了解王维的阅读心得体会如何写 对王维的感悟(八篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
描写了解王维的阅读心得体会如何写一
对于神通广大的孙悟空,同学们大都有一定的了解,因此,在导入新课后,我让学生说一说你了解的孙悟空是什么样的,学生畅所欲言,“那么,你们知道孙悟空最初是什么样子的吗?”接着,引导学生认真读文章的课前导读,因为这是一篇略读课文,我采取半扶半放的。方式引导学生借助课前导读,找出导读中的提示,让学生带着问题来阅读。
通过学生读导读,他们知道了要求:
1、认真阅读课文,看看石猴是从哪儿来的?
2、又是怎样成为猴王的?
3、不懂的地方和同学讨论。
学生读懂了导读的要求,就可以有针对性地进行阅读。但是因为本文是古代白话文,我又给同学们加了一条。
4、在阅读本文时,要借助下面的注释加以理解。
接下来,给学生留足时间,进行充分地阅读、思考,并写出自己的感受。
在集体交流时,我引导学生抓住关键语句“我进去!我进去!”、“他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中”,让学生边读边想像孙悟空的形象,这样,“美猴王”的形象就在学生头脑中鲜活起来了。
在本节课中的不足之处:对“美猴王”的认识还不够充分,比如,它与其他的猴子有什么不同呢?可能抓住这个问题,学生才能更全面地了解石猴的与众不同。
描写了解王维的阅读心得体会如何写二
江西南昌滕王阁,见证一千三百多年的历史风雨
古今名楼高阁众多,江南历来为富庶之地,于此有三大明楼 ,黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁,皆是名震宇内的古今建筑典范之作。
江西南昌滕王阁因一千古名篇《滕王阁序》在一千三百多年五个王朝的历史变迁中被不同时代的人所铭记,经过29次之多的修缮和重建,这座楼已然不是一座楼而是一座历史长卷,记录下每一个时代变迁,无数的名人墨客来到此处都留下了自己对这座高阁的钟爱之情。
踩上台座,立即就能见到门前题写的《滕王阁序》中那两个经典名句,笔迹挥洒自如,飘逸潇洒,乃是伟大领袖的亲笔。
相信有不少来到这里观览的人大多都是听了《滕王阁序》的介绍而心生向往,在滕王阁的第一层,用汉白玉的浮雕,将初唐四杰之首的王勃创作《滕王阁序》的场景进行了生动的还原,浮雕的创作并没有可以的去追求历史的真实性,将历史与浪漫的故事相结合创造出一段令人神往充满无限想象的新故事,这是浮雕的特点,不过在游览之前最好能够对这段故事有一个初步的了解,能够有助于去更好的自我解读浮雕。
滕王阁之所以叫滕王阁,自然是跟滕王有着很大的关系,李世民弟弟李元婴乃为滕王主政南昌时建了滕王阁,在第一层的背面,用塑像还原了李元婴办宴会时歌舞升平的场景,虽为想象但也颇有意味,李元婴才华甚高,但是生活作风始终被诟病,在历史上的名声并不是很好。
滕王阁第二层的《人杰图》壁画堪称江西人文巨制,其上有江西八十多位历史名人,将整个江西两千多年的人文囊括其中,可谓壮观之极,与第四层的《地灵图》的江西七山一水之景相呼应,展现人杰地灵的江西风貌。
第三层,著名的戏曲《牡丹亭》的第一次排演就是在这里,中庭屏壁上的壁画《临川梦》就是取自《牡丹亭》,汤显祖将《牡丹亭》在此排演,既开创了滕王阁里表演戏曲的先河,也改变了滕王阁一直以歌舞表演为主的传统,从此,戏曲表演开始取代歌舞表演。
第五层和第六层属于登高观景的高层,可以感受"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色"的绝美滕王阁景色,第六层中还有小戏台和众多仿古乐器以及极具风情的唐代歌舞表演,让整个滕王阁跨越千年的文化得以更加活跃。第七层是滕王阁的最高层,并不对外开放。
