体育赛事工作指引心得体会报告 体育赛事总结报告(六篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

最新体育赛事工作指引心得体会报告一

小学三年级的教学内容包括基本体操、走跑与游戏、跳跃与游戏、投掷与游戏、技巧与器械体操、小球类与游戏、对抗角力游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康基础常识。这一学期基本学习一些简单的内容，初步掌握一下，主要是基本体操、走跑、跳跃、投掷、技巧和球类。

二、教学目的

在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

三、教学目标

1、引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。

2、引导学生通过各项体育活动内容获得一些运动和健康的基础知识;初步学习和体验运动的技术与技能;学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。

3、引导学生通过体育教学活动，逐步养成正确的动作姿势和良好的身体形态，通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识。

4、引导学生在学习与练的过程中，体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质。

5、引导学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础。

四、教学进度(周次、教学内容)

以上就是3年级小学体育教学工作计划，做生活的有心人，做学习的有心人，点点滴滴地学习，可以把学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。

最新体育赛事工作指引心得体会报告二

他，个头不高，身材精瘦，白净的脸上总是充满倔强的笑容。如果你喜欢在管理资料下载操场夜跑，也许他就曾与你擦肩而过;如果你也是2019考研大军中的一员，那么你们一起拼搏过。他说：“人活着总是得保持一个向上的生活态度”。——他就是那个从管理资料下载操场跑到国际马拉松赛场的追风小子“管理资料下载”。

管理资料下载，出生在一个普通的农村家庭。从小体弱多病的他，更知道健康的重要。本来只是为了锻炼身体，却没想到因此在校运会上，获得了400米第三名的好成绩。这个成绩深深地鼓励了他。他发现，原来自己挺有运动天赋的。后来，他就坚持每天去操场跑圈，每天5—10圈。他说，陪我跑的朋友换了一批又一批，虽然知道跑步能够锻炼身体，但是大部分人都坚持不下来，最后只有我还在继续跑着。

只要付出总会有回报。运动会中，他的跑步成绩总是保持在第一名。不仅如此，他的体质也越来越好了。跑步让他尝到了“甜头”，他对跑步的热爱越发不可收拾，他喜欢在操场奔跑的感觉，喜欢听耳边风的声音。这种夜跑的习惯一直陪伴他。

2019年，他顺利地考上管理资料下载学院自动控制系电气工程与自动化专业。大一暑假，他每天都去家门口的“徐州体育馆”锻炼。期间遇到了一批爱好长跑的人。志同道合的人遇到一起，总是离不开长跑的话题。看到这个小伙子这么热爱长跑，并且跑得还不错，有人就鼓励他可以一起去试跑2019年的北京马拉松比赛。

对于从来没有参加过马拉松比赛的管理资料下载来说，既激动又有点矛盾。到底是报全程42公里的比赛，还是报半程。很多人都劝他：“你还是报半程吧，毕竟第一次参加。”管理资料下载却想，既然要去北京参加这个比赛，就要跑全程。就这样，3个朋友一商量，就去北京了。最终，他第一次参加马拉松比赛就坚持跑完了全程。

从此，不管什么地方有马拉松比赛，只要管理资料下载听说了就要去试一试。为了比赛能取得好成绩，他对自己的训练也越来越苛刻。从最初的10—15圈操场跑，变为每天30圈，甚至达到比赛前的50圈跑。梅花香自苦寒来，2019年11月份，他报名参加了合肥马拉松比赛。这一跑，不仅跑进了前40名，还因为成绩优秀，还获得了“国家二级运动员”证书。

长跑，给管理资料下载带来了荣誉，也带来了自信。进入大三后，他开始认真思考自己的未来。从小就喜欢化学方面的知识，他开始计划报考我校环科院的“环境科学与工程”专业。虽然平时成绩一般，但是他就是想挑战自己。他相信，只要肯努力，肯坚持，就一定会成功。

