公益课程协议书范本 公益课程协议书范本模板(五篇)

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如何写公益课程协议书范本一

爱心接力棒，传递暖大家。

爱心你我她，真情靠大家。

弘扬人道主义，帮扶贫困残疾。

精彩关爱情，爱心永相伴。

精彩在线，爱心相伴。

捐出一份爱心，奉献一片真情。

乐善好施，功德无量。

乐善有恒，大爱无疆。

你“小”的捐助，她“大”的惊喜。

片片爱心，缕缕深情。

情暖通州，心系希望。

爱心凝聚力量，希望成就未来。

爱心万人行，万人献爱心。

爱心无限，大爱无边。

爱心相连，超越无限。

爱心相连，精彩尽现。

爱心助学，点燃希望。

爱意无限，真情永在。

爱自心中生，心以爱作魂。

帮困助学，敬老扶残。

帮困助学好风尚，敬老扶残真善举。

播撒爱心，真情永溢。

播洒爱心，成就未来。

播洒爱心，点燃希望。

播种爱心希望，成就未来梦想。

倡导无私奉献新风尚，谱写文明城市新篇章。

成长路上有爱同行。

传递爱的真心，延续爱的希望。

传递爱心，人间温馨。

慈善公益人人参与，奉献爱心从我做起。

慈善融真情，爱心无止境。

慈善送温暖，爱心献社会。

慈善献红心，真情华夏人。

慈心为民，善举济世。

从今天的爱心看明天的希望，从明天的希望看未来的中国。

大爱善举，牵手你我他;慈心为民，同奔现代化。

光大慈善心，共建文明城。

和谐家园，用爱凝聚。

如何写公益课程协议书范本二

新一轮课程改革明确提出：“实行国家、地方、学校三级课程管理”。这就需要地方课程具有鲜明的地方性、灵活多样性和实用性。乡土教材是开发地方课程的首选目标。通过乡土教材的实践和探索，关注了学生的心理需求，又激发了学生的学习兴趣和热情;在培养学生的社会实际能力和团队精神中，锻炼了学生的批判性思维和创新思维。

二年级二班共有学生33名，经过一学年的训练，大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能懂得怎样听讲，知道按老师的要求完成作业，能上课积极举手回答问题，同学之间能互相帮助，互相学习，互相团结。大部分学生成绩较好，出错的学生有个别的是知识的掌握较差，大部分学生是由于粗心，有些学生现在还是不会小组合作，注意力不集中，理解能力较差，因此，在今后的教学中，要注意学生学习习惯的培养等。

1、依据课程标准，把握学习目标。在准确把握各个内容模块的要求基础上，制定适合本校、本班学生实际的学习目标。绝大部分学习内容都是作为实施课程标准的“话题”或“引子”，不必将其作为识记的“知识”，更不必要求“掌握”，要把课程内容的学习视作达成课程目标的过程。

2、运用多种手段，突出学习效果。活动中要成分发挥学生学习的主体作用，了解学生的已有知识与经验，调动学生学习的积极性。地方课程的内容看似多而杂，要求较高，但许多内容都是学生日常生活中所触及的，或是通过其他信息渠道已有所了解的。因此，组织教学时，要充分利用学生已有的知识、经验、体验等因素服务于活动。

3、发挥课程资源，拓展教育功能。充分利用对地方课程事实具有支持性的人力、物力资源，如师资、活动场所、自然环境、社区文化生活设施、各种公益活动、网络资源等，根据学校的地域文化特点和学生实际对地方课程的内容进行增删，发挥教师的专业特长，突出地方特色。

本课程遵循少年儿童的认知规律，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，不断提高自己的文化品位，不断丰富自己的精神世界。

根据现行教学计划的规定，一般情况下，建议每一活动内容为1课时，教师可以根据学生实际及实践活动的需要作出灵活的调整，提倡地方课程与内容相关度很大的学科整合，提高活动效率。本课程二年级每周学习时间为1课时。

如何写公益课程协议书范本三

第一条 为规范本馆运行，确保公益目标的实现，根据《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和国家有关法律法规、规章，制定本章程。本章程是理事会、监事、管理层的运行规则，对理事会、监事及本馆全体人员具有约束力。

第二条 本馆名称：图书馆(英文名称为：)。

第三条 本馆性质：面向社会公众开放的，收集、整理、保存、传播、研究和利用文献信息资源的公益性服务机构。

第四条 本馆住所：xx市天河区珠江东路4号。

第五条 本馆经费来源：财政核拨。

第六条 本馆开办资金：人民币17661万元。

第七条 本馆的举办单位：xx市文化广电新闻出版局。

第八条 本馆的登记管理机关：xx市事业单位登记管理局。本馆自觉接受登记管理机关的监督管理。

第九条 宗旨：一切为了读者。

第十条 业务范围：承担地方文献的收集、整理、储存和研究工作;收集、整理各种载体类型的文献信息资源，提供文献借阅、阅读辅导、信息咨询、政府公开信息查询等公益服务;组织开展各类读书讲座、图书展览等活动;建立全市统一的通用数字信息资源库，对数字信息资源与传统载体资源进行整合，为全市公共图书馆用户提供数字化、网络化服务;履行中心图书馆职能,开展图书馆管理与服务的理论研究，指导各区图书馆的建设;完成上级交办的其他工作。

第十一条 本馆的权利：

(一)依法自主开展业务活动，对文献信息资源享有自主采购权，有收藏和利用收藏举办活动的权利;

(二)按照有关规定使用和管理本馆的法人财产;

(三)依照有关程序和规定推选本馆内部人员担任理事;

(四)按照有关规定行使内部人事管理和其他事务管理职责;

(五)接受单位和个人向本馆捐赠各类合法的出版物和资料;

(六)依法定权限接受机构、组织与个人自愿捐赠的合法财产，并依法完成捐赠事宜;

(七)法律法规规定的其他权利。

第十二条 本馆的义务：

(一)按照法律法规和国家政策，在核准登记的宗旨和业务范围内开展活动，为读者提供优质、高效、便捷的图书服务;

(二)执行图书馆行业的政策法规、行业规划、标准规范;

(三)按照有关规定向举办单位和政府有关部门报告重大事项;

(四)依法接受举办单位和政府有关部门的监管和社会监督;

(五)依法公开有关信息;

(六)法律法规规定的其他义务。

第十三条 本馆设立理事会作为决策机构。理事会向举办单位报告工作。理事会每届任期4年。

第十四条 理事会由15名理事组成，其来源与名额、产生方式为：

(一)政府方代表3名：xx市文化广电新闻出版局、xx市人力资源和社会保障局、xx市财政局代表各1名。政府方代表一般由举办单位提名，商组织、编制、人事等部门按有关规定产生。

(二)本馆代表5名：馆长、党委书记为当然理事，副馆长、专业馆员、职工代表各1名。职工代表由职工(代表)大会推选产生。

(三)社会方代表7名：图书馆界专家代表1名，由广东图书馆学会或xx市图书馆学会推选产生;文化艺术界代表2名，由xx市社会科学界联合会、xx市文学艺术界联合会各推选产生1名;地方历史代表1名，由高校历史相关专业学院推选产