今天我们所见到的滕王阁是在民国军阀的炮火将其毁坏之后又重建而起的滕王阁,能够重建的最大功臣是我国近代著名的建筑大师梁思成先生,梁思成先生是重建工作的总工程师,重建的图纸就是出自先生之手,梁思成先生对我国古建筑的修缮、重建和保存有着极大的贡献,在世界都享有很高的声誉,滕王阁在先生手中重建而起,让一千三百多年的风雨能够有所见证。
描写了解王维的阅读心得体会如何写三
昨天中午,我和妈妈妹妹一起看了一部电影名叫《麋鹿王》。
电影讲的是一个王子灿和国师带领一群人去迷宫山寻找麋鹿王,请求它为他们国家降雨的故事。十年前,这个国家的人无辜残害了大批麋鹿,受到了十年不下雨的惩罚,为了解救老百姓,王子亲自来到了麋鹿山。
在麋鹿山里,有一只麋鹿与众不同,它是白色的,与传说中的麋鹿王一样,可它又是一头母鹿,所以大家经常嘲笑它。小白鹿非常好玩,总是到处乱跑,去看一些稀奇的事情。有一天,它发现了一株闪着金光的小草,它刚一凑近,金光就向它扑过去,跑进了它的身体里,于是小白鹿也会发金光了。
在王子追逐一批野马(野马是水妖变的)的时候,遇见小白鹿正被一群水妖追逐,王子保护小白鹿逃跑,最后他们掉下了悬崖昏迷了过去。
当王子醒来的时候,没有找到小白鹿,却发现了一个穿着白色连衣裙的美丽少女悠悠(是小白鹿变的),王子一下子就喜欢上了她。
这个国家的国师是个很坏的妖怪,它找麋鹿王的目的是想要杀害它。为了找到麋鹿王,他疯狂的追杀麋鹿群。为了保护麋鹿不受伤害,王子和悠悠一起与坏国师斗争,悠悠为了救王子把身上的金光给了他,又变成了一头白色的`小麋鹿,最后坏国师死了,王子取得了胜利。
麋鹿山被坏国师用火烧了,没有了青草,悠悠决定带领麋鹿群去别的地方生活,等到麋鹿山青草长出来的时候再回来。望着小白鹿远去的身影,王子不忍心让它离去,他决定和小白鹿一起照顾麋鹿群,在他向小白鹿跑过去的时候,突然变成了麋鹿王。电影的结局很意外,谁都没有想到麋鹿王竟然是王子。
看了这个电影,我觉得人类和动物和大自然应该和平相处,相互关爱,共同保护我们的地球。
描写了解王维的阅读心得体会如何写四
1、我不想谋生,我想生活。
2、永远宽恕你的敌人,没有什么能比这个更让他们恼怒的了。
3、年轻的时候我以为钱就是一切,现在老了才知道,确实如此。
4、不够真诚是危险的,太真诚则绝对是致命的。
5、浪漫的本质是不确定性。
6、大多数人发现他们从未后悔的事情只是他们的错误,但发现时已经太晚了。
7、过自己想要的生活不是自私,要求别人按自己的意愿生活才是。
8、将人类以善恶来区分这根本就是愚蠢的想法。因为人类啊,要么就是有魅力的,要么就是无聊的,只可能是这两种的其中之一。
9、美是一种天赋,实际上,美超过了天赋,因为它不需要解释。
10、一个人倘若不为自己思考,那就从未思考过。
11、给我们赦免的,是忏悔而不是牧师。
12、真相很少纯粹,也决不简单。
13、女人是用来爱的,而不是用来了解的。
14、我们教给人们如何记忆,却从来不教他们如何成长。
15、生活并不复杂,复杂的是我们人自己。生活是单纯的,单纯的才是正确的。
16、爱自己是终身浪漫的开始。
17、要是一个人吸引我,他无论选择什么方式表达自己,对我来说都很可爱。
18、往事常常可以抹掉,手段是悔恨、克制或遗忘。
19、一旦被贴上标签,你就很难逃脱。
20、其实薄幸的人,更知晓爱的真相。
21、很多东西如果不是怕别人捡去,我们一定会扔掉。
22、人生就是一件蠢事追着另一件蠢事而来,而爱情则是两个蠢东西追来追去。
23、你不知羞耻地索取,毫无感激地接受。
24、每件赏心悦目的东西背后,总有一段悲哀的隐情,连最不起眼的小花要开放,世界也得经历阵痛。
25、他被束缚在思想的牢笼中。记忆像一种可怕的疾病,蚕食着他的灵魂。
26、女人倘若不能使她的过错显得十分可爱,那她就仅仅是个女人而已。
27、女人是用耳朵恋爱的,而你们男人如果会产生爱情的话,却是用眼睛来恋爱。