为了确保考研成功，他给自己制定了非常严苛的考研学习计划。从九月份开始，他每天早上八点出门去考研教室，除了吃饭时间去食堂，其他时间都在考研教室看书。中午累了，就会趴在桌子上休息一会，醒来之后继续学习。不管学习任务多么繁重，他还是会每晚九点后，给自己留一个小时的跑步锻炼时间。

“考研期间的三四个月，我的生活机械而充实。”管理资料下载说。考研是一场体力和耐力的比赛，很多人坚持不下来渐渐掉队，但是对于善于长跑的他来说，认准的事情就绝对不会放弃。就凭着这股子倔劲，考上了我校环科院的“环境科学与工程”专业，成为了一名准研究生。

考上研究生后，管理资料下载有了更多的训练时间。当得知2019年4月扬州有一场马拉松比赛后，他开始找到学校体育部，希望能够得到学校的支持去参加这场比赛。于是，由他组队，一行8人参加了本次“扬州鉴真国际半程马拉松”比赛。所有人不仅跑完了全程，还取得了该比赛江苏省团体第十名、管理资料下载高校组第一的好成绩。

别以为管理资料下载就长跑一个特长，他还爱好书法，羽毛球打得也非常棒，还会经常跟一帮驴友去参加登山等各种户外运动。特别喜欢钻研一些证券投资方面的知识。虽然已经大四了，但是他每周五必会去蹭经贸系的《证券投资》课。他的新手机是自己赚钱买的，“我参加比赛会得到一些奖金，就会拿出一部分资金学习炒股，最近股市不错，我也因此小赚了一笔。”说到此，他露出了羞涩而稚嫩的笑容。

虽然已经取得了很多的荣誉，虽然也考上了研究生，但是他仍然每天坚持着长跑的习惯，仍然在挑战着自己的马拉松最好成绩。对于大学四年，他觉得自己还是比较满意的。说到对学弟学妹们有什么想说的，他很肯定地说：“我觉得大学四年一定要好好学习，学习不好，其他再优秀也会有遗憾。希望大家都能发掘一个有益的爱好，并且能够把它坚持下来，不要轻言放弃。在校期间，一定要给自己定一个切合实际的目标，并努力去实现它。人活着总是得保持一个向上的生活态度。”

