疫情英语线上培训心得体会和方法 疫情线上培训感想(2篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写疫情英语线上培训心得体会和方法一
组长：
副组长：
成 员：
1.保障全园师生的生命安全和身体健康，提高广大师生对新型冠状病毒肺炎的防控意识和防控应对能力。
2.完善新型冠状病毒肺炎疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在学校的发生和蔓延。
(一)组长职责
作为幼儿园疫情防控第一责任人，全面指挥幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控工作。
1. 定时召开防控专项会议，传达落实上级教育、卫生主管部门会议精神。
2. 完善幼儿园相关疫情防控相关制度和预案，有计划、有步骤地推动幼儿各部门员工熟悉、掌握疫情防控流程和技能。
3. 根据具体情况宣布启动幼儿突发疫情防控应急预案。
(二)副组长职责
1.负责落实传染病预防与应急工作，完善幼儿园临时隔离场所设置，最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。
2.为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及专用清洁用具。
3.接幼儿园疫情防控领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者幼儿班级、姓名、发热程度等基本情况传达到疫情防控专班全体成员。
4.负责与发热医疗机构的接洽工作。
5.做好所有工作记录，做好舆情防控。
(三)保健医生职责
1.做好个人防护(戴口罩、一次性手套，穿防护服)。
2.将发热教职工或者幼儿带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚情绪，等待家属或家长。
3.待家属或者家长到园后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，至定点医院发热门诊就诊。
4.待诊疗结果出来，第一时间向疫情防控专班组长、副组长汇报。
5.指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为500mg/l的消毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒，对发热幼儿使用的水杯、毛巾等个人物品单独高温消毒。
6.有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门报告。
幼儿园如有教职工、幼儿出现发热、干咳、乏力、腹泻等疑似新冠肺炎症状，我园立即启动新冠应急预案应急响应。
(一)班级老师发现幼儿有发热、干咳、乏力、呕吐等疑似新冠肺炎症状，及时给患儿佩戴口罩报告保健医生，保健医将患儿带到新冠肺炎临时隔离室留观，及时通知家长或者联系属地卫生院初步排查后，联系120车辆送定点医院发热门诊就诊。保健医做好晨午检及全日健康观察登记，做好留观登记本的填写。
(二)如教职工出现发热、干咳、乏力、腹泻等疑似新冠肺炎症状，及时报告保健医，保健医及时联系家属，并让患者佩戴好口罩尽量不做交通工具，到指定医院的发热门诊就诊。保健医做好全园教职工检查表的登记。
(三)积极配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第六版)》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观察工作。
除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
保健医应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。
(四)各应急小组(疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组)各司其职，采取相关防控措施。启动封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
1.信息联络组
组长：马义红，负责信息的收集、上报、处理和传递等工作。
组员：付旭梅，掌握病例的活动史、人员接触史，掌握医学观察人员每日健康情况等信息。
2.安全后勤保障组
组长：裴纪红，负责提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障园内餐饮、生活饮用水。
组员：安保人员，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等严格控制外来人员、车辆进入校园。
3.医疗保障组
组长：马义红，负责组织紧急救护，配合专业救护人员救护工作;协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。
组员：付旭梅，做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。
4.消毒组
组长：马义红，负责做好疫情发生后卫生消毒的专业指导，如班级物品、公共场所的清洁消毒、随时消毒和终末消毒。指导和督促师生做好手卫生。
组员：各班保育老师、保洁，加强班级、校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、宿舍、功能室、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶消毒一次。
5.宣传和心理疏导组
组长：张薇，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。
组员：何玉婷，负责疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体家长、师生养成良好的个人卫生习惯。
当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导小组决定终止响应。
描写疫情英语线上培训心得体会和方法二
这个世界上，从来没什么岁月静好，只不过有一些人替我们负重前行。这次做志愿者服务使我收获颇多，假期过得特别充实而有意义，为人民群众生命安全和身体健康尽一份绵薄之力，内心感到特别温暖和有意义。希望疫情早日过去，早日能返回学校开启正常的学习生活。
——王金金
2020的春节，本该热闹喜庆的日子，被突然爆发的新型冠状病毒而淹没，每天不断增加的病例，让人们变得惊恐，然而许许多多的医务人员、警察、志愿者们，却迎难而上，冲锋向前，勇敢地投入一线工作，受他们的影响，作为一名青年大学生，我也想为这个社会做点什么。
从大一开始，我就加入院里的志愿者组织，积极参与各类公益活动，并于2017年*月*日在志愿汇app上注册为志愿者，开始了我的志愿活动。
*月*日，通过朋友圈了解到加入孝昌志愿者联合会的方式，我申请加入，征得会长的同意后，我进入志愿者微信群，成为抗疫志愿者中的一员。孝感是疫情严重程度仅次武汉的地区，当时，正处于爆发的高峰期，姐姐和她一岁的宝宝因为疫情，被隔离在家中，父母也是担心外面病毒太危险，担心我的安全，不是很赞成我出去参加活动，直到孝昌连续几天无新增，家人才放心让我去参与志愿活动。
*月*日，参加志愿者疫情防控岗位培训讲座的线上教学，学习了《如何开展网
络文明志愿服务》，《如何做好上岗前的基本准备及健康排查》课程。此次疫情正是需要我们年轻人，在做好个人防护和保证自身身体健康的条件下，响应号召，积极参与到当地抗疫志愿服务中。
*月*日上午，由孝昌县志愿者联合会申请的“中国社会福利基金会风雨同心，湖北孝昌县抗击疫情困境家庭关爱项目”，为***户贫困家庭，采购了米、面、牛奶、猪肉、蔬菜等价值**元的生活物资，用于落实项目保障困难群众的基本生活，志愿者们先后来到桃源社区、牌坊社区、冯山社区、城东社区和关王社区分发物资。
从*月13号开始连续4天的分送孝昌学生课本任务，这个任务很繁杂，也比较辛苦，但看到学生和家长领到课本时高兴的样子，家长们的感激，还有位家长给我们志愿者送来口罩，身心都受到很大的鼓舞。
根据省防控指挥部《关于进一步加强爱国卫生运动切实做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》(鄂防指〔2020〕162号)要求，结合我县第***个爱国卫生月活动主题。*日*日下午，我们孝昌志愿者近***人在会长余仁俊和副会长余军明的带领下，到开发区城南在建区开展疫后卫生扫除消杀的志愿服务活动。大家认真清扫小区各条道路、清除卫生垃圾死角、清理绿化带垃圾，发扬了不怕脏、不怕累的精神。此次“卫生扫除消杀”活动的开展使社区环境得到了改善，路面、绿化带焕然一新，赢得了居民的一致好评。
*月*日，欢送重庆援孝医疗队凯旋。
*月*日，我们志愿者们在孝昌大转盘开展文明交通劝导活动，充分发挥示范、教育、引导作用，使文明交通的理念深入人心，成为大家的一种生活习惯，为我县创造安全、有序、文明、畅通的交通环境作出贡献，为维护城市文明尽心尽力。
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