28、别虚掷你的一寸光阴吧,别去听无聊的话,别试图补救无望的过失,别在愚昧、平庸和猥琐的事上消磨你的生命,这些东西都是我们这个时代病态的目标和虚假的理想。生活吧!过属于你的奇妙的生活!点滴都别浪费。
29、别人信仰看不见的东西,我信仰人可以触摸、看到的东西。
30、才貌出众的人多半在劫难逃。
31、但愿我能爱,但我似乎失去了热情,抛却了欲望。我太关注自己了。我自己的人格成了我的负担。我要逃避,我要离开,我要忘却。
32、强烈的情绪要么碰得鼻青眼肿,要么立即收敛;要么置人于死地,要么自己灭亡。小悲小爱继续生存,大悲大爱则毁灭于自己的充盈。
33、浪漫的精髓就在于它充满种种可能。
34、一个人恋爱的时候总是以自欺欺人开始,而以欺骗别人告终。
35、美丽要比善良好,善良要比难看强。
36、生活中真正的悲剧发生得一点艺术性也没有,它们无情的暴力让我们受伤,它们绝对的支离破碎让我们受伤。它们伤害我们,一如世俗粗鄙腐蚀我们。
37、我们彼此在伤害对方的生命,你绝对是在毁灭我的生活,而我也明显没有使你感到幸福,我们所能做出的惟一不可避免的、明智合理的选择就是分开,彻底的分开。
38、每个圣人都有过去,每个罪人都有未来。
39、如果你拒绝接受我的信,我也照写不误,以便你知道至少有信一直在等着你。
40、理智的表情在哪里露头,美,真正的美就在那里告终。
41、不要垂头丧气,即使失去一切,明天仍在你的手里。
42、一种想法是否有价值,同谈出这个想法的人是否出于真心毫无关系。
43、世界上只有一件事比被人议论还要糟糕,那就是不被议论。
44、结婚的唯一美妙之处,就是双方都绝对需要靠撒谎过日子。
45、自私不是一个人按照他自己的意愿生活,而是要求别人按照他的意愿生活。
46、心是用来碎的。
47、我喜欢人胜于原则,而我喜欢没有原则的人更胜于这世界上的任何东西。
48、活着是世界上最罕见的事,大多数人只是存在,仅此而已。
49、邪恶是善良的人们编造的谎言,用来解释其他人的特殊魅力。
50、伟大的艺术家所看到的,从来都不是世界的本来面目。一旦他看透了,他就不再是艺术家。
51、过去的事情唯一可爱之处就在于它已经过去。
52、爱是靠想像滋养的,因为爱,我们变得比我们所知道的还聪明,比我们的实际情形更高贵;用爱,我们可以把“生命”看做一个整体;靠爱,而且只靠爱,我们就能按照理想的方式理解处于现实关系中的其他人。只有美好的和精心想像出来的东西才能滋养爱,但一切都能滋养恨。
53、恶大莫过于浮浅。
54、你知道的比你认为知道的多,但比你想知道的少。
55、至于你那些梦,不要再去想它们。现世的担子太重了,不是一个人担得起的,人世的烦恼也太大了,不是一颗心受得了的。
56、生活中只有两个悲剧:一个是没有得到你想要的,另外一个是得到了你想要的。
57、为了自己,我必须饶恕你。一个人,不能永远在胸中养着一条毒蛇;不能夜夜起身,在灵魂的园子里栽种荆棘。
58、男女之间不存在纯粹的友谊,有的只是爱恨情仇。
59、恨是盲目的,爱亦然。
60、人生因为有美,所以最后一定是悲剧。
61、我同相貌美的人交朋友,同名声好的人相识,同头脑灵的人做对头。
62、我宽恕了你的过去,虽然我对我们的未来只字未提。
63、老年人的悲剧,不在于他身体的衰老,而在于他的心依然年轻。
64、做你自己,因为别人都有人做了。
65、自恋是一生浪漫的开始。
66、一个人要做一件愚蠢透顶的事,常常是出于最崇高的动机。
67、任何地方,只要你爱它,它就是你的世界。
68、梦想家只能在月光下找到自己的路,他的惩罚是第一个看见黎明。
69、每个人生来都是君王,但大多数在流亡中死去。
70、人生有两个悲剧,第一是想得到的得不到,第二是想得到的得到了。
71、人真正的完美不在于他拥有什么,而在于他是什么。
72、对于忠告,你所能做的,就是把它奉送给别人,忠告从来就不是给自己准备的。
73、嘲笑一个处于痛苦中的灵魂是一件可怕的事,嘲笑者的生活是不美的。
74、只有浅薄的人才了解自己。