最新体育赛事工作指引心得体会报告三

1、快乐伴左右，锻炼享健康。

2、锻炼享健康，快乐伴人生。

3、阳光运动在校园，健康成长你我他。

4、加强运动，增强体质。

5、前进，创造出一个又一个的奇迹。

6、热爱运动，热爱生命。

7、参加全民健身活动，营造和谐社会氛围。

8、怒放青春，放声歌唱。

9、生命无止境，运动无极限。

10、我运动，我健康。

11、更快，更棒，更团结，更好，更高，更自信。

12、办好校运会，树立新形象。

13、只要不气馁，奇迹就会发生。

14、发展阳光体育，推动全民健身。

15、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意。

16、挑战自我，突破极限。

17、阳光锻炼，勇往直前。

18、拼搏努力，再创佳绩，自强不息，所向披靡。

19、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。

20、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

21、健康的体魄，永恒的追求。

22、外语到，彩旗飘，风雨同舟永不倒。

23、沐浴阳光，享受运动，收获健康。

24、爱我一班，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

25、体坛青春际会，校园运动乐章。

26、努力拼搏，永夺第一。

27、走向运动场，走进大自然，走到阳光下。

28、开拓学校体育文化，共建师生精神面貌。

29、阳光大课间，乐趣满校园。

30、生命在于运动，运动需要毅力，毅力源于拼搏。

31、跑步使生命充满活力，人生因体育勃发生机。

32、坚持到底，其实坚持就是胜利。

33、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。

34、美丽阳光，多彩课间，和谐校园。

35、团结拼搏，拼搏前进。

36、我健康，我快乐；健康快乐一起来。

37、挑战运动极限，演绎健美人生。

38、奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我。

39、参加阳光体育锻炼，共建美好和谐校园。

40、我运动，我快乐我锻炼，我提高。

41、跑吧。让我们的热血沸腾起来。

42、多彩阳光运动，幸福校园生活。

43、缔造阳光校园，促进和谐发展。

44、努力奋斗，勇敢争先。

45、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

46、体育放飞希望，健康伴随成长。

47、比出风采，超越自我。

48、地到尽头天为界，竞技场上我为峰。

49、生命在于运动，成功在于拼搏。

50、展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。

最新体育赛事工作指引心得体会报告四

1、努力工作，创造成绩，自强不息，立于不败之地。

2、锻炼我的身体，快乐我的身体和心灵。

3、发展体育事业，促进全民健身。

4、展示你自己，达到新的高度。

5、挑战运动极限，演绎健身人生。

6、搏击生命的极限，铸就青春的辉煌。

7、我参加，我锻炼，我健康，我快乐。

8、奏鸣曲青春旋律，抒情乐章乐章。

9、提高学生的健康，健康和幸福第一。

10、开展全民健身活动，全面建设小康社会。

11、磨练坚强的意志，培养良好的品格。

12、体育是快乐的源泉，快乐是人生的财富。

13、奥运精神闪耀，青年运动员展现风采。

14、让运动的汗水，让青春的光芒。

15、运动无处不在，运动是美妙的。

16、展示健身，竞赛智慧，实践规范，锻炼身体。

最新体育赛事工作指引心得体会报告五

甲方：

办公地址：

联系电话：

传真：

邮政编码：

乙方：

办公地址：

联系电话：

传真：

邮政编码：

为了促进________________________赛事活动的开展，保障各类赛事纪念物品的供应，甲乙双方根据各自职能签署____________赛事定做合同。本合同中，甲方是体育赛事运作机构，乙方是合法存续的企业法人，管理规范，敬业守信，其加工及服务人员均符合相应技术或专业资质的标准。(乙方法人营业执照及其员工技术或专业资质证书做为本合同附件三)经甲乙双方友好协商，根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国体育法》以及有关的法律法规的规定，为明确双方的权利义务，就有关事宜达成如下协议：

第一条 定义

1、定做：指本合同项下，经甲方书面认可并选定的乙方设计、定做的带有“徽记”及“名称”的产品。

2、产品：是指甲方选定的带有“徽记”及“名称”的礼品和纪念品。

3、徽记：指由____________________组成的徽记，详见__________。

4、产品资料：包括但不限于与产品有关的带有“徽记”及“名称”的设计方案、图纸、样稿等书面资料。

第二条 定做与服务

1、聘用：甲方委托乙方按照甲方的指导与监督提供服务，依据本合同项下的条款和条件，设计、定做和交付产品。甲方据此授予乙方对“徽记”和“名称”有限的、非独家的、不可转让的使用许可，即乙方可弃受委托期限内仅为在产品上，以及与其相关的包装、标识或其他组成部分中使用和复制“徽记”和“名称”。

2、定做与服务：乙方保证，所有定做与服务的员工均按照本行业适用的高标准，以负责的方式履行义务。甲方有权对乙方的服务行使总体监督、随时现场检查权、控制和审批权，乙方应予以充分配合并不得阻挠。这一监督权包括有权检查并就服务的具体事项提出意见和建议。

3、人员的配置：所有服务均由乙方的全职雇员提供。如果乙方需要外包加工或由其他第三方提供任何服务，应经过甲方的事先书面批准或认可。

未经甲方书面同意，乙方不得将本合同项下产品分包、转包或转让，一经发现，甲方有权单方面终止本合同。

4、产品质量：产品的质量、规格、式样、色彩、材质等要求必须符合国家相应质量标准并同时应与甲方书面认可的样品保持完全一致，且不能存在任何质量瑕疵。

5、按时交货：乙方同意，如果不能按照合同规定的时间交货，乙方应立即以书面形式向甲方说明该等情况，并承担违约责任和支付因迟延交货给甲造成的实际损失。

甲方对产品的各项要求，以产品订单为准(详见附件二)甲方在双方书面约定的交货日期前____天向乙方发送订单，乙方须按订单确定的各项交货条件交付产品。

6、未经甲方的预先书面批准，乙方不得直接或间接从事或允许以下事项：

（1）为授权范围之外的任何个人或实体制造授权产品或向任何个人或实体销售产品，或通过任何其他方式将产品流入市场。乙方如有以上行为，一经发现，甲方有权单方面终止本合同。

