man法则心得体会范文 man法则方法包括(3篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新man法则心得体会范文一

1、 用于肯定句中：

1) it may last until friday. 这可能要延续到星期五。

2) he will be working until 5 oclock. 他将一直工作到五点钟。

3) she was a bank clerk until the war, when she trained as a nurse. 她战前是个银行职员，战时受训当了护士。

不难看出until 用于肯定句中，表示句子的动作一直持续到until短语所表示的时间为止，即表示动作的终点。一般可译为“直到……时（为止）”或“在……以前”。在这种用法中，句子的谓语动词必须是持续动词（非瞬间动词），如live, wait ， last, love, like, stay, work, continue 等。

2、 用于否定句中：

1) the secret was never told until after the old mans death. 这个秘密在老人去世后才说出来。

2) dont open it until your birthday. 等到你过生日那天再打开。

3) she didnt sleep until eight. 她八点钟才睡觉。

不难看出until用于否定句中，表示句子的动作直到until短语所表示的时间才开始发生，即表示动作的起点。一般译为“直到……才”或“直到……之前（……还不）” 。

最新man法则心得体会范文二

with词义

1.和……一起；由……陪同；有……在场

would you like to go to the theatre with us?

你愿意和我们一齐去剧院看戏吗？

the money is on the table with the shopping list.

钱和购物清单都在桌子上呢。

2.随着

with time passing by， they have grown into big boys and girls.

随着时光的流逝，他们都长成大小伙子和大姑娘了。

the shadows lengtheded with the approach of sunset.

随着太阳下落，影子也逐渐伸长。

3.用（表示使用工具或器具）

it is easy to translate with a dictionary.

借助字典进行翻译就会很容易。

you can see it with a microscope.

用显微镜就能看见它了。

4.带有（能够作定语，也能够表伴随）

we need a person with a knowledge of european markets.

我们需要一个熟悉欧洲市场的人。

he looked at her with a hurt expression.

他带着受伤的神情看着她。

5.因为；由于

the small child trembled with fear.

这小孩吓得直打哆嗦。

it is very stuffy in the room， with all the windows closed.

由于窗户都关着，屋子里十分闷。

6.尽管

with all her faults he still loves her.

尽管她有那么多缺点，可他仍然爱着她。

7.用以表示方式、情景、环境或条件

i'll do it with pleasure.

我很高兴做这件事。

she fell asleep with the light on.

她开着灯睡着了。

辨析

和with

两者都有“和”的意思。and是连词，with是介词。当and连接两个主语时，谓语动词必须是复数；而with要看“真正主语”的单复数，也就是with前方的名词。如：

tom and his mother often _________(go) shopping on weekends.

tom with his mother often _________(go) shopping on weekends.

and连接两个主语，tom和妈妈，两个人肯定是复数，所以要用动词原形go; with 要看前方的主语，是tom一个人，所以要用单数goes

和with

两者都有“因为”“随着”的意思。不管什么意思，两者的核心区别就在于：as要接从句；with只接短语

with our teacher ing， the class bee silent.

as our teacher es， the class bee silent.

with结构的构成

它是由介词with或without 复合结构构成，复合结构作介词with或without的复合宾语，复合宾语中第一部分宾语由名词或代词充当，第二部分补足语由形容词、副词、介词短语、动词不定式或分词充当，分词能够是此刻分词，也能够是过去分词。

with结构构成方式如下：

1. with或without-名词代词 形容词；

2. with或without-名词代词 副词；

3. with或without-名词代词 介词短语；

4. with或without-名词代词 动词不定式；

5. with或without-名词代词 分词。

下头分别举例：

名词 形容词，作伴随状语

she came into the room，with her nose red because of cold.

名词 副词，作时光状语

with the meal over ， we all went home.

名词 介词短语，作伴随状语

the teacher entered the classroom with a book in his hand.

名词 不定式，作伴随状语

he la