孤儿助学金申请书范文怎么写 孤儿助学金申请书范文怎么写好(7篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选孤儿助学金申请书范文怎么写一

《雾都孤儿》是狄更斯的第一部伟大的社会批判小说，在世界文学史上占有重要位置。小说主要反映刚刚通过了济贫法的英国社会最底层现实生活。富人的弃婴奥立佛在孤儿院挣扎了9年，又被送到棺材店老板那儿学徒。难以忍受的饥饿、贫困和侮辱，迫使奥立佛逃到伦敦，又被迫无奈当了扒手。他曾被富有的布朗劳先生收留，不幸让小扒手发现又入贼窝。善良的女扒手南茜为了营救奥立佛，不顾贼头的监视和威胁，向布朗劳报信，说奥立佛就是他找寻已久的外孙儿。南茜被贼窝头杀害，警察随即围剿了贼窝。奥立佛终于得以与亲人团聚。作者在创作上爱憎分明，充分地体现了其形象生动的故事特点。他笔下的人物富有鲜明的个性，整个作品有着强烈的感染力。

在这本书中，奥利弗、南希、罗si小姐都是善良的代表，他们都出生于苦难之中，在黑暗和充满罪恶的世界中成长，但在他们的心中始终保持着一偏纯洁的天地，一颗善良的心，种种磨难并不能使他们堕落或彻底堕落，反而更显示出他们出污泥而不染的光彩夺目的晶莹品质。最后，邪不胜正，正义的力量战胜了邪恶，虽然南希最后遇难，但正是她的死所召唤出来的惊天动地的社会正义力量，正是她在冥冥中的在天之灵，注定了邪恶势力的代表——费金团伙的灭顶之灾。因此在小说中，南希的精神得到了升华，奥利弗则得到了典型意义上的善报。而恶人的代表——费金、蒙克斯、邦布尔、塞克斯无不一一落得个悲惨的下场。

狄更斯在小说中无情地揭露和鞭挞了当时资本主义社会的黑暗和虚伪。1838年和1839年，他发表了《雾都孤儿》和《尼古拉斯·尼可贝》，描写了资本主义社会穷苦儿童的悲惨生活，揭露了贫民救济所和学校教育的黑暗。狄更斯是英国最伟大的小说家之一，英国现实主义文学的杰出代表，对世界文学有巨大的影响。

《雾都孤儿》是狄更斯第二部长篇小说。这位年仅二十五岁的小说家决心学习英国现实主义画家威廉·荷加斯（william hogarth，1697一1764）的榜样，勇敢地直面人生，真实地表现当时伦敦贫民窟的悲惨生活。他抱着一个崇高的道德意图：抗议社会的不公，并唤起社会舆论，推行改革，使处于水深火热中的贫民得到救助。正因为如此，狄更斯历来被我国及前苏联学者界定为“英国文学上批判现实主义的创始人和最伟大的代表”。对此，我有一些不同的见解：文学艺术是一种特殊的社会意识形态，它必然是社会存在的反映。但是，决不能把反映现实的文学都说成是现实主义文学，把“现实主义”的外延无限扩展。事实上，作家运用的创作方法多种多样，因人而异，这和作家的特殊气质和性格特点密切相关。狄更斯的创作，想象力极为丰富，充满诗的激情，他着意渲染自己的道德理想，处处突破自然的忠实临摹，借用一句歌德的话：它比自然高了一层。这和萨克雷、特洛罗普等坚持的客观。冷静、严格写实的方法有显著的区别。

党性修养就是党员自我教育、自我约束、自我改造、自我完善的过程。那么，新时期里怎样做一名真正的共产党员，怎样加强党性修养？我深深地认识到：共产党员加强党性修养与学习，是一个伴随终身的长期过程。修养的效果如何，很大程度上取决于我们每一个党员能否坚持不懈地进行修养。党性修养与学习坚持一阵并不难，难的是一辈子坚持党性修养与学习。只有一辈子坚持不懈地进行修养的党员，才能永远保持共产党人的政治本色，永远站在时代前列。就我个人而言，我是一名党员教师，更要适应新的形势，以高度的责任感、使命感、紧迫感，带头加强党性修养，提高自身素质。

结合工作实际，我深深体会到作为一名人民教师，坚持党性修养和学习，体现在工作、学习及生活中是十分重要的。所谓“言传身教”，教师的语言传递了知识，教师的行为传递了态度和方式，而这知识、态度和方式的接收者是具有极强可塑性的学生，如果教师党员通过自身的党性修养和学习，进一步坚定共产主义的理想信念，把远大理想扎根心底，踏实地为实现党的阶段性目标而不懈努力；进一步增强为人民服务的宗旨意识，把学生及社会的“满意”与否，把是否有利于学生成长作为根本出发点，立志为教育事业奉献力量；进一步提高业务能力，扎实苦练内功，无论专业素质还是外语、计算机等应用能力逐步提升，为教书育人奠定坚定的基础；进一步体现教师的开拓创新意识，在教学方式上大胆尝试，推进教育体制改革。那么，教师党员的先进性将会得到充分体现，从而影响和感染更多教师同仁，树立起教师在广大学生、学生家长及在整个社会中的良好形象，推进学校培养社会主义综合型人才的进程。