（2）对于不合格产品及甲方因产品存在质量问题而拒的产品的处置由乙方自行解决并承担相应费用。

7、非独家权利：乙方理解并同意，本合同并未在甲、乙双方间建立任何排他性关系。

第三条 交货与验收

1、乙方理解并同意，甲方在本合同第四条承担付款义务的前提条件是乙方全面交付验收合格的产品并遵守其在本合同项下的全部义务。

2、对于实际产品与样品不符或存在任何制造或包装方面缺陷的产品，甲方在验货时不予接收，并由乙方承担退还的全部费用。

3、乙方应按照甲方指定的交货地点，于本合同项下各笔订单确定交货时间和地点交货。

4、甲方应与乙方交货时在交货地点进行现场验货，并经验收合格后，在入库单(“送货单”)上签字。甲方在入货后__________内，对于质量不合格产品，有权提出异议并要求退货，乙方应予接受，并承担相应责任。

5、如果乙方在签约、定做、制造、供货或验收过程中有伪造、欺诈、隐瞒主要事实或产品缺陷等行为的，即使甲方向乙方出具了验收合格的证明，该验收合格证明亦不具备任何法律约束力。

第四条 付款

1、除非本合同第三条另有规定，所有产品的单位购买价，均应视为已经包含了向甲方交付单位产品所适用的所有包装、运输、保险、税款等的费用。

2、甲方应于收到同类别产品的全部货物及其发票这两个日期当中较晚日期之后的__________个工作日内，向乙方支付同类别产品的全部货款，但本合同另有约定的除外。

第五条 乙方的承诺

1、乙方确认并接受甲方及其组织活动的形象和价值，并同意在提供服务时，均以促进和提升甲方和其组织活动的形象、利益为宗旨。

2、乙方确认，接受甲方委托是基于乙方的服务对于公众及甲方已具有较高的声誉。因此，乙方同意，不得采取任何方式或为任何目的而向任何第三方或向公众声明其已得到甲方的“选定”、“首选”或“认可”。

3、乙方承诺并同意：

（1）在本合同委托期内依照本合同条款约定制造、定做和交付产品。

（2）始终以有利于甲方的声誉、形象和名誉为宗旨从事商业活动。

（3）不从事任何欺诈、误导或不道德行为，包括但不限于对任何赛事合作伙伴或制造商的任何竞争对手的任何低毁。

（4）不得对任何产品进行虚假或误导性的陈述以及从事任何非法或欺诈性活动或广告宣传。

（5）不得为任何产品而向任何一方索要或接受任何贿赂、回扣、或其他暗含的或非法的佣金或款项。

（6）不得直接或间接从事或授权制造、分配或出售任何假冒产品。

（7）确保产品优质、安全，并符合其设计用途。

（8）确保产品或其资料不侵犯或违反任何第三方的任何权利。

（9）确保甲方委托定做的产品不在市场上稍售。

（10）未经甲方书面同意，不得授权自己的子公司或关联公司使用“名称”和“徽记”。

（11）在本合同有效期内，乙方仅为履行本合同之目的，使用甲方“名称”和“徽记”，该权利只能在执行本合同范围内使用，不得将该权利延伸到本合同内容以外。

第六条 保密信息的使用

乙方确认，在提供服务的过程中，乙方可能会得到甲方保密信息，包括但不限于：财务、人员信息、客户信息、产品价格、产品的修改和计划信息等。乙方同意，所有保密信息均具有保密性质，并为甲方专有。乙方仅为提供服务之目的使用保密信息，不得为任何其他目的使用或授权使用全部或部分的保密信息。

