生肖神术心得体会实用 十二生肖神术(四篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

最新生肖神术心得体会实用一

通过教学，掌握用纸造型的方法，能生动地粘贴生肖图。

学习纸条造型的方法。

从粘贴十二生肖的过程中，学习变形、夸张的艺术表现手法，培养学生爱美的情操和创造美的能力。

学习夸张变形十二生肖的外形，并利用传统艺术文化装饰。

感悟传统艺术文化的综合美。

教师：课件、十二生肖剪纸范画和生肖装饰画、剪刀、彩纸、双面胶。

学生：彩色纸、剪刀、双面胶、素描纸、水粉工具。

1、导语：同学们，今年是什么年呀？

2、教师出示套色剪纸兔子，引导学生分析兔子的动态、装饰纹样和色彩的搭配。

教师继续出示套色剪纸生肖，分析生肖的动态、装饰纹样和色彩的搭配。

3、教师出示课题：板书课题。

4、认识十二生肖。

（1）教师出示十二生肖剪纸范画，请学生说出教师范画用什么方法做的。

（2）按顺序读出十二生肖的排位。

（3）了解十二生肖时辰表

学生根据收集的资料交流十二生肖时辰表，教师出示十二生肖时辰表对照是否正确。

教师：在生活中把生肖形象与它们所代表的时辰相结合的事物，你们有谁知道？

1、赏析古代十二生肖雕塑图片，了解生肖变化的特点。

教师出示古代生肖雕塑图片，教师简介。

2、教师出示图片：出示近代十二生肖图片。教师简介。

3、学生展示生活中收集的有关生肖形象的事物，简介其颜色、外形特点。

1、教师出示范画，引导学生观察分析生肖外形的变化特点、颜色的搭配和装饰图案的特点。

（1）教师引导学生观察兔子的动态。

引导学生交流颜色的搭配和身上的装饰图案。

（2）教师出示实物兔子，与装饰画的兔子进行对比，观察、总结装饰画的表现手法。

（3）教师出示其它生肖形象的装饰画，学生赏析动物的夸张、变形、概括的地方、装饰图案的特点和颜色的运用。

2、学生合作交流，教师板书装饰画的三个手法：夸张、变形、概括。

3、学生构思：如果让你设计生肖形象，你从外形和装饰图案上怎样来设计？

学生分小组讨论，交流。

4、教师演示，学生认真观看。

（1）猴子的字符画。

引导学生观察猴子字符画的动态和夸张、变形、概括手法的运用；

（2）让学生说说如何为猴子装饰图案；

（3）教师出示完成后的作品，学生观看。

5、范画拓展：

教师出示范画。

教师简介，引导学生在实践中可以大胆尝试装饰生肖形象。

1、教师出示作业，学生选择适合自己绘画能力的要求，构思、创作。

（1）用你喜欢的绘画方法和材料，画你喜欢的生肖形象，并用传统图案装饰。

（2）用中国传统纹样、剪纸、吉祥文字、脸谱装饰夸张变形的生肖形象。

2、学生创作，教师辅导。

1、学生互评造型大胆夸张，装饰图案新颖美观，布局好的作品。

2、教师简评。

绘制或剪贴十二生肖装饰生活。

第8课十二生肖

剪纸十二生肖（单色）

装饰画特点：夸张变形概括

最新生肖神术心得体会实用二

1、了解自己、家人、同伴的生肖属相，初步知道十二生肖的排列顺序。

2、对十二生肖感兴趣，知道十二生肖是我国特有的传统。

1、《十二生肖》故事视频。

2、十二生肖图片与头饰。

（1）提问：你们都是大班的小朋友，对吗？你们几岁了?你的属相是什么？

（2）你的爸爸妈妈、爷爷奶奶的属相又是什么？

请幼儿模仿生肖动物