75、生活在阴沟里,依然有仰望星空的权利。
76、我知道你不配得到我的爱,但爱是不能在市场上公开买卖的,商贩的天平对之也毫无用途。爱的快乐,就像思想的快乐一样,在于感觉到它的存在。爱的目的就是爱,不多也不少。
77、哪怕是再平常的事,只要你把它隐藏起来,就显得饶有趣味。
78、时尚通常是丑陋的一种形式,以至于人们忍无可忍地每六个月便要把它修改一下。
79、孩子最初爱他们父母,等大一些他们评判父母;然后有些时候,他们原谅父母。
80、把人分成好和坏的是荒谬的。人要么是迷人,或者乏味。
81、什么是离婚的主要原因?结婚。
82、感情的长处在于会使我们迷失方向,而科学的长处就在于它是不动感情的。
83、我爱他,是因为他像爱情本身应有的样子。
84、说出真理是一件痛苦的事,但被迫说谎更痛苦。
85、可我还相信,在创世纪的时候,上帝替我们每一个孤独分离的人都造了一个世界,而在那世界里——我们的内心世界——一个人应该寻求生存。
86、愚人创造了世界,智者不得不活在其中。
87、天堂和地狱都在我们每个人自己身上。
88、即使是最坏的习惯,一旦失去了,人总是要遗憾的。也许最令人感到遗憾的就是这些坏习惯,因为它们是个性的重要组成部分。
89、良心和胆怯其实是一回事,良心不过是胆怯的商号名称罢了。
90、同情一个朋友的苦难是任何人都能做到的,但同情一个朋友的成功则需要具有十分出色的素质。
91、我向你索取的报酬,仅是要你做一个忠实的情人。因为哲理虽智,爱却比他更慧;权利虽雄,爱却比他更伟。焰光的色彩是爱的双翅,烈火的颜色是爱的躯干。
92、做你自己,因为别人已经有人做了。
93、结婚是想象战胜了理智,再婚是希望战胜了经验。
94、我喜欢自言自语,因为这样节约时间,而且不会有人跟我争论。
95、恨,在思想上被看做是一种“永恒的虚无”,而从感情上则是一种“官能萎缩症”的形式,它会杀死除了它自己之外的一切。
96、请把你的心给我,与我为伍,这个世界太残酷了,我有些害怕。
97、世上只有一件事比被人议论更糟糕了,那就是没有人议论你。
98、虽说提出要做一个更好的人是句不科学的空话,成为一个更深刻的人,则是受过苦的那些人的特权。我想我是变深刻了。
99、如果你浪费了自己的年龄,那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。
100、在这个时代里,那些非必需品反而成了我们的必需品。
描写了解王维的阅读心得体会如何写五
职责:
1.负责公司金蝶k3、crm、金蝶plm等信息系统的运营维护,并编制相应运维规范;
2.负责调研业务需求,编制实施方案,并在系统中进行部署、实施;
3.根据业务需要,负责公司业务流程梳理、设计流程相关业务表单,并编制业务流程图,流程规范以及通过系统进行固化;
4.协助部门负责集团信息化项目管理,协助部门在项目启动、规划、执行、监控、收尾等项目全生命周期推进项目。
任职资格:
1.本科以上学历,计算机、软件、管理等相关专业
2.3年以上erp等系统开发经验;
3.对金蝶k3bos开发平台、集成开发有很深入的了解和实操经验;
4.具备一定的移动端开发能力;
5.良好的沟通协调能力,团队合作精神,思路清晰敏捷,责任心强。
描写了解王维的阅读心得体会如何写六
xx年,我院以人性化精细管理活动为主题,以保证医疗质量安全为核心,一是按质按量完成了手足口病、甲型h1n1防治等项重点工作,二是努力加强医院自身建设,医院各项工作平稳有序。xx年全年业务收入1160万元,同比增长49.9%,门诊人次45135,同比增长10.3%,住院人次 4504,同比增长19.7%,急诊人次2881,同比增长33.1%,手术例数756,同比增长58.8%,床位使用率73%,同比增长4%。根据年初计划重点做了以下工作:
(一)加强日常工作的监督管理,为医院整体工作安全运行保驾护航。