本合同终止后，乙方在本合同项下保密义务在两年之内并不随之终止。

第七条 知识产权保护

1、乙方承认并确认，“徽记”、“名称”以及相关的知识产权均受到《中华人民共和国商标法》、《中华人民共和国著作权法》、《特殊标志保护条例》和其他法律法规的保护。所有本合同项下产品的资料均依照甲方的要求预定和制造，并均应于完成时，视同自动成为甲方独家的、排他的、永久的资产，且不论产品资料是否最终为甲方所采用。甲方拥有这些产品资料的全部著作权、专利权、商标权和其他知识产权。甲方应被视为产品资料的唯一作者。

产品应被认定为适用于法律意义上的、为甲方提供的“委托创作作品”。如果甲方需要再生产本合同项下的产品，在同等条件下应继续委托乙方提供该等服务。如果有其他的委托安排，需经合同双方另签书面协议。

若甲方不再需要本合同项下的产品，在接到甲方书面通知后，乙方承诺立即停止加工制造产品或向第三方透露产品设计信息。

2、乙方保证其定做的产品的一部分或全部均不受第三方提出的侵犯其产品专利权、商标权或其他知识产权的诉讼或仲裁。

3、甲方承认并确认，其他不带有“徽记”和“名称”等的产品设计样稿版权归乙方所有。但甲方在本合同有效期内可以无偿使用。

4、甲、乙双方共同承诺

（1）尊重知识产权，遵守国家有关知识产权保护的政策和法律。

（2）保证向对方所提供信息的准确性，可靠性和完整性。

（3）保持良好的商业道德，双方应真诚合作，不做损害对方利益的事。

第八条 合同的整体性

本合同(含附件)包含了双方对本合同的全部理解，并取代以前所有的有关口头、书面的意向、安排和约定。对本合同的任何修改或补充，应以补充协议的形式进行。补充协议构成本协议的一部分，须经双方授权代表签字、盖章后生效，并与本合同正本具有同等的法律约束力。

第九条 合同的期限

本合同自_________年_________月_________日生效，自_________年_________月________日止。

第十条 违约责任

1、如果本合同的任何一方实质违背本合同而致使本合同终止，守约方有权要求违约方承担违约赔偿责任。

2、如果因乙方原因，导致交货日期迟延，乙方应按日向甲方偿付不能交货部分和逾期交货部分货款总值__________%的违约金。如果交货的产品数量少于合同项下订单的数量，乙方应当向甲方支付违约金__________万元并赔偿由此给甲方及其客户造成的直接或间接损失。如果交货的产品数量多于合同项下订单的数量，甲方有权拒收。如因不可抗力导致交货日期推延或供货数量少于合同的约定数量，乙方应于供货截止日期前书面通知甲方，并协商具体解决方式。

第十一条 保证陈述

双方互相陈述、保证和承诺如下：

1、双方均具有完全的权利和法律权限或有效的授权签订和履行本合同。

2、本合同经双方签署，即依其中条款构成对双方合法、有效和有约束力的责任。

第十二条 遵守法律

如果有合理的原因相信本合同的任何条款违反了国家或地方的法律法规，那么双方须及时修改本合同以遵守法律。但是如果修改令本合同丧失了其根本目的，那么将认同双方同意终止。如果本合同因本条而终止，款项应支付至终止日的履行程度。那些为将来而已支付的款项应按比例退还，除了明确规定在协议终止后仍然有效的条款以外，任何一方将不就本合同而负任何义务或责任。

第十三条 不可抗力

1、不可抗力是指在签订本协议时不能预见到的，阻碍其实际履行义务的，不可避免又无法克服的客观情况。就本协议而言，不可抗力事故包括地震、火灾、水灾、台风、海难等自然现象以及战争和爆炸。

2、因不可抗力的发生，该方应及时书面通知对方，而不构成该方违约，无须承担违约责任或者其他赔偿责任。

3、因不可抗力引发的问题，甲、乙双方应通过协商解决，使本合同能合理地继续履行。但是因不可抗力延误持续__________个月以上时，则任何一方均有权以书面方式通知对方终止本合同。

