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学生主持方面的心得体会怎么写 小学生做主持人的总结(八篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关学生主持方面的心得体会怎么写一

下午好!

今天,我们全校部分师生在这里集会,隆重表彰20xx-20xx学年度成绩突出的先进个人,目的就是弘扬先进、激励后进,对20xx年上半年工作进行回顾总结,对下半年工作进行部署安排,尤其是对未来两三个月招生黄金时间的中职招生工作做出安排,实现学校又好又快发展,为今年成功创办中职示范校而召开的工作总结会、鼓劲动员会、招生部署会、先进表彰会。今天的大会共有六项议程。

1、请xx为文明交通系列活动一等奖获得者xx颁奖

二等奖、三等奖获得者会后到法制安全处领取奖品

2、请xx书记为演讲比赛获奖学生xx颁奖

3、请xx为省技能大赛获奖学生xx颁奖

5、请xx为演讲比赛指导教师xx颁奖

6、请xx为省技能大赛获奖指导教师xx颁奖

7、请xx为期末联考优胜奖教师xx颁奖

8、请xx为说课比赛三等奖获奖教师xx颁奖

老师们、同学们:让我们心往一处想,劲往一处使,上下一条心、全校一盘棋,站在高起点,瞄准大目标,以更加饱满的热情,更加昂扬的斗志,更加优异的成绩,谱写我校更加辉煌灿烂的新篇章,为成功创建中职示范校而努力奋斗!

有关学生主持方面的心得体会怎么写二

关于诚信辩论赛的主持

女:尊敬的各位来宾

男:各位观众

合:大家晚上好!

女:欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场

男:此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办,化学与材料科学学院团总支承办。

女:希望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

男:今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将,志在必得”。现在让我给大家介绍今天的交战双方,首

先坐在我右手边的是正方代表队 ,他们分别是一辩 二辩 三辩 四辩 ;好,那么坐在我左手边的是反方代表队 他们分别是一辩 二辩 三辩 四辩

女:下来由我给大家介绍另一组关键人物,就是我们的评委嘉宾,他们是

来自承办方的嘉宾:

男: 下面我宣读一下本次辩论程序及相关规则:

1.主论阶段:由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论,时限每人三分钟(先正后反);

2.攻辩阶段:由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时间为10秒,被提问方只做回答,回答时间为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时间不得超过三分钟;

3.自由辩论阶段:正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的,视为违规,各方时间累计不得超过五分钟;

4.总结陈词阶段:由四辩总结陈词,时限四分钟(先反后正);

5.观众提问阶段:由观众分别向正或反方提出问题,最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答),此阶段不计时。

女 下面由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准:

1.论点明晰,理解深刻,论据充足、合理、有力,引证恰当、有层次、多角度,分析透彻;(团体)

2.迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到,切中要害;(团体)

3.思路敏捷,应对能力强;(团体)

4.言语清楚达意、陈述条理性强,措辞造句逻辑严密;(团体)

5.团队分工良好,默契配合;(团体)

6.形象:着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质;(团体)

男: 7.陈词:层次性、条理性、论据充分,说服力;(个人)

8.语言:流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)

9.仪表风度:自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众,表情、手势恰当;(个人)

10.把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑;(个人)

11.对于违规的行为,工作人员将进行记录,违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分,也扣除该队的团体分),累加。

女:各位观众,不诚信的人我们需不需要对他讲诚信?对于这个问题真是众说纷芸,莫衷一是。今天让我们一起来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案?那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”,而反方将告诉我们“ 对于不诚信的人不需要讲诚信 ”。 好,下面我们的辩论赛正式开始。

男:首先有请正方一辩 同学发言,时间3分钟。

女:谢谢 同学,现在我们来听听反方一辩 同学是如何破题立论的,时间也是3分钟。请! 男:谢谢 同学,现在请正方二辩 同学作补充陈词,时间是3分钟;

女:谢谢 同学,现在请反方二辩 进一步作补充陈词,时间也是3分钟;

男:经过了刚才一番激烈的论战,我们比赛现场的气氛也在逐渐升温,下面进入攻辩阶段:

由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时间为10秒,被提问方只做回答,回答时间为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时间不得超过三分钟;

女:下面请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。(提问累计时间不得超过三分钟;)

男: 谢谢,经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后,接下来又是他们施展才华的时候了,也是辩论赛最精彩的、大家最期待的---自由辩论阶段。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限,正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕,请 作答;我的回答完毕,谢谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的,视为违规,各方时间累计不得超过五分钟;如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以提出不发言。

有关学生主持方面的心得体会怎么写三

男:尊敬的各位评委、各位老师,

女:亲爱的同学们,

合:大家好!

