了自身存在的问题，明确今后努力的方向。本人特制订此整改方案。

整改问题一：坚守政治纪律面。政治上不够坚强，理论功底不高，对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

      整改措施：

      加强政治理论学习，努力提高理论水平。学习无止境，一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、学市场经济知识，学法律法规，学会管理自己，学会管理单位，学会与时俱进。有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养，对邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的精神实质有深刻的理解。

在思想上有一种不思进取、得过且过的倾向，认为自己无大树可靠，提拔重用无望，反正工资财政保，工作过得去就行，这种不健康思想的存在，导致思想保守，不思进取，没有危机忧患意识，缺乏大胆开拓精神，工作特色不强、起色不够，离党和人民的要求相去甚远，这实际上是有愧于人民，这就是一种对党对人民不负责任的态度，就是虚度光阴、碌碌无为的表现。

整改措施：

立足本职工作不断开拓进取。只有探索才会前进，在今后的工作中，要敢于实践，大胆实践，勇于探索，积极主动，勇挑重担，不断创新，努力提高工作能力和工作水平。要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，全心全意为教育、为人民服务。

主要表现在一是在平常的工作和生活中，对经常遇到的一些歪风邪气、不良现象还是当面提出严厉批评，而是麻木不仁，明哲保身。二是工作中，主动性不够。多一事不如少一事，领导强调、亲自督办的事就认真抓一抓，没强调的事就随便应付一下。

整改措施：

坚持原则，增强批评与自我批评的自觉性。要坚持党性原则，大胆开展批评与自我批评，不作老好人，不怕得罪人，敢于管理，关于管理，倡导浩然正气，抵制歪风邪气，充分发挥党员先锋模范作用。树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

整改措施：

      要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，努力在教育实践中不断探索新的教育和教学方法，勇于创新，敢于超越自己，做到常教常新,最终达到工作成效的不断提高。

是作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，没确实在科研方面指导他们。

整改措施：

大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。多向老教师请教、学习，学习优秀教师的教育方法，坚持面对全体学生，关心后进生，采取灵活的方法教学。

教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名教师要时常反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

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20**年**月**日

推荐创新榜样学习心得体会实用三

xx县医院全面贯彻新时代党的卫生健康工作方针，2019年起实行领导班子党政分设，医院院长兼任支部副书记,优秀管理型中层干部进入医院支委会参与决策管理，优化配强了班子。医院支委坚持把党建工作与业务工作有机融合，着力抓好对医院工作的政治、思想和组织领导，举旗子，把方向，带队伍，保落实，推进了医院的健康发展。经过这两年的，党政工作同步，目标同向，事业同心，方便了医院管理，促进了医院发展。

一是实施基层党组织标准化建设。2018开始对照基层党组织建设标准实施硬软建的同步建设，制定《中共xx县医院医院基层党组织标准化规范化建设实施方案》、实行支委负总责，支委书记总体抓，分管领导牵头抓，牵头部门具体抓，职能部门协同抓，党员干部积极参与，先后规范医院党建活动阵地、宣传阵地;

紧扣医院中心工作全面推进基层党组织标准化建设。在对标建设中，制定《党员教育管理工作制度(试行)》和《政治学习制度》，分别对党组织与党员在组织设置、班子建设、党员队伍、组织生活、工作运行、经费保障、场所建设及“三会一课”、作用发挥、党费缴纳等方面提出基本规范和工作要求。先后完善建立党风廉政文化墙一面、党建宣传栏一块、公示栏一块、党建学习活动室一个，通过阵地硬件和制度保障，医院党建活动阵地规范、党建氛围浓郁、党建活动有声有色。

二是“严”字当头落实从严治党要求。始终坚持实党要管党、从严治党要求。在年初召开党风廉政建设部署及从严治党工作会议，及时传达中省市县委全面从严治党工作部署，研究安排医院党建与党风廉政相关工作，制定印发《xx县医院党的建设工作要点》，支部书记与各科室负责人签定《党风廉政建设目标责任书》，进一步压实全面从严治党责任、夯实各级负责人抓基层党建的主体责任，形成主要领导亲自抓、分管领导协助抓、相关科室具体抓的大党建工作格局。每个“五一、端午”等重大节日节前有安排、节中有监管、节后有总结;