一是继续落实了每月一次的综合考核制度,做到了有处罚,有改进。二是从3月份开始,实行了院领导每周下科室巡视制度,做到“三用”做事,增强了工作的主动性,提高了工作的时效性。三是每周二、每周三的业务、行政查房做到了常抓不懈。四是针对医院管理人员管理知识匮乏,医护人员缺乏医患沟通技巧等现状,分别在5月份和10月份有针对性地举办了医院管理学基础知识讲座和医患沟通与技巧知识讲座。五是为提高科技含量,医院投资38万元以议标形式购置了全自动化分析仪、血细胞分析仪、微量元素分析仪等设备6台件。
(二)以宣传为载体,加强医院文化建设。
1、充分利用电子屏、宣传栏、展版等宣传平台,打造医院特色文化。如在门诊大厅建立了卫生保健宣传栏,根据季节变化定期更换宣传内容;在病房、门诊走廊制做宣传展板,定做科室心语牌共计50块,向广大患者宣传防病治病、健康饮食等保健知识,倡导和推进全民健康生活方式。
2、利用政府信息公开平台以及院务公开渠道,向社会公布医院信息,让社会了解医院,让大众认识医院。
3、为弘扬先进,激励落后,在去年基础上,11月份在五个病区继续开展了星级标兵评选活动,评选出了10名星级标兵。
(三)加强医护质量建设,保证医疗安全。
1、抓基础,练技能,提高全院医护人员的基本业务素质。(1)每月5号科室业务学习做到了经常化。(2)从3月份始,坚持每月护理人员考试考核制度,做到了月月练,月月考,对不及格人员进行了补考。(3)11月份,按照上级医务人员基本技能岗位和竞赛活动方案有关要求,结合医院实际,对40岁以下中青年医师进行了岗位考核,做到人人过关。(4)为保证奥运安全,提高应急救治能力,重点对急诊科、120全体人员进行了心肺复苏术及突发公共卫生事件应急处理能力的培训与演练。(5)为提高病历书写质量,开展了病历评比活动。
2、抓关键、堵漏洞,保证医疗安全。一是完善了门诊、住院、急诊病人的工作流程和急诊病人的转诊流程,使工作环节衍接更加紧密。二是加强每月至少一次业务工作大检查工作,重新量化了医疗质量检查标准。在护理检查方面,实行了各病区护士长互查、互学、互提高制度。三是大力开展医疗质量安全集中行动,把查问题、摆不足、找症结、定措施、改缺陷、保安全放在活动的首位,对查摆出的各类问题,召开专门会议逐条梳理,逐条研究,制定改进措施,并以此为载体,全面加强医疗质量安全工作,抓关键部位,抓薄弱环节,把防范措施前移,做到预防为主。
3、积极开展新技术、进行新科研。独立开展了腰椎间盘摘除术,尺骨冠状突骨折、腰椎骨折切开复位内固定术,请专家联合完成了甲状腺切除术、多发脂肪肉瘤摘除术、全髋置换术等项手术。xx年有3项科研课题在省中医药管理局立项(其中基金资助1项),并在国内核心期刊发表论文10余篇。
4、加强科室建设。新建门诊手术室;独立了脑血管科门诊;成立了体检科,制定体检套餐,规范体检档案,明确专人负责,共对1690人进行了健康体检。
5、加强继续教育工作。根据工作需要,先后派出3人外出进修,17人次参加各种短训班。
6、加强院感防控工作。在生物监测、消毒、医疗废物回收、销毁等方面严格落实有关制度,对全院人员进行传染病知识培训考核,提高全员预防意识;5月份按上级要求规范了肠道门诊。
(四)进一步规范新型农村合作医疗工作。
全年补偿参合人数2407人,补偿费用232.5万元。
(五)积极开展医疗惠民和卫生支农、医疗下乡工作。
(1)继续落实“一减三免”惠民政策,共对贫困患者减免各种医疗费用2万余元。
(2)落实1 x帮扶工程,定期派业务骨干到帮扶单位定期坐诊,业务查房,并据其需要进行适当设备支持。
(3)继续启动流动医院工作,全年共下乡义诊16次,义诊人数900余人,发放宣传资料xx余份。
(六)继续开展治理商业贿赂活动,从源头治理,建立长效机制。
