理论探索史心得体会及感悟 理论探索史心得体会及感悟作文(4篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

2022理论探索史心得体会及感悟一

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坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和重要指示批示精神，全面贯彻落实省市区有关会议精神，巩固扩大“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，牢牢抓住思想理论武装这个根本，精心组织党组理论学习中心组学习，着力推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想更加往深里走、往心里走、往实里走，更加做到学思用贯通、知信行合一，更加自觉践行“四个意识”“四个自信”“两个维护”，真正成为武装头脑、指导实践、推动工作的自觉行动，真正转化为战胜疫魔、全胜脱贫、全面完成年度经济社会发展目标、全面建成小康社会的强大精神力量和坚强思想保证。

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党组（党委）理论学习中心组学习原则上以党组（党委）成员为主。根据学习内容和实际需要，必要时扩大至中层党员干部。

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在2019年“不忘初心、牢记使命”主题教育学习教育的基础上，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。深入学习领会习近平总书记关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述。深入学习领会习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略、关于贯彻新发展理念、做好经济工作的重要论述。深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述。深入学习领会习近平总书记关于宣传工作、意识形态工作的重要论述。深入学习领会习近平总书记关于学习马克思主义经典的重要论述。深入学习领会习近平总书记关于历史特别是党史、新中国史、改革开放史的重要论述，关于百年未有之大变局的重要论述。深入学习领会党的十九届五中全会精神。要结合当前新冠肺炎疫情防控形势，全面学习习近平总书记战“疫”讲话指示精神和中央部署要求以及省市出台的一系列文件精神。要专题学习党的十九届四中全会精神，营造坚持中国特色社会主义制度自信的浓厚氛围。要深入学习党的建设理论知识，主要包括党建工作责任落实、意识形态工作等党内法规。要加强重大会议精神、形势目标任务等学习宣传贯彻。要强化商务行业系统业务知识、安全生产等方面的学习。要完成上级安排的其他学习任务。总体分为七个专题，具体时间安排和专题内容可依实际情况进行相应调整。

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第一个专题（1-2月）：把新冠肺炎防控作为当前最重要工作

深入学习习近平总书记1月28日、2月3日分别在中央政治局常委会研究新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议上的指示精神。学习中共中央《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》，学习区委应对新冠肺炎疫情工作领导小组会议的系列部署。

第二个专题（3-4）：在指导商贸领域复工复产，做好科学精准防控的同时，把工作中心转移到全区商务工作及商贸领域文明创建、决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会来。

深入学习习近平总书记关于疫情防控的最新讲话，深入学习领会习近平总书记关于贯彻新发展理念、做好经济工作的重要论述，学习省委、市委、区委经济工作会议精神。稳妥有序实现工作中心的转移。确保如期实现2020年北湖区商务工作预期目标。

第三个专题（5-6月）：完善各项制度，促进2020年商务工作上台阶。

深入学习党的十九届四中全会公报、决定全文和关于建立“不忘初心、牢记使命”的制度的相关内容；区委工作会议讲话和区政府工作报告等。深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述。学习《中国共产党纪律处分条例》。

第四个专题（7月）：加强领导班子建设，提升干部队伍专业化素养。

深入学习贯彻习近平总书记关于扎实抓好干部队伍建设的最新重要讲话和重要指示精神；学习新修订的《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》以及意识形态领域的重要指示精神。

第五个专题（8—9月）推进全面从严治党，加强党纪党规教育，做正风肃纪反腐的表率。

深入学习《习近平关于全面从严治党论述摘编》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》等有关文件，学习习近平总书记关于军民融合发展的最新重要讲话和重要指示精神，学习习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略。

第六个专题（10-11月）：对标对表脱贫攻坚和全面建成小康社会验收指标，补足补强工作短板弱项。

深入学习中央和省市区委脱贫攻坚和全面建成小康社会验收的文件规定办法，学习中央和省市区委关于党组书记抓党建促脱贫述职评议考核办法等文件规定。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于社会主义文化建设论述摘编》。