男:我是主持人xx

女:我是xx

男:十月我们迎来了希望,

女:十月我们放飞了梦想,

男:十月我们畅想了青春。

女:为了锻炼同学们的口头表达能力,增强自信和自我认同感,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,我院特举行这场别开生面的新生演讲比赛,以丰富同学们的大学生活。

男:作为新时代的希望,我们朝气蓬勃,充满青春活力。

女:大学就是我们的地盘,为我们提供了展现自我、炫动灵感、高歌青春的平台。

男:本次比赛是大家精心策划的一次文化盛宴,精彩不容错过。

女:今天我们还特别邀请到了三位评委,他们分别是:男:同时也欢迎出席我们今天比赛的各位嘉宾,他们分别是校园十佳歌手xxx。

女:感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持。接下来,让我们以热烈的掌声有请**致开幕词

男:谢谢**。也希望我们的选手都能够自信地走上舞台,展示自己最优秀的一面,不要辜负领导的殷切期望

女:好了,闲话也不多说了,接下来让我为大家介绍比赛奖项的设置吧:

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,还有优秀奖4名

男:下面我为大家介绍一下本次比赛的规则:

比赛采用自主命题演讲的形式,主题是“大学,你好”。

选手演讲的总时间 是3分半钟,每位选手的自我介绍时间应控制在半分钟内,演讲时间控制在3分钟内,“最后30秒”和“时间到”的时候,都会有工作人员举起“时间 到”的牌子,请选手们注意时间。

女:好,现在我宣布,“大学,你好”xxx校区第二届新生演讲比赛正式开始。

男:下面有请1号选手xx 为大家带来精彩演讲——《我的大学,我的梦!》请2号选手做好准备。

女:刘虹充满激情的演讲已经感染了我们,让我们体会到了她对大学生活的憧憬与期待,接下来,让我们掌声有请2号选手:姚安贤 为我们带来他的精彩演讲——《感悟大学!》请3号选手做好准备。

男:姚安贤同学用真挚的话语将他对大学生活的感悟娓娓道来,那么下一位同学又将为我们呈现出她怎样的青春色彩呢?有请3号选手余雨静 !请4号选手做好准备。

女:相信在场的不少同学已被余雨静同学慷慨激昂的演讲打动,我们仿佛看到了,她所描绘的缤纷多彩的大学生活。俗话说,一千个读者就有一千个哈姆雷特。4号选手范月亮又会为我们描绘出怎样的大学生活呢?让我们拭目以待!请5号选手做好准备。

男:相信大家都听说过这样一句话:理想很丰满,现实很骨感。大学生活确实丰富多彩。但为了更美好的未来,我们仍然要认真经营自己的大学生活。那么下面在有请5号蒋娜同学来展现她对大学的美好规划吧。她演讲的题目是《你好,大学》,请6号选手做好准备。

女:非常感谢蒋娜同学为我们展现了她所规划的美好的大学生活。接下来有请6号选手:胡翠恩,她演讲的题目是《大学,梦想起航的地方》,请7号选手做好准备。

男:伴随着胡翠恩同学的演讲,我们都插上了梦想的翅膀,在大学这片广阔的天空中自由的翱翔。不知道7号选手又会带来怎样的精彩演讲呢?有请林晓娜同学为我们带来《青春舞台,我做主》,请8号选手做好准备。

女:进入大学,意味着一个人生阶段的结束,也意味着一个新的开始,下面请欣赏8号选手李柯为我们带来演讲《大学,新的起跑线》

女:走进大学,我们站在了新的起跑线上,每一天,都有一些事情将会发生;每段路,都有即将要来的旅程。想到达明天,现在就要启程。接下来就让我们细细聆听校园十佳歌手毛芮,梁瀛丹同学为我们带来的歌曲——《启程》。

男:感谢两位同学动人的演唱。谢谢!步入大学的殿堂,我们激动,激动过后我们迷茫,我们像是一只漂泊于茫茫大海中的小舟,没有风帆,没有桨。不知道自己即将飘往何方。大学,究竟在哪里呢?接下来有请9号选手高嵩来告诉我们吧, 他演讲的题目正是《大学在哪》,让我们掌声欢迎!请10号选手做好准备。

女:咖啡,相信每个人都品尝过,但是,有没有同学想过,我们正在

学生主持方面的心得体会怎么写 小学生做主持人的总结(八篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。心得体会...
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