(1)制定治理商业贿赂工作方案,鉴定加强医德医风建设,抵制商业贿赂全员承诺。(2)在全院广泛开展医用耗材、医疗器械采购和使用情况自查自纠及治贿长效机制落实情况“回头看”专项行动,并针对治贿工作中存在的不足及薄弱环节,进一步加强重点部位、重点岗位、重点环节监督制约机制,完善并落实了各种制度20余项,并打印装订成册。(3)采取多种形式推行院务公开工作,做到了常规化工作定期公开,阶段性工作及时公开,临时性工作随时公开。(4)增强工作透明度,向社会公开了服务承诺和投诉电话,并召开了社会义务监督员会议,为广泛接受社会监督。由于我院高度重视行风建设和纠风工作,至今,未发现商业贿赂等不良行为。
(一)多措并举做好奥运安保工作。将其贯穿全年工作的始终,加强组织领导,全院动员部署,分解目标任务,重点排查隐患,对重点部位、重点岗位、重要物品死看死守,并圆满完成了上级交给的护路任务。在奥运安保工作中由于防范超前,措施到位,未出现任何差错,获县奥运安保先进单位。
(二)按质按量完成手足口病防治工作。在此项工作中,采取多项措施全力做好了手足口病宣传、培训、演练、考试及预检等项工作。
(三)积极支持四川抗震救灾工作。大灾面前,医院心系灾区,情系汶川,在从严从高做好自身业务工作的同时,广大党员和群众自发向灾区二次捐款共计13100元。
(四)全力以赴做好服用问题奶粉患病婴幼儿筛查工作。医院自接到服用问题奶粉患病婴幼儿筛查工作的任务后,医院多次召开会议,认真组织安排,彩超室推掉一切业务工作全面应对婴幼儿筛查工作,并从各科抽出部分人员协助做好婴幼儿检查、登记、组织协调等后勤保障工作,经过10余天的奋战,共筛查婴幼儿3258人,对检出的疑似人员全部转到县医院进一步筛检。
总之,xx年,在卫生局的大力支持下,经过全院干部职工的共同努力,较圆满完成了年初制定的任务目标,同时也得到了上级部门和社会各界的认可,获锦旗6面。在今后的工作中,我们一定要不断完善和改进,谋划好明年各项工作。
描写了解王维的阅读心得体会如何写七
《猴王出世》一文是一篇略读课文,选编这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历,体会石猴勇敢顽皮的特点,感受其形象,激发对古典文学的兴趣,这是教学的重点。课文是古代白话文,有些词语与现代语言有区别,因此,理解这些词语的意思进而读懂课文内容是教学的难点。
根据本文的语言表达特点,教学时,我以读为主线来安排教学过程。首先,学生自读课文,把课文读正确、读通顺,读中了解课文的大体内容。然后围绕“石猴是怎样出世的,又是怎样成为猴王的”等问题读读议议。接着再读课文,读中感受形象。最后组织学生讲讲猴王出世的故事,并适度拓展,开展语文活动。孙悟空,学生大都比较熟悉,帮助学生感受他最初的形象是本课教学的重点。教学时我注意结合学生头脑中已经建立的孙悟空的形象,将读、想、做等有机结合,让孙悟空最初的形象在学生头脑中鲜明地树立起来。如,“忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:‘我进去!我进去!’他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中”,可让学生边读边联系平时所感受的孙悟空的形象想象:你眼前仿佛出现了什么。想象后说一说,说后再读,这样,猴王形象就会在学生头脑中树立起来。
当然在本节课中也有不足之处:例如课文中有一些难认的字,其中,许多字在本课尚未列入“会认”的范围,这些字,学生凭借拼音会读即可。课文中有些词句,学生能知其大意即可。如,“盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意”一句,学生大概知道“这块石头自从盘古开天辟地时就有了,日久天长,有了灵气”这个意思就行了。教师大可不必逐个细讲,只要在有些影响阅读的古今差异较大的词义出现时,可让学生通过查字(词)典解决,有的老师可直接告诉学生。避免占用课堂大量时间。