每季度召开廉政建设汇报会，听取科室廉洁行医从政情况;

每年底以中层干部述职形式报告全年党风廉政建设情况，从年初到年终时时有监管，持续收紧和落实从严治党要求。

三是创新“书记抓抓书记”的抓党建主题。为提升书记抓党建的能力，落实书记抓党建主体责任要求，推动公立医院党的建设向深处走、向实处走，实施开展了书记示范项目。在巩固基层党组织标准化建设成果的基础上2019、2020年分别确定“创建五星级示范党支部”、“持续推进紧密型医联体建设，不断提升县域服务能力”书记示范项目，通过“书记示范项目”把重点标注出来、把责任固定下来、把目标制定出来，促进支部书记从“要我抓”变为“我要抓”，倒逼党组织书记敢于担当、主动作为，有力提升书记抓党建的水平，从而也有效促进公立医院党建与业务相融合，加快落实新形势下公立医院党的建设要求。

四是巩固深化“三亮两评议”活动。支部充分调动全院党员的工作热情和工作积极性，持续深化“三亮两评议”活动。年初公示服务内容、标准、岗位职责和承诺内容，举办政治生日、日常工作佩带党徽等牢记和亮出党员身份，方便群众办事、主动接受群众监督;

年终对照《xx县医院党员评议标准》中的四项指标进行党性指数评价，并将评议结果与年度评先评优、职称晋升挂钩。同时在急诊科、药房等科室设立了党员服务先锋岗较好起到了先进典型引领作用。近两年共评选优秀党员10名，推荐选树市县级以上先进个人3人，急诊科被授予汉中市青年文明标兵岗。

五是创新党建活动载体。以“主题党日 ”活动、党员社区“双报到”、“志愿者服务”等为载体，积极与贫困村及社区党支部开展联心共建，以党建助脱贫攻坚。多次组织党员与医疗帮扶专家走出医院到帮扶村、社区进行访贫4次、义诊活动8次、消费扶贫活动26次;组织“主任讲堂”10场次，先后14名党员及22名中层骨干走上讲台分享业务学术与交流心得，在拓展党建活动载体的同时医院党建活力得到增强。医院持续营造浓厚党建氛围，让党建文化走进职工的生活圈中，潜移默化的影响党员群众的党建观念，增强党员群众的核心凝聚力，也使得医院干部职工更加深切的感受党的魅力，主动向党组织靠拢，近两年，先后9名青年骨干向支部递交了入党申请书。

为充分发挥党的领导核心作用，发挥党员先锋模范作用，加强党对业务建设的具体领导，医院实行党建管理与业务管理一体化。内1科、急诊科、康复科等医院重要病区、药剂科、功能科、公卫科、健康管理科等医院窗口科室均由党员同志担任负责人;

每一名党员就是一名旗帜，通过筑牢党建基石，激发内生动力，提高队伍战斗力与执行力，在人才的引进和培养、推进学科建设，实现医生、科室和医院的共同提高。近两年，医院先后通过二级乙等综合医院评审、建成名中医专家工作站、中医、肛肠、疼痛等学科成为当地知名品牌特色科室，实现了党建、业务的同步发展。

新冠疫情发生后，医院支委迅速扛起打赢疫情防控阻击战的政治责任，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神上来，把疫情防控作为当前压倒一切的政治任务，充分发挥党委把方向、管大局的领导作用,迅速发布动员令、倡议书，组建党员突击队1支、建立党员责任区3个，引领带动群团组织积极行动，努力当好抗疫的“先锋队”和“排头兵”。医院迅速成立了疫情防控工作指挥部1个、疫情防控工作领导小组、感染控制组、医疗救治小组、舆论宣传组等7个组织机构，制定下发了xx县医院《新型冠状病毒感染的肺炎防控应急预案》、《医疗机构消毒隔离工作方案》、《新型冠状病毒肺炎诊疗培训方案》等十余个工作方案，设立集中医学观察点1个、发热门诊2处、派出40余名医护人员坚守一线岗位;

