孩子学校开放日心得体会 孩子学校开放日心得体会怎么写(9篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022孩子学校开放日心得体会一

1、认识10个生字，初步掌握“又唱又跳”这一类结构的词语。

2、能正确、流利地朗读课文，懂得雪受热要融化的道理。

3、感受雪孩子舍己救人的精神。

教学重点：认识10个生字，知道雪会变成云。

一、谜语导入，初读课文，认识生字：

1、猜谜语：

说是花，不是花，

不长叶子不结果，

没有树根没有杈，

漫天遍地都是花。

跟着老师读一遍，齐读一遍。

2、导入情境

一个寒冷的冬天，下了一场大雪，房子上、树上、地上一片白。（播放课件）兔子一家没吃的了，兔妈妈要出去找吃的，她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。

板书：雪孩子，读课题。

雪孩子和小白兔是怎么玩的呢？后来，还发生了一件什么事呢？请听老师读课文。

3、请小朋友打开课本，用自己喜欢的方法读一读19课《雪孩子》，如果遇到不认识的字，请留出来，不理解的地方，打个问号。

4、认读生字词。

孩子让一起玩往睡觉烧着知道化了

孩让起玩往觉烧知道化

多种方法识字记字。

出示句子：

她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔—起玩。

火把旁边的柴堆烧着了。

这一课还有三个很有特点的生字宝宝等着我们去写呢！观察一下，这三个字有什么共同点？

都有撇和捺。

写字：

写好“瓜、衣、来”的关键是撇与捺对称。在学生看范字的基础上，重点指导两个字。

瓜：上撇平短，左撇竖长。“竖提”起笔对准上撇中部，“点”较小，“捺”起笔低于“竖提”并与它相接，与“左撇”对称。

衣：点居中，不与“横”相连。第三笔自“横”中间起笔，向左下撇出。“竖提”从“撇”的中上部起笔，转折处低于撇尾，第五笔“短撇”，从横收笔处下方起笔，方向与长撇一致，最后“捺”低于长撇并相接，向右伸展与撇对称。

在书上练习写两个。

5、指名分段读课文。

二、师生合作学习课文：

1、仔细看图，想想每幅图上画了什么。（屏幕出示图片）

（说一说，你最喜欢哪幅图，并读出相对应的文字。）

2、故事是因为下雪引起的，那段话是写下了大雪呢？请读读第一段。

说一说从课文的第一自然段中你知道了什么呢？

（一天一夜、房子上、树上、地上、一片白）

如果不用课本上的语言，你还会说这幅图的内容吗？指导说话。

3、（看第二幅图）朗读第二自然段。兔妈妈要出去找吃的，她是怎么做的？

4、（出示第三幅图）说说图上画着的小白兔怎么样啊？（小白兔玩得很高兴）从哪个词看出小白兔很高兴呢？“又唱又跳”这个词你是怎样理解的？（两个动作同时进行）

你能看着图中小白兔和雪孩子的神态，用又“又”来说说他们的神态吗？（又说又笑）还能说说雪孩子的样子吗？（又白又胖）

练习：又唱又跳又细又长

又说又笑又大又圆

又又又又

指导朗读第3自然段，读出小白兔喜悦的心情。

5、（出示第4、5自然段）指名朗读4、5自然段。这时发生了什么紧急的事情呢？雪孩子是怎么做的呢？

6、（出示第6-7自然段）说说你读懂了什么?还有哪些不懂的地方吗？

（体会雪孩子不顾自己，帮助他人的好品质。）

7、问题：“雪孩子化了，她到哪里去了？”“雪孩子还会回来吗？”）

8、读一读第8段。（出示第八幅图）想一想说一说，小白兔望着白云会说些什么？（雪孩子，是你救了我，谢谢你！雪孩子，你牺牲了自己，只为我着想，我以后也要去帮助更多的人。雪孩子，我会永远想念你！）

同学们，雪孩子虽然牺牲了自己，变成了白云，（板书：白云）但它永远活在小兔子的心中，活在兔妈妈的心中，更活在我们大家心中。此时，你想对雪孩子说什么？（雪孩子，我们要向你学习。雪孩子，你还会回来吗？雪孩子，你真可爱。）

9、大家都这么喜欢雪孩子，让我们用我们的朗读来表示对雪孩子的喜爱吧！指名读全文。

三、雪孩子还会回来吗？看图了解水的变化。

四、续编故事：

《雪孩子又回来了》。想象小白兔与雪孩子见了面会做什么，说什么。写在自己的写话本上吧。

2022孩子学校开放日心得体会二

1、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

2、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

3、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

4、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。

5、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

6、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

7、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

8、望你记住：“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。

9、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险克服困难勇往直前!

10、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

11、取他人之长补己之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。

12、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

13、当梦想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。

14、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

15、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

16、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

17、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

18、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。

19、笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

20、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。

21、只要认真细心，什么也难不倒你!

22、相信自己，研究就是错了再试的过程!

23、我们找个锻炼细心的事情做一做。

24、和书籍生活在一起，永远不会叹气。

25、凡事都要冷静，不能急躁帮助孩子改变急躁的情绪。

26、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

27、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

28、新的开始，踏上未知的旅程。

29、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧!

30、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

2022孩子学校开放日心得体会三

1、观众器者为良匠，观众病者为良医。

2、任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。

3、花开宜折的时候就要抓紧去折，不要等到花谢时只折了个空枝。

4、译文：只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。

5、赠从弟（魏刘桢）泛泛东流水，磷磷水中石。苹藻生其涯，华叶纷扰溺。采之荐宗庙，可以羞嘉客。岂无园中葵？懿此出深泽。译文：山涧里溪水顺畅地向东流去，溪水清澈，水中的石头清晰可见。苹藻这些水草在水边默默地生长，十分茂盛，随着微波轻轻荡漾。采集它们可以用作宗庙祭祀，可以进献给尊贵的宾客。难道没有菜园中的冬葵这种珍贵的蔬菜可以用来进献吗？这是因为苹藻来自幽远的水泽，更加美好、可贵。

6、寄语明月楼，莫贮双飞燕。——出自唐·寒山《诗三百三首》

7、寄音青鸟翼，谢尔碧海流。——出自唐·刘复《游仙》

8、寄卧郊扉久，何年致此身。——出自唐·马戴《灞上秋居》

9、《洗儿诗》（宋代苏轼）人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。译文：每个人生养孩子都希望他们能聪明，我却因为太聪明而被聪明耽误了一生。只希望自己的儿子愚笨迟钝，没有灾难，没有祸患，而做到公卿。

10、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

11、金缕衣

12、击石乃有火，不击元无烟。

13、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

14、若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。

15、白日依山尽，黄河入海流。

16、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。

17、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

18、《赠外孙》（宋朝王安石）南山新长凤凰雏，眉目分明画不如。年小从他爱梨栗，长成须读五车书。译文：小外孙就像南山上新生的小凤凰一样，眉目清秀得比画上的还好看。在他小时候时就让他想干什么就干什么，但是年纪大些的时候必须读很多的书。

19、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

20、译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

21、志不强者智不达，言不信者行不果。

22、聪明出于勤奋，天才在于积累。

23、从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

24、精诚所加，金石为开。

25、烈士暮年，壮心不已。

26、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。（惜取一作：须取）

27、寄言摄生客，试用此道推。——出自南北朝·谢灵运《石壁精舍还湖中作》

28、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

29、人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。

30、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

31、欲穷千里目