同上一节课时,总想先上为好,以免步别人的后尘。这一次同事大概也有同感,执意先上了。我的教案便只好在同事上完之后作了修整,吸取了同事课件中的精华部分,充分利用课文前面的阅读提示,设计了学法指导,继续贯彻先疑后读,边读边想,课外延伸的原则。这一方面的构想是较成功的。板书也仍旧保持提纲契领的作用。
教学过程中各步骤都能运筹帷幄,美中不足的是仍旧觉得难以真正放手让学生用自己喜爱的方式精读自己认为优美的部分,感受语言的精美,修辞的灵活运用,所刻画人物的栩栩如生。
另一不足是朗读的'指导欠缺时间,几乎没法进行。细想想,如果这一节课能真正放手自主,把教师琐碎的解析删除也许真可以面面俱到。
教学之前还应让学生把预习任务完成得更好些,包括分段,概括段意,试拟标题,试谈人物印象,这些方面都做好了,前面那十几分钟也能充分应用到学生的自主阅读交流中去。
描写了解王维的阅读心得体会如何写八
王维《杂诗》赏析
《杂诗》由王维创作,被选入《唐诗三百首》。这是一首抒写怀乡之情的诗。原诗有三首,这是第二首。诗以白描记言的手法,简洁而形象地刻划了主人公思乡的情感。对于离乡游子而言,故乡可怀念的东西很多。
《杂诗》
作者:王维
君自故乡来,应知故乡事。
来日绮窗前,寒梅著花未。
【注解】
1.杂诗:写随时产生的零星感想和琐事,不定题目的诗。
2.来日:来的那一天。
3.绮窗:雕刻花纹的窗子。绮,有花纹的丝织品。
4.寒梅:冬天开的梅花。
5.着花未:开花没有?着(zhuó)花,开花。未,用于句末,相当于“否”,表疑问。
6.选自《王右丞集》
【韵译】
您是刚从我们家乡出来,一定了解家乡人情事态;
请问您来时我家绮窗前,那一株腊梅花开了没开?
赏析一:
这首诗表现作者的情趣与倾向。诗人想念故乡,自然是情理之中;而喜欢梅花,则溢于言表。本诗信手拈来,自然天成。
诗中的抒情主人公(“我”,不一定是作者),是一个久在异乡的人,忽然遇上来自故乡的旧友,首先激起的自然是强烈的乡思,是急欲了解故乡风物、人事的心情。开头两句,正是以一种不加修饰、接近于生活的自然状态的形式,传神地表达了“我”的这种感情。“故乡”一词迭见,正表现出乡思之殷:“应知”云云,迹近噜?,却表现出了解乡事之情的急切,透露出一种儿童式的天真与亲切。纯用白描记言,却简洁地将“我”在特定情形下的感情、心理、神态、口吻等表现得栩栩如生,这其实是很省俭的笔墨。
关于“故乡事”,那是可以开一张长长的问题清单的。初唐的王绩写过一篇《在京思故园见乡人问》,从朋旧童孩、宗族弟侄、旧园新树、茅斋宽窄、柳行疏密一直问到院果林花,仍然意犹未尽,“羁心只欲问”;而这首诗中的“我”却撇开这些,独问对方:来日绮窗前,寒梅著花未?仿佛故乡之值得怀念,就在窗前那株寒梅。这就很有些出乎常情。但又绝非故作姿态。 更多唐诗欣赏敬请关注“习古堂国学网”的唐诗三百首栏目。
一个人对故乡的怀念,总是和那些与自己过去生活有密切关系的人、事、物联结在一起。所谓“乡思”,完全是一种“形象思维”,浮现在思乡者脑海中的,都是一个个具体的形象或画面。故乡的亲朋故旧、山川景物、风土人情,都值得怀念。但引起亲切怀想的,有时往往是一些看来很平常、很细小的情事,这窗前的寒梅便是一例。它可能蕴含着当年家居生活亲切有趣的情事。因此,这株寒梅,就不再是一般的自然物,而成了故乡的一种象征。它已经被诗化、典型化了。因此这株寒梅也自然成了“我”的思乡之情的集中寄托。从这个意义上去理解,独问“寒梅著花未”是完全符合生活逻辑的。
古代诗歌中常有这种质朴平淡而诗味浓郁的作品。它质朴到似乎不用任何技巧,实际上却包含着最高级的技巧。象这首诗中的独问寒梅,就不妨看成一种通过特殊体现一般的典型化技巧,而这种技巧却是用一种平淡质朴得如叙家常的形式来体现的。这正是所谓寓巧于朴。王绩的那首《在京思故园见乡人问》,朴质的程度也许超过这首诗,但它那一连串的发问,其艺术力量却远远抵不上王维的这一问。其中消息,不是正可深长思之的吗?