先后抽调党员骨干、行后、临床、医技等各科业务骨干力量上岗预检分诊、开通了线上免费咨询问诊服务、42名医师坐诊互联网，充分利用现代信息技术服务全县百姓;

派出由汉中市中心医院支援专家为主的10人医疗巡回组深入全县各乡镇村对2300余名发热患者及有呼吸系统症状患者进行了入户复诊工作;

6月17日全面建成核酸实验室并投入使用。

疫情发生后，xx县医院全院212名医务人员、20名保安、保洁人员与帮扶专家在党支部的带领下挺身而出，毅然决然地站在了充满艰辛与危险的第一线。他们始终以身作则，不畏生死，坚守岗位，忠诚履职，抗“毒”务尽，在生与死的考验中，守住了“天然氧吧”“秦汉咽喉”不被病毒感染的底线、实现了“战疫情，零感染，零死亡”的工作目标，为全县抗击疫情取得阶段性胜利做出了巨大的贡献，磨砺成xx抗疫一线最锋利的一把尖刀，3名优秀医务人员在抗疫一线递交了入党申请书、2名积极分子转为预备党员。xx县医院和5名医护人员被县委政府授于新冠疫情防控工作先进集体和先进个人。

医院文化建设是医院政治生活中的一件大事，关系着医院长远发展。医院文化建设的过程，实际是传承和创新的过程，是对医院历史经验、历史传统的总结和扬弃，同时又是为建设具有行业特色、富有时代特征的先进医院文化的努力和探索，为医院持续健康发展提供精神动力和文化支撑。2019医院启动开展了“文化建设”，从硬件设施到服务到团队建设，涉及各个层面和方面的提升。在党建引领下，从转变思想观念，以德为先，开展思想文化和职业道德建设;强调医疗质量提升，狠抓学科人才建设;培育科室文化，以人为本，提升文化建设的水平;在形成医院院训、精神、愿景等核心文化理念体系同时，以改善群众就医体验为出发点统一更换了医院视觉系统、优化了就医环境。通过文化潜移默化的熏陶、影响和引导，激发和调动全院职工干劲、凝聚全员智慧，为建成“环境温馨、服务一流、技术优良”的县级公立医院目标注入了不竭的发展动力，促进了医院各项建设的全面发展。如今在党建引领下，传承与创新的“文化之水”正润泽着xx县医院的角角落落，在文化品牌、人文情怀、医患关系、服务品质、医疗技术等方面落地开花，结出硕果。

党建兴则事业兴，党建强则事业强。xx县医院作为本地唯一一家县级公立医院，在加强医院党建工作创新和实践、丰富基层党组织活动方式及内容，不断探索新形势下党建工作的新思路、新方法、新途径的突破口。如今，在党建引领下医院助力健康服务提档升级、整体服务能力得到全面提升和优化，职工在收获文化自信、制度自信、技术自信的同时使命感、责任感和紧迫感进一步增强，形成了深厚的和谐奋进氛围，医院全面建设步入了健康发展“快车道”。

推荐创新榜样学习心得体会实用四

1.坚持科学发展，加强自主创新，提高核心竞争力。

2.坚持理论创新、体制创新、管理创新、科技创新，不断提高发展水平。

3.艰苦创业、拼搏奉献、务实创新、发展气化。

4.解放思想，实事求是，团结一致求创新。

5.科技发展要坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的方针！

6.客户是价值，员工是财富，团结是力量，创新是未来。

7.蓝天因白云而澈，因你我而荣。

8.力行求是，勇于创新，服务社会，报效国家。

9.留心生活，创新无处不在！

10.没有高不可攀的大山，没有停滞不前的xx人！

11.努力营造创新环境，全面推进自主创新。

12.培育创新精神，塑造创新人格。

13.勤学习，谱文明直风；争创新，绘秀美蓝图。

14.轻轻松松上班；快快乐乐干活；开开心心进步；高高兴兴创造。

15.求实是我们的根本，创新是我们的动力！

推荐创新榜样学习心得体会实用五

创先争优活动开展以来，市委讲师团发挥党员在理论宣讲工作中的先锋作用，不断强化理论研讨力度和创新理论宣讲方式，组织党员干部带头学习好、领会好、贯彻好中央、省、市委的决策精神，多层次、多载体、多形式、多机制，大力铸炼打造理论干部队伍，不断增强干部理论宣讲能力，积极回应干部群众的内心疑惑，努力满足干部群众的理论需求，为促进抚州经济社会科学发展提供良好的舆论支持和精神动力。20xx年以来，我团连续三年获得全省讲师团系统综合先进单位、理论教学先进单位、理论研究先进单位等奖项，理论文章多次获得全省讲师团系统理论研讨会一二三等奖，其做法与成效得到了省团、市领导的高度肯定。

