美好青春我做主心得体会和感想 美好青春我做主心得体会和感想作文(八篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

对于美好青春我做主心得体会和感想一

大家好!

带上那牛仔帽，背上我的行囊，打开门，外面，阳光正好，决心，把青春的绿色铺满征途。

炎热的夏天，门前的树，草，却依然生机勃勃。我在屋内喘着粗气，可外婆，带上水壶，准备出门了。我兴致勃勃的问：“外婆要去干嘛?”外婆笑而不答，我按捺不住自己的好奇心，带上我的牛仔帽就跟着外婆走了。

走了一段，来到了一片离家不远的草坪上，可那上面的草，都焉了，一个个塔拉着脑袋，无精打采。我现在知道外婆的用意了。面对眼前的这一片“荒地”心中只有一个念想：我要干出一番事业!二话不说，开干!我麻利的拿起一把铲子，把一些不知名的杂菜，杂花给铲了个干净，可出师不利，铲子一快，把我的手指割伤了。

痛，钻心的痛，我的额头上不禁冒出了豆大的汗珠。血一滴一滴落在了草上，这时的我，想，这片土地，我流过汗，我滴过血，这是我的土地，这是我的青春!我怎能轻言放弃!于是，我摸了摸伤口，用餐巾纸包扎好，继续干活。

热，呛人的热，太阳不知不觉走到了我的正上方，此时，真有一种“力尽不知热，但惜夏日长”的感觉啊。这不，又发生了一件不好的事。正午，我把水浇在了草上，所有的草都焉了。我把牛仔帽在手中揉成一团，丧气的在草地上坐下了。

凉，心间的凉，我的心像被浇了一盆冰水一般，凉透了。这时，外婆走过来说：“人生就如这护绿，不可能一帆风顺，要不要走下去，你自己可以决定。”我看向那把铲刀，念着，来吧!我一股脑的翻起来，擦了擦汗，继续干活。

结束时，回望，虽，仍是一片荒凉，但，已种下希望。

如今，再次踏上这绿茵，心中，无限感慨。我的青春，曾在此。忍不住，躺在地上，细嗅，那来自泥的芬芳，草的清香，青春的甜味。谁的青春，又不曾是这样，美好，自由……

天高云淡，鸟在高空叫着，我抚摸着小草，想，青春，就如这绿色，充满了朝气，生生不息，积极向上站在草坪的一端，俯瞰，呵，我的青春，早已铺满了，眼前的路……

对于美好青春我做主心得体会和感想二

尊敬的各位评委、各位领导：

大家好！

“青春”一词史于汉代，原意为春季，即一年的开始。而今，青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取，同时，青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂，我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载，年华易逝、青春渐老，“莫等闲，白了少年头，空悲切”的古训时刻在心头萦绕，时不我待，恰同学少年时，自当挥斥方遒，将满腔热忱投注到自己的事业当中，用无私奉献的“神笔”为青春描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火！

医生和教师，两个神圣而光荣的职业，儿时的我怀揣着这两个理想难以取舍，如今我要感谢命运的垂青，让我从医学院毕业后成为了一名教师，能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前，面对着一双双求知的眼睛的时候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“师者，传道授业解惑也”的深刻含义，韩愈将“传道”放在了第一位，就是告诉我们作为一名优秀的教师，首先要注重学生的人格培养，先育人而后才是教书，并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师，我时刻把“健康所系，性命相托”的医学生誓词铭刻于心，这简单的八个字，把作为一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致，而我的职责，就是要培养出有医德、有医术、有责任感的“三有”人才。

青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势领兵抗金；周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”，以表达把青春献给祖国解放事业的决心；雷锋同志19岁参军，甘为革命的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服务，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远，如果说他们都是特定历史时期的“乱世英雄”，不足以体现新时代年轻人的精神思想的话，那么新形势下的时代英雄，海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先进事迹，足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作，二十多年来，他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命，坚定、忘我、激情地工作着，甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责，他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。

“千江有水千江月，万里无云万里天”，我要把方永刚同志作为学习的楷模，褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前，见贤思齐，我将以高度的责任感和使命感，教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取，为医学教育事业的改革和发展做出自己最大的贡献。

奉献是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说：“教师的形象是蜡烛，为学生奉献所有的光和热；教师的性格是燃烧，为学生宁愿毁灭自己；教师的行为是楷模，为学生坦露着纯洁和正直；教师的欢乐是奉献，为学生熬尽了满腔热血。”长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情；白云奉献给草场，江河奉献给海洋；而我的青春与热情，要奉献给我的学。

我不是诗人，不能用华丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉咏赞我的岗位。然而，我是一名教师，我能用自己的言传身教和储存在脑海里的知识来培育祖国的未来，我能用最诚挚的感情和无限的热忱来构筑我心中最美好的诗篇，我能像蜡烛一样，在奉献中燃烧自己的青春！

亲爱的朋友们，让我们的青春在奉献中更炽热的燃烧吧！

对于美好青春我做主心得体会和感想三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

每个人都有自己的青春。青春就像交响乐，播放着人生的慷慨激昂;青春就像剧本，演绎着人生的缤纷多彩;青春就像花儿，绽放出人生的欣欣向荣。

青春的脚步很浪漫，因为青春的旅程是梦想，脚下是期盼;青春的脚步很快乐，因为青春的旅程满目都是风景，