第七个专题（12月）：全部脱贫不反弹，全面建成小康社会。

深入学习习近平关于对脱贫攻坚和全面建成小康社会进行评估验收的有关重要讲话和重要批示指示精神，学习中央和省市区委关于验收的部署要求等，充分准备好各项工作。

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（一）强化组织领导。党组（党委）要把理论学习中心组学习列入重要议事日程、纳入党建工作责任制、纳入意识形态工作责任制，切实担负起主体责任和领导责任。要做好学习的组织工作，科学制定学习计划，明确学习内容，健全各项制度，规范学习管理，确保各项学习要求得到长期坚持和有效执行。

（二）创新方式方法。坚持把集体学习研讨作为学习的主要形式，理论学习中心组集体学习全年不少于7 次。每次集中学习前要确定学习研讨要点，参加学习人员认真做好发言准备。要围绕学习计划和内容，结合自身工作实践，坚持个人自学，认真做好学习笔记，要把个人自学思考与集体学习研讨相结合、把理论学习与专题调研相结合、把常规学习与在线学习相结合，努力做到全面、全过程学习。

（三）持续改进学风。紧密结合新时代新形势新要求，紧密结合区委区政府和我局中心工作，紧密结合思想和工作实际，努力掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法。做到学以致用，提高综合素质，真正把学习成效体现在提高政治站位、坚定维护核心上，体现在增强过硬本领、推动实际工作上，现在凝心聚力、不懈奋斗上。

2022理论探索史心得体会及感悟二

摘要：针对当前我国大学生毕业论文质量下滑的突出问题，综合分析了大学生毕业论文质量问题及其影响因素，分别提出了基于不同大学生素质与需求的多层类论文定位，以及包含分类准确和指标量化的毕业论文质量评价标准、毕业论文质量监管的多元化奖惩机制、灵活弹性的毕业论文时间管理等内容的大学生毕业论文项目管理路径法，提高新教改环境下大学生毕业论文质量。

关键词：大学生毕业论文；多层类；论文定位；项目管理路径

20世纪90年代末，为满足社会发展和人们接受高等教育的强烈需求，我们国家做出了加快发展高等教育，扩大高校招生规模的重大决策。为此，整个高等教育规模增长幅度非常显著，并实现了从精英化教育转变为大众化教育的跨越式发展，但随之而来的是对高等教育质量的质疑。大学毕业论文作为衡量高等院校教学水平和大学生综合素质水平的一项重要指标，近些年来其总体质量水平呈现出下滑趋势，这对于高校、学生和社会都会造成一定的负面影响[1]。

毕业论文是我国高等院校实现培养应用型专业人才目标的重要教学实践环节，在培养大学生的科学研究基本训练、提高综合实践能力和全面素质等方面都具有不可替代的作用。毕业论文属于一项涵盖学校教学管理的定位、目标、机制与实践，大学生多层次文化素质、个体化需求与毕业论文教学环节内外环境因素相互影响、相互制约的复杂性教学管理工作。因此，为了有效提高大学生毕业论文质量水平，应从系统的角度全面认识和考虑大学生素质能力的层次化特点、人才培养目标的“层次化和多元化”需求、指导教师学术水平差异化与责权利险不统一、学校毕业论文定位导向与传统管理机制的不合时宜性等重要内容与影响因素，采取因地制宜、因时制宜的原则，优化建立以大学生为中心的多层次类别毕业论文教学定位与导向、基于责权利险一致性的毕业论文项目管理路径法，为提高大学生毕业论文质量水平提供了一种系统化的教学管理新思路和立体化解决方案。此方法对发展我国高等院校大学生毕业论文教学管理工作都具有非常重要的指导意义和应用价值。

一、大学生毕业论文质量问题及其影响因素

近些年来，我国教育部先后多次下发了《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》等文件，对毕业论文（设计）质量等教学管理都提出明确的指导意见[2]。然而，当前我国高等院校大学生毕业论文质量现状仍令人担忧，其主要表现在形式重于实质、研究水平低、选题陈旧不当、内容抄袭拼凑、写作表达水平低、论文文本不规范、文献格式混乱等众多方面[3-6]。针对这些各种类型问题，研究分析其关键影响因素及其对策方案才是解决提高大学生毕业论文质量问题的有效途径。目前，国内研究学者主要从学生、导师和学校等不同维度给出了科研能力差、学生就业压力大、实验设备不足、重视度不够等大学生个人素质因素[7]，指导能力有限和责任心不强等