讲师团作为党的理论宣讲的轻骑兵，就是要“短、平、快”（最短时间、最平易接受、最快节奏）把中央的重大决策精神理解好、把握好、宣传好，让干部群众能够听得懂、留得下、用得上。近年来，每逢中央、省、市重要会议、重大决策，我团都按照上级有关精神要求，组织党员干部先学一步，集体备课，以点单式教学为手段，以讲清决策精神为要求，采用通俗化、大众化语言，深入机关单位、企业、农村和学校开展宣讲。近年来，共宣讲200余场，受众人数达六万余人。一是从把握精神上讲清楚。围绕邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、“六个为什么”、党的十七大、庆祝建党90周年重要讲话等专题宣讲，让干部群众深刻理解党在各个时期的决策精神，准确把握党对各个阶段工作的总体判断，把广大党员干部思想统一到中央决策部署上来；二是从联系实际上讲清楚。围绕新农村建设、中央一号文件、鄱阳湖生态经济区建设、加快发展方式转变、十二五规划等专题宣讲，在宣讲过程中，力求理论联系实际、中央决策与地方发展相结合，使干部群众对党在各个时期的方针政策有新理解，引导干部群众自觉贯彻和执行党的方针政策；三是从传送知识上讲清楚。针对由次货引发的国际金融危机而导致今天还在演变的全球经济衰退问题，我们坚持把提高解决发展难题的能力作为重点，围绕现代管理、金融、法律、危机应对等专题知识进行专题宣讲，不断增强党员干部本领。四是从提升素质上讲清楚。围绕社会主义核心价值观、反腐倡廉、学习杨善洲、学习实践科学发展观、创先争优等开展宣讲，抓住提高党员干部执政能力和加强先进性建设这一主线，大力增强党员干部领导发展和抵御风险的能力。通过“有的放矢”式的宣讲，丰富和提高了理论宣讲的涵义和层次，满足了不同的口味，受到广大干部群众的热烈欢迎。

理论创新是我党永保生机活力的源泉，也是我党实现正确领导的根本保证。我团始终坚持把握和追踪党的理论创新动态，充分发挥理论研究、理论简报、课题调研等载体作用，跟进阐发党的理论创新观点，先后在报刊发表理论文章50余篇，编发理论简报34期，完成课

题调研10余个，及时传输和阐述党的最新理论思想，尽力满足干部群众的理论需求。一是理论研究注重阐发性。先后在《理论导报》、《现代抚州》、《抚州宣传工作》、抚州日报等报刊，发表了《我国宏观经济政策变化与内陆区域发展选择》、《建设鄱阳湖生态经济区：以优势战略打造战略优势》、《从鄱阳湖生态区建设走出一条生态文明之路》、《五大理念：推进抚州城市建设》、《从时代先进性上把握杨善洲精神内涵》、《对社会管理创新的几点认识》、《创新社会管理要把握“四个着力点”》、《共产党员要把群众放在最高位置“敬”起来》等数十篇理论文章，论文紧扣当前国内重大理论问题，把解决发展过程中的难点、焦点、热点问题作为主攻方向，为广大党员加强理论学习提供参考。二是理论简报注重集成性。把社会关注的热点与专家学者的理论成果结合起来形成专题，坚持从内涵、背景、影响、对策多个角度进行全面阐述，提供全方位、多视角的理论内容，为干部群众供应理论大餐。简报从大家普遍关心的内容入手，有政治方面的包括“两会”精神、“六个为什么”、社会主义核心价值观、学习型政党、十七届四中全会精神、建党90周年、“七一”重要讲话等专题；有经济方面的包括金融危机、区域发展规划、低碳经济、加快发展方式转变、十二五规划等专题；有社会领域的包括统筹城乡发展、社会管理创新等专题；有宣传抚州发展的包括全市经济工作会议精神、融入鄱阳湖生态经济区等专题，集理论性、知识性、可读性于一体。三是理论课题注重指导性。针对抚州近年来快速发展的典型现象，深刻分析事物的本质，发掘群众创造的经验，为今后工作提供有益借鉴和指导。我团撰写了《擂响抚州赶超发展战鼓—关于“全力主攻两区、加快建设两城、坚持突出两抓”的战略思考》、《以优先城镇化为抓手加快推进城乡一体化》、《“三包为民”要当好“五员”》等。其中，《抚州承接东部地区产业转移的思考》、《坚定赶超：推进抚州实现又好又快发展的战略选择》、《关于大力发展村级集体经济为强大县域经济助劲添力的思考》等调研文章分别获得全市优秀调研论文一二三等奖。