一个教师高尚品格的形成，来自于他平时很微小的表现。身处一个校园，你不可能干出轰轰烈烈的大事，教师的工作本身就是很平凡的。可能校园角落的一张纸屑，就是考验你是否‘善小’的一个试题。天下的大事，都是由无数的小事积累而成。集许多小善就是将来的大成。所以作为党员教师要提高自己的道德修养，首先要从身边的小事做起。在工作中，我要告诉自己要有爱心，要让学生知道你是真心关心他们，这样才能缩短师生之间的距离。另外，还要有责任心，作为系教学办的一名管理人员，平时要完成上级主观部门布置的各项工作，要正确理解上级领导的意图，把上级的要求与本部门的实际紧密地结合起来，多请示多汇报多沟通多交流，以取得上级的支持指导和其他人员的理解配合，要把实干作为立身之本，增强责任心，脚踏实地，认真完成好分管的每一项工作。要树立大局意识，服务意识，提高执行办。在平时工作中，要树立全心全意为人民服务的宗旨，爱岗敬业，提高服务质量，提高执行力，对待日常工作，不找借口，遇事不敷衍、不推诿，团结协作，尽心尽力做好每一件事，主动服务，为系部的发展，为创建示范院校做出自己一定的贡献。

精选孤儿助学金申请书范文怎么写二

尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一

步营造和谐的社会环境，我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。计划将于月日在孤儿开展一次慰问活动。

大手牵小手走进孤儿园，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。

活动时间：20xx年月日(星期)

活动地点：昆明市儿童福利院

活动主办方：云南师范大学职业技术学院团委学生会

活动协办方：昆明市儿童福利院

活动承办：云南师范大学职业技术学院学生会外联部

1.参与人群：师大职教院学生(以自愿形式报名)

儿童福利院的同学

学生会主要干部

dv协会成员

2.活动方式：⑴联欢游戏活动(适合与儿童一起进行的游戏及节目表演)

⑵开展慰问(赠送自带的学习用品，并和儿童做一写交流)

⑶dv协会对活动拍摄，之后在校内展映

⑷在适合情况下，对孤寡儿童的学习生活给予帮助

(一)活动前期准备

1.联系好参与活动各主办承办方，确定活动的开展及内容

2.在我校发出通知，组织报名

3.安排好活动的场地

4.作出人员统计，调查好来回路线

(二)活动实施阶段

1.参与活动人员于月日点在学校旗杆出集合,点统一出发前往儿童福利院

2.场地的筹备(各方协调合作保证速度和质量)

4.慰问展开：进行联欢游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活

社团对儿童福利院作一些系统的采访。

6.联欢结束后各工作人员帮助整理和打扫场地卫生

7.在活动地点集合后同学们统一离开

(三)活动后期阶段

1.制作剪辑dv带

2.安排出有多媒体设备的教室展映dv作品

3.用活动成品与媒体的合作

1.游戏工具：两校方自行准备

2.我校学生交通费用：来回公交车2~4元

3.慰问品：同学们自带愿意赠予孤儿的学习用品或玩具、体育用品

六、工作人员安排

活动负责人：学生会外联部及dv社团

活动各工作人员：学生会各干部

策划负责人：

精选孤儿助学金申请书范文怎么写三

姐姐从学校带回了一本书《雾都孤儿》，完美生动的文字和独一无二的内容把我“吸”进书里。

主角奥利弗一出生就成了孤儿，在救济院长大的他从小就没人疼爱。九岁时，他不堪忍受欺负逃往伦敦，却误入贼窝。一次偶遇的机会让他结识了善良的布朗罗先生，并度过了一段短暂的幸福生活。但不久又再入贼窝，而且中弹被窃贼抛弃，却意外遇到了善良乐观的露丝小姐。最后他的身世之谜被揭开，并被布朗收为养子，开始了幸福的生活。

其中，奥利弗的坚强让我感到惊讶。一个九岁的孩子有勇气逃往七十英里外的伦敦真是不可思议；那么恶劣的生活环境中能沉住气，等待得到自由的机会，一般的孩子做不到；中了枪还能走向“光明的地方”，是得有多强大的意志力·····

我还记得那一天，我背着沉重的书包像一只疲惫的小狗，饥肠辘辘地等妈妈来接我。似乎是等久了，我就决定走回去。我的肚子里几乎只剩下一个“饿”字，生气得眼泪都快落下来了，憋了满肚子的怨言将要发泄。现在想想，与奥利弗相比，我就连这一点小事都要哭，还能做什么事？

虽然我仿佛生来就不是那种坚强的硬骨头，但是我决心改变，让自己坚强起来。就像奥利弗那样，面对坎坷不抱怨不气馁，快乐地面对生活。

一个没有父母的孩子，借着一百个厄运中的一丝希望，一步步走向幸福。他比别的孩子多什么？是一颗坚强的心！今天的我们只有更加坚强，小小的肩膀才能承担得起爸爸妈妈对我们的期望，承担起追梦路上的压力，承担起将来光耀中华民族的责任。

让我们做一个坚强的人。

精选孤儿助学金申请书范文怎么写四

作为当代大学生，在这个寒假里我认真履行了学校要求进行社会实践的任务。积极参加了社会实践活动，认真学习了解了国家大学生要求加强爱国主义精神，投身社会实践的各项指令，深入学习结合自身专业进行了详细而又深刻的实践经历，在实践中收益良多，体会深刻。

这个假期里，我参加了社区组织的去孤儿院当义工的活动，在这次活动中，我收获许多。回家后因为离孤儿院比较近，加上社区干部的大力宣传，我和许多志同道合的同学一起参加了此次公益活动。孤儿院的孩子们