资料查找心得体会实用 网上找资料的心得体会(6篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

推荐资料查找心得体会实用一

您好！

大学刚毕业的时候，我响应国家“西部大开发”的战略，勇敢的献身西部，决定以我的所学知识来报答祖国对我多年的培养，这是一个热血青年对祖国的热爱，才会投身到西部的建设中去。

当然国家批准了我的要求，这是对我的肯定。我只身来到西部，很快就适应了西部的环境，投身到工作后来了。不过现在的我已经在西部工作了很多年了，本来想扎根西部的，不过现实情况确不是我想象的那样。

我叫xx，200*年我参加“西部大开发”在税务局局服务。200*年服务期满后，经组织部门批准，我继续留在税务局工作。成为税务局的正式工作人员后，由于工作性质和角色的转变，我发现自己所学并不适合局里的工作，工作上难以取得突破，经过仔细考虑，我决定辞职。

在我工作期间，尤其是志愿服务期间，得到了各级领导的关怀和帮助，给了刚出校门的我以莫大的勇气和信心去面对工作中乃至人生中的困难，帮我走稳了人生转折点上关键脚步，今日想来仍满怀感激。税务局的领导、同志们在工作上、生活上也给了我极大的帮助，教会我怎样工作，提高了我的工作能力，帮我解除生活上的后顾之忧，让我全身心地投入到工作中。在我到其他部门查找资料、请教问题时，一些原来并不认识我的人也嘘寒问暖，全力配合我的工作。人生能有多少三年，人生又能有多少个三年里能获得这么多的支持和鼓励？这些深情厚谊我会永生难忘。

我在西部地区工作的时间算来已三年有余，然初到西部地区时的惊喜、兴奋仍象昨日之事。西部地区没有我想象的那样荒凉、落后，相反，我所见到的是经济繁荣、社会安定、人民生活幸福的西部地区。三年多的时间里，我目睹了西部地区主要经济指标三年翻一番的跨越式发展，见证了第六届****会上的全旗人民上下一心团结一致干大事的盛况，亲身经历了城镇建设翻天覆地的变化，无不让人欢心鼓舞、踌躇满志。

在我离开政府部门之前,听到了太多的劝告,劝我不要放弃政府的工作,但再留下已无意义.在一再犹豫之后,终于决定辞职.因期间一些关节,没有什么遗憾,时间能抚平过去的伤痛。

虽然难以割舍对西部地区的情感，考虑到工作实际，不得不递交辞职申请，请领导批准。

虽然我对现在的工作和工作的西部地区依依难舍，可是我老家的家庭情况已经不允许我再继续在西部工作了，我只能说对不起。孜然一身的我需要家庭的温暖，也需要亲人的关怀，在这里我举目无亲，虽然同事对我都还好，可是与日俱增的孤独感和没有归属感使我无法继续将全部精力用在工作上了。

我希望我的离去不能给税务局带来任何的不良影响，我在这里感到非常的抱歉。

祝西部地区经济早日腾飞，祝西部地区人民生活幸福！

此致

敬礼

申请人：xxx

xxxx年 x月 x日

推荐资料查找心得体会实用二

孔子说“教学相长”，可以说，老师既是教授者，也是学习者。这次利用暑期去三下乡，可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了很多东西。

(一)备课与上课

几千年前有个哲人说过“凡事预则立，不预则废”，当代也有人说“成功倾向于有准备的大脑”，我想，这确实是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是大学课堂上，自己的总体感觉是许多老师上课重难点突出，条理清晰。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很认真地做好备课工作的。一趟三下乡之行，当自己作为一名准教师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的不足，这不足来自于备课时间的不充分，也来自于本身知识储备的不充实。而且，选择的教学内容和教学方式应该更多地考虑学生的水平，这才利于教学达到预期的效果，这点说起来似乎挺容易，但要真正做到，不仅要有深厚的专业知识功底，也需要掌握一定的教学技巧和了解学生的心理。

我一直在想，怎么老师在上了一节课或几节课后基本上能够摸清学生的基本性格呢?三下乡以来，通过跟队友交流经验和去听他们上课，我发现，学生普遍反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很巧妙，而老师本人也能够很好地引导学生去思考。而老师则在课堂对学生的问答中对于他们的水平和性格有所了解。这又印证了教学设计和备课内容等方面课前准备工作是很重要的。了解学生，但怎么样根据学生的性格特点进行教学则又是一件很值得考究的事情了。

(二)学生与老师

有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热情。

老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随便了，比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇”不一定就表示专制，可以温柔，但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。

(三)最后一点感想

记得聊天时有学生说他们都很喜欢我们，喜欢我们教唱歌、搞知识竞赛、趣味运动会等等课堂和活动，这些激起了他们的学习兴趣，而他们平时学校正常上课都没有的。我想，很多老师听到学生这样的评介都会感到欣慰。

这趟三下乡之行，我们下乡的队友都认真热情付出了，尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对未来生活美好的展望;我们无法预知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以肯定的是，对于老师和学生来说，经历过了，意义就不一样了。

在这次活动中我们学会了很多，了解了很多关于服饰搭配的知识，让我获益匪浅。在今后的实践中，我也将运用到这些知识，为我的生活添姿加彩。

经过这次研究性学习，我感受到这种活动的重要性。社会实践告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要有严密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，