理论只有融入实际、融入生活、融入群众，才能发挥最大效用。我团在坚守学深学透基本理论的基础上，还积极参与到市委、市政府中心工作中去，把理论宣讲紧紧地与推进抚州赶超发展结合起来，与服务基层、服务群众结合起来。一是在搞好“三包为民”活动中，实现理论走进基层。我团把“三包为民”活动作为贴近群众的平台、宣讲党的理论的舞台、汲取群众智慧的机会，用群众喜闻乐见的方式向群众宣传、普及党的科学理论，通过座谈、编小册子、实地察看等形式，在田间地头宣传了党的新农村政策，真正为群众解疑释惑。二是在参与帮扶企业活动中，实现理论指导一线。掌握理论是讲师团的最大优势，在企业帮扶过程中，我团积极立足自身的职能，为家政企业编写了职业道德素质培训教义，并义务讲课，培训企业职工百余人次；为纺织企业经营决策提供参谋，与企业懂经济的理论骨干一起，针对企业存在的问题进行探讨和研究，撰写了《以精益生产为手段改进生产现场》的报告给企业参考，得到企业的认可。三是在服务党委中心组学习中，实现理论面向当前。我团充分发挥专职从事理论工作、经常开展理论专题调研、善于从实际问题阐述理论观点的优势，每年

都积极配合好市委宣传部做好市委中心组学习服务工作，围绕市委中心组确定的学习议题搜集和撰写学习需要的相关材料，确保学习成效。20xx年，市委中心组先后就舆情分析、如何与媒体沟通、社会管理创新、“七一”重要讲话精神等开展了专题学习，为市委市政府决策尽可能提供好理论服务。四是在运用新兴媒体传播中，实现理论拓展受众。理论宣讲必须结合新的传播手段，才能获得最佳的宣传效应。我团通过网络论坛、博客、微博等新的传媒手段，在江西文明网、大江网、省委讲师团网站上，将我团理论专家撰写的大量优秀理论文章置入其中，实现与网民的互动沟通，达到了武装人、启迪人、服务人和在相互交流沟通中提高自身水平的目的。

适应建设学习型机关、打造一流团队的要求，我团坚持以多机制加强机关建设，通过根本性的制度安排，不断促进了全团干部思想政治水平的提高。一是利用大平台，锻炼大能力。利用好省委宣传部举办的各类研讨会和全省讲师团系统一年一度的研讨会，让理论干部练兵，集中创作和展示一批优秀理论成果。近年来，我团研讨论文成绩优异，每年都有论文获得讲师团系统理论研讨会一二三等奖，特别是在全省纪念改革开放30周年和纪念建党90周年理论研讨会上均有论文入选，增强了理论研究的积极性。二是创造大机会，提升大素质。我团尽力创造机会让干部参加各类理论培训，多次派出干部参加省委宣传部和省委党校的理论培训，参加全国讲师团年会交流；创造机会让干部参与实践调研，提供必要的经费让干部在课题调研中有条件沉得下去；创造机会让干部发挥特色优势，通过调整科级干部岗位让干部找准合适的角色发挥潜力。三是完善大考评，激励大进步。完善了理论创作和理论宣讲激励机制，按照发表文章的数量和层次、宣讲的范围和受众人数给予相应的奖励，对取得重要理论成果的作者年度评先予以优先考虑，并作为提拔干部的重要依据。四是整合大资源，谋求大格局。我团在立足自身的基础上，积极借助“外脑”，整合其他部门的资源，在重大专题上先后与市委党校、市直工委等部门进行联学联讲，形成内外联动的宣讲大格局。如20xx年，在市委宣传部的领导和支持下，十七届五中全会精神宣讲和鄱阳湖生态经济区宣讲，我团和多个单位抽调理论骨干联合撰写宣讲提纲，实现了优势互补、效用共赢。