4、乙方在本合同终止后，应立即停止使用“徽记”和“名称”。

第十四条 合同的变更、解除、终止

本合同自双方签署盖章之日起生效，有效期至合同终止或者双方权利义务均履行完毕之日(以较晚发生者为准)

1、本合同生效后具有法律约束力，双方均不得随意变更或解除。本合同需要变更或解除时，除本合同已约定外，须经双方协商一致达成新的书面协议。在新的书面协议未达成之前，本合同依然有效。

2、本合同的修改、变更、解除、终止，均应以双方法定代表人或授权代表签章的书面文件为准。

3、除了本合同中或根据法律规定的补救方法以外，在不影响提出终止的一方的其他法律权力的前提下，任何一方有权在出现下列情况时终止本合同，自另一方收到终止通知时生效：

（1）另一方在执行本合同条款时发生大重违约，而且在违约方收到违约通知的__________天内未能纠正。

（2）另一方在本合同中的任何陈述或保证被证明有重大的不正确或不准确。

（3）另一方不履行合同使本合同目标不能实现。

（4）另一方因解散、破产等因素丧失履约能力。

4、如果甲方或乙方未能遵守或履行本协议中的义务，并在守约方书面要求两周后仍不履行，守约方可以书面形式通知对方终止合同，并按损失要求赔偿。

5、本合同因为在此所述的任何原因而终止，都不解除任何一方履行至终止日前的责任，或者是履行终止后仍然有效的条款的责任。

第十五条 争议的解决

因本合同引起或与本合同有关的任何争议，由双方协商解决，协商不成，双方均可选择以下争端解决机制：

1、提请____________________仲裁委员会按照该会仲裁规则进行仲裁。

2、诉至有管辖权的人民法院。

第十六条 其他

1、所有根据本合同要求和许可发出的通知都必须是书面的，在亲手送达或在以特快专递(需要有回执)发出__________天后视为正式生效。

2、本合同构成双方之间就本合同所述内容的全部理解，取代所有先前其他或同期的有关所述内容的协议。

3、甲乙双方确认，在合作期间，一方可能得到另一方的保密资料。双方同意除非为了履行本合同而需要使用保密资料，双方将保护保密资料，只在履行本合同时对同样知道该等资料是保密资料并同意保密的人等披露保密资料。披露以所需知道的范围为限。保密责任不包括非经一方违反保密责任而已为公众所知或根据法律要求披露的资料，本合同终止之后保密责任继续有效。

4本合同未经双方同意并特别指明是时本合同的修改，以书面形式经双方授权代表签署，不得修改。

5、一方未对另一方违反本合同条款行为或之后的违约行为做为反对或采取行动不得视为弃权。本合同中的权利和补救方式是累积性的，任一方行使一项权力或补救不排除或放弃其对其他权利和补救方式的行使。

6、本合同中标题是只为方便查阅，不构成本合同的实质内容。

7、任何一方没有另一方的事先书面许可不得转让或授权本合同下的权利和/或责任。本合同和其中所有条款对双方有效，也对双方各自的继承和批准的转让人有效。在任何情况下，允许的转让都不能免除出让人的责任。

8、本合同附件构成本合同的一部分，与合同条款同样有效，对合同双方构成约束力。

9、本合同正本一式__________份，双方各执__________份。

10、本合同未尽事宜，由双方另行协商解决。

甲方：

代表：

电话：

签订日期：__________年__________月__________日

乙方：

代表：

电话：

签订日期：__________年__________月__________日

最新体育赛事工作指引心得体会报告六

两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问; 作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。

一、加强学习，忠诚党的教育事业。

作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我认真学习了xx大精神，仔细体会“xxxx”渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。

我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，认真教学。

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，出国留学当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。

三、我的思索。

在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：

1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与 运动技能 上课行为 身心健康 社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。

4、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

四、我的不足。

实习中我发现了自己的不足，需要改进：

1、对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。

3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全;同时，要提前做好自身的准备工作。

4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。

总之，从这两个多月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。总而言之,教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!