“君自故乡来,应知故乡事。”这一句看起来是问家乡的情况,但诗人只是笼统的.以“故乡事”来设问,可是问什么好呢?诗人心里满腹的问题竟然不知从何问起。于是我们可以想象诗人的踌躇,对方的诧异。“来日绮窗前,寒梅著花未?”这一问倒令对方感到困惑,不问人事而问物事,这时梅花开没开花?想必读者对此也感到突兀。可是正是这样一问,才是妙趣横生,令人回味无穷。其实诗人的真正目的,哪里是梅花啊。诗人想说的话,想问的问题不知从何说起,对家乡的思念竟在这一个不经意的问题之中。这是诗人留给人们的空白,让读者去想象。
这是一个不同寻常的游子形象。虽然饱经沧桑,却依然超然尘世保持自由心态的精神风致。这样诗人写这一首诗歌的目的也就昭然若揭:他是在歌颂一种虽然饱经沧桑,但永不世故、永葆自由心态的人生风范。
赏析二:
诗中的抒情主人公(“我”,不一定是作者),是一个久在异乡的人,忽然遇上来自故乡的旧友,首先激起的自然是强烈的乡思,是急欲了解故乡风物、人事的心情。开头两句,正是以一种不加修饰、接近于生活的自然状态的形式,传神地表达了“我”的这种感情。“故乡”一词迭见,正表现出乡思之殷;“应知”云云,迹近噜?,却表现出了解乡事之情的急切,透露出一种儿童式的天真与亲切。纯用白描记言,却简洁地将“我”在特定情形下的感情、心理、神态、口吻等表现得栩栩如生,这其实是很省俭的笔墨。
关于“故乡事”,那是可以开一张长长的问题清单的。初唐的王绩写过一篇《在京思故园见乡人问》,从朋旧童孩、宗族弟侄、旧园新树、茅斋宽窄、柳行疏密一直问到院果林花,仍然意犹未尽,“羁心只欲问”;而这首诗中的“我”却撇开这些,独问对方:
来日绮窗前,寒梅著花未?
仿佛故乡之值得怀念,就在窗前那株寒梅。这就很有些出乎常情。但又绝非故作姿态。
一个人对故乡的怀念,总是和那些与自己过去生活有密切关系的人、事、物联结在一起。所谓“乡思”,完全是一种“形象思维”,浮现在思乡者脑海中的,都是一个个具体的形象或画面。故乡的亲朋故旧、山川景物、风土人情,都值得怀念。但引起亲切怀想的,有时往往是一些看来很平常、很细小的情事,这窗前的寒梅便是一例。它可能蕴含着当年家居生活亲切有趣的情事。因此,这株寒梅,就不再是一般的自然物,而成了故乡的一种象征。它已经被诗化、典型化了。因此这株寒梅也自然成了“我”的思乡之情的集中寄托。从这个意义上去理解,独问“寒梅著花未”是完全符合生活逻辑的。 更多唐诗欣赏敬请关注“习古堂国学网”的唐诗三百首栏目。
古代诗歌中常有这种质朴平淡而诗味浓郁的作品。它质朴到似乎不用任何技巧,实际上却包含着最高级的技巧。象这首诗中的独问寒梅,就不妨看成一种通过特殊体现一般的典型化技巧,而这种技巧却是用一种平淡质朴得如叙家常的形式来体现的。这正是所谓寓巧于朴。王绩的那首《在京思故园见乡人问》,朴质的程度也许超过这首诗,但它那一连串的发问,其艺术力量却远远抵不上王维的这一问。其中消息,不是正可深长思之的吗?
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