大班美术教案蚂蚁的家 漂亮的蚂蚁小姐教案反思(3篇)

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班美术教案蚂蚁的家 漂亮的蚂蚁小姐教案反思篇一

1、初步运用各种线条的不同排列组合来进行装饰。

2、培养幼儿充分的想象能力与创造能力以及各种线条的组合能力。

1、图片-蚂蚁的各种姿势图

2、彩笔、背景音乐

一、观看、感受线条的多样组合方法，以及了解不同的线条排列方法。

1、看他们打扮的怎样，他们身上衣服上都有什么，(花纹)这些花纹是怎么排列的呢?

2、小结：同一种线条可以横排、竖排、斜排地放在一起，也可以用各种各样的几种线条组合在一起，

这样的花纹会更加漂亮。

二、幼儿作业(为蚂蚁小姐化妆，尝试运用线条进行组合练习)

1、大家正乐着呢，听，是谁在哭呀?

2、让我们仔细听听：

我是小蚂蚁，我长的黑黑的大家都嫌我丑，不让我参加这次舞会，可我很想参加，

小朋友请你们帮帮我吧。

原来是蚂蚁小姐在哭，我们怎么帮你呢?“只要你们用线条把我装饰好就行”

3、让我们先来看看蚂蚁长什么样子。

可以把蚂蚁画成各种动作。也可以帮它穿上衣服，装上你喜欢的发型，

并在它的衣服上、身上运用线条进行装饰，要注意线条的疏密变化以及多样组合。

三、讲评

让我们评评谁是最好的化装师。

1、推销自己：让幼儿讲讲自己用了哪些线条。

2、评一评、比一比谁的蚂蚁小姐最漂亮。

四、延伸

1、让幼儿跟着蚂蚁小姐去参加舞会以宣泄心中成功的喜悦。

2、蚂蚁小姐打扮好了可以去参加舞会了，小朋友想不想也来跳跳，幼儿在音乐声中自由舞蹈。

大班美术教案蚂蚁的家 漂亮的蚂蚁小姐教案反思篇二

1、初步运用各种线条的不同排列组合来进行装饰。

2、培养幼儿充分的想象能力与创