教师节教案反思 教师节教案反思中班(五篇)

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。

教师节教案反思 教师节教案反思中班篇一

教学方法：童谣游戏法

活动目标：

1、知道九月十日是教师节，并用自己喜爱的方式表达对老师的尊敬。

2、培养师生之间的情感。

核心要素：九月十 教师节 做贺卡 表感激

好老师 真操劳 祝愿您 身体好

活动准备：

1、正方形各色邹纹纸，细铁丝，剪刀，胶水，贺卡。

2、《长大后我就成了你》的录音磁带一盘。

基本过程：

（一）导入活动：

1、 给幼儿看日历，提问：“9月10日是什么日子？”引导幼儿讨论：为什么要有教师节？为什么大家都要尊敬老师？我们是怎样在老师的教育和照顾下长大的？

2、 教师朗读诗歌《老师，我想对你说》，请幼儿欣赏。

3、 引导幼儿理解诗歌内容：诗中写了什么？诗中所写的老师是什么样子？我们小朋友对老师的爱像对谁的爱？

4、 请几个幼儿当小老师，教全班幼儿读儿歌，使之体会老师工作的辛苦。

5、 播放《长大后我就成了你》的歌曲，教师带领幼儿在欣赏歌曲的同时，向幼儿解说歌词，使他们知道对老师要有感恩之心。

（二）关键步骤：

1、 请幼儿分组讨论，应该怎样为老师庆祝节日？

2、 分组进行手工制作：折纸花、做贺卡、排练舞蹈。

3、 教师与幼儿一同观看由幼儿表演的节目《老师 老师 您真好》

（三）结束部分：

把作品献给老师，用实际行动表达对老师的尊敬，并送上自己祝福的话。

活动延伸：

1、 在家长园地内创设“老师，我想对你说”园地，给幼儿开辟另一老师条交心的渠道。

2、 为自己喜欢的老师画像，或送给老师画册，留下自己最美好的祝福。

3、 请幼儿园各岗位的老师来到班级，介绍自己的工作和体会，让幼儿了解老师，感受老师的辛苦。

家园互动，请幼儿欣赏。

3、 引导幼儿理解诗歌内容：诗中写了什么？诗中所写的老师是什么样子？我们小朋友对老师的爱像对谁的爱？

4、 请几个幼儿当小老师，教全班幼儿读儿歌，使之体会老师工作的辛苦。

5、 播放《长大后我就成了你》的歌曲，教师带领幼儿在欣赏歌曲的同时，向幼儿解说歌词，使他们知道对老师要有感恩之心。

（二）关键步骤：

1、 请幼儿分组讨论，应该怎样为老师庆祝节日？

2、 分组进行手工制作：折纸花、做贺卡、排练舞蹈。

3、 教师与幼儿一同观看由幼儿表演的节目《老师 老师 您真好》

（三）结束部分：

把作品献给老师，用实际行动表达对老师的尊敬，并送上自己祝福的话。

活动延伸：

1、 在家长园地内创设“老师，我想对你说”园地，给幼儿开辟另一老师条交心的渠道。

2、 为自己喜欢的老师画像，或送给老师画册，留下自己最