草房子教学设计及点评(三篇)

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草房子教学设计及点评篇一

《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作，草房子阅读指导课教案。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。作品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格，洋溢着浓浓的人文气息。在今天这样浮躁的社会、冷漠的世态中，它能真正感动所有的孩子，让他们回归精神的家园。

1、交流阅读感受，加深对作品的理解。

2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合。

3、感受作品的人文魅力，体悟作品的生命诠释。

1．每个学生人手一本《草房子》（如若个别学生家庭有困难，可以同桌共读）；阅读《草房子》；

小说《草房子》，并把部分章节录制成幻灯。

2．电影《草房子》片断。

（一）、交流

1、板书“草房子”

看