推荐创新榜样学习心得体会实用六

通过学习我作为一名教师应牢记党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。我的体会是主要从几个方面：

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在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的教师。通过学校党支部组织全校老师学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位。

往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究。

创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面指出了许多方向，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点。

创先争优活动是一项艰巨性与长期性并存的系统工作，只要我们上下一心，齐心协力，以坚强的党性原则、高尚的人格力量、扎实的苦干精神、一流的工作业绩，切实履行党员干部的时代责任，我们党领导的伟大事业就能不断取得新胜利。

推荐创新榜样学习心得体会实用七

摘要：大学生创新能力的培养关系到创新型国家的建设。现阶段大学生创新能力低下的主要原因在于学生创新意识和能力不足、教师的教育教学模式单一、学校教育资源利用不充分。因此，应不断增强学生的创新意识，提高学生的创新能力;改变教师教育教学方式，引导学生积极创新;优化学校教育资源配置，开拓良好的创新渠道。

关键词：创新意识创新能力思想政治教育

中图分类号：g642 文献标识码：a 文章编号：1009-5349（2020）01-0148-02

一个国家，一个民族，有没有前途，有没有发展的动力，与这个国家和民族的创新能力息息相关。大学生是未来国家建设的主力军，因此，要提升国家和民族的创新能力，就要克服大学生创新能力低下的问题，就需要分析其原因，注重标本兼治，从而不断提升大学生创新能力，为国家和民族的创新能力提升作出贡献。

1.学生创新意识和能力不足

学生由于刚刚步入大学校园，自主学习能力有所下降，在应试学习过程中形成的固定思维模式使得学生创新意识匮乏。在大学期间，学生目标单一明确，即修满学分拿到毕业证，易导致其对其他专业基础知识缺乏兴趣，平时很少进行创新能力培养，缺乏创新意识。为此，大学生们树立正确的目标，坚定信念，以开放的眼光看待世界，以创新的思维解决困难，从而实现自身理想。

2.教师的教育教学模式单一

教师教育教学工作的开展，是当代大学生学校生活的主要组成部分，而教师的课堂教育是创新的源泉，大学生创新能力归根到底源于教师的引导与教育。由于很多教師在思想政治上对学生缺乏正确引导，大多采用填鸭式的教学手段[1];在教学过程中创新能力不足，占据课堂的主导地位，以讲授为主，按部就班授课，缺乏机动性和灵活性;与学生互动较少，无法启发学生的创新意识，学生的创新能力受到了压制，阻碍了学生创新能力的发展。因此，改变教师的教育教学上的这种单一模式迫在眉睫。

3.学校教育资源利用不充分

大学生可以利用多种渠道和工具进行学习。虽然学校的图书馆内藏书较多，资料也很丰富，但一些学校为了保护某些资料受损而不对外公开。又如一部分学校的期刊、校报向教师免费发放，而对学生则要收费，这也间接影响了学生对知识的摄取。一些学校多媒体教学和网络授课也只是在特殊情况下或者某些精品课程当中才能够得以应用。不仅教育教学需要公开透明，同样的教育资源也必须公开透明，充分利用，学校要改变自身的保守落后思想，以进一步推动大学生创新能力的提高[2]。

1.增强学生的创新意识，提高学生的创新能力

大学生是否具有创新意识和创新能力的水平高低，不仅体现在专业理论知识方面，更多则是体现在实践活动方面。马克思曾说“劳动创造人本身”。大学生只有经历了实践，才能不断地丰富和发展自己，提高自身的创新能力和创新意识[3]。

当代大学生要积极参与到社会实践和创新活动中去，不断增强自身的创新意识，提升自己的创新能力。学生时代是人的一生当中最美好的年华，智力水平和创新热情也正处于上升期，拥有创新的最高潜力，但这潜力不是与生俱来的，是需要构建和激发的，而实践活动恰好给予当代大学生激发自身创新潜力的绝好时机。大学生在学好专业课的情况下，要不断涉猎各专业的知识，积极地投入到科技创新和社会活动中去。例如：挑战杯、电子设计、沙盘模拟、趣味小组创新协会和创业大赛等活动。大学生还要努力争取科研立项、专利申请和论文的发表，提高自身创新意识和创新能力。面对复杂多变的社会，当代大学生应当树立马克思主义的批判精神，以拓宽和开放的心态去迎接新生事物，接受优秀的外来文化，坚持正确的思想政治方向，为积极创新保驾护航。

2.改变教师教育教学方式，引导学生积极创新

教师要充分调动学生自主学习的积极性，加强思想政治教育，培养学生的创新能力，努力创建以学生为中心的教育模式，发挥教师对学生的引导作用。对于自主学习与自主创新能力差的同学要给予更多的帮助，耐心指导与悉心鼓励，促使他们树立正确的思想政治方向，提高自身的自主学习与自主创新能力[4]。

教师必须重视对大学生们创新能力和创新意识的培养，提高学生的思想政治水平，从而帮助大学生进行自主学习与主动创新，提升大学生的创新能力。教师可以引导学生通过网络收看一些精品课程，了解国内外同专业的研究现状，查询相关资料获取有价值的信息和专业知识。通过网络互动不仅加强了师生之间的互动与交流，提高了学生的学习兴趣，而且使得学生能够实时了解专业的最新动态、国内外的研究成果与现阶段发展水平，促使学生站在一定的高度上审视问题和解决问题。教师应该更多地鼓励学生参加各类科技竞赛、学术科技活动、社会服务等，积累创新所需要的经验，不断提高思想政治素养和创新能力。

3.优化学校教育资源配置，开拓良好的创新渠道

学校应加大投资，为大学生营造良好的学习环境和学习氛围，大力宣传创新的重要性，努力提高高校大学生的学习兴趣和自主创新意识[5]。实验室、图书馆和多媒体教室等学习资源要全面放开，真正做到一切为了学生，一切为了教育，办让人民满意的教育，为学生们的自主创新活动与实践搭建平台，提供便利的条件。

网络对于广大的高校大学生来说是一个可以利用的、方便快捷的学习与创新工具。通过网络，大学生可以自由完成自主学习与创新，完成对自我的评价。但大学生在利用网络进行自主学习与创新时要清醒地认识到网络的利与弊，有选择地接受新思想、新事物。高校要建立一个完备且严格的网络监督管理机制，使得网络在阳光下运行，真正做到服务于教学，造福于大学生，保障网络运行的正确轨道和秩序。良好的文化环境对大学生有着潜移默化的影响，大力开展网络道德教育，举办丰富多彩的校园创新活动，会在不知不觉中拓展大学生的创新思维，提高其创新能力，为创新营造良好的风气和氛围。

大学生创新能力事关中华民族的伟大复兴，事关中国梦的实现。一个国家、一个民族未来的发展，在很大程度上取决于这个国家和民族的创新能力。通过对大学生创新意识和创新能力低下的原因进行分析，提出了提高大学生创新能力的方法，以期为提升大学生创新能力提供参考。

参考文献：

[1]陈雄辉.大学生自主创新能力问题探析[j].社科纵横，2007（7）：133-135.

[2]胡高福，袁凯.培养大学生自主学习和科研创新能力的思考[j].科技信息，2010（8）：377-378.

[3]卜红双，王太明.高校网络思想政治教育工作困境及路径优化[j].新西部，2018（18）：131-132.

[4]李媛，潘舰萍.大学生自主学习与创新能力的调查分析和培养策略[j].长春理工大学学报，2013（1）：130-131.

[5]王太明.思想政治教育视角下高校大学生心理健康管理机制构建路径[j].锦州医科大学学报（社会科学版），2019（2）：43-47.