元宵做灯笼的心得体会和感想 制作元宵灯笼的感想(七篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写元宵做灯笼的心得体会和感想一

三、根据吉祥猴的指示，从元宵节开始，幸福只眷恋你，好运只关照你，健康只粘着你，平安只罩着你，快乐只宠着你，财运只跟着你，要有心理准备哦！

四、汤圆圆圆传递节日喜悦，月儿圆圆传递心中思念，生活圆圆好运源源不断，幸福圆圆未来更加圆满。元宵佳节送心愿，愿朋友事事随心愿，万事皆圆满！元宵节快乐！

五、正月十五到了，我把对你的思念挂在了圆月之上，我把对你的祝福寄托在了元宵之上，当你在远方吃元宵赏明月之时，盼你收到我的真情留言。元宵节快乐！

七、春节喜气洋洋，还在心中流淌；立春温馨荡漾，还在耳边回响；转眼又是元宵，热闹势不可挡；情人节快到来，率先祝你愉快。今天元宵佳节，祝你元宵节快乐开怀。

八、元宵到，喜气照，吃碗汤圆好运绕；观花灯，猜灯谜，笑容满面乐逍遥；聚亲朋，会好友，尽兴畅饮心欢喜；人团圆，乐陶陶，阖家欢乐幸福随。朋友，祝元宵节快乐！

九、月无日日圆，人无年年到。元宵佳节，伴着圆圆的月儿，万家的花灯放，祝您全家幸福。

十、宵佳节赏月亮，享受团圆心敞亮；吃碗汤圆平安伴，品味友谊之醇香；真挚问候与相送，传递思念情意浓；祝君元宵节快乐，阖家欢乐幸福随！

十一、祝元宵心情圆圆美美，人生圆圆满满！

十二、元宵佳节送给你今年最牛的汤圆：外面裹着好运吉祥，馅里藏着幸福美满，汤里溶进健康美丽，香气里都是喜气洋洋。让汤圆带给你节日的问候：元宵节快乐！

十三、元宵节到，汤圆虽好，甜腻伤胃，不宜消化，不可多食；吃时搭配，葱姜蒜椒，爽口解腻，营养均衡；节日欢庆，暴饮暴食，定要力戒，为了健康，请你牢记，祝君元宵快乐。

十四、元宵佳节话红灯，此花只为福来生，福来运转祈洪恩，火树银花步高升，且等吉祥香渐人，再取福气点福灯，一纸康康精气韧，新年要展宏图风。

十五、宵佳节节目多，聚会猜谜舞龙灯。热热闹闹人满巷，老老小小笑开颜。欢欢喜喜团圆庆，甜甜蜜蜜吃汤圆。祝你元宵佳节好运到，生活美满甜如蜜！元宵节快乐！

十六、小小元宵甜又香，正月十五来品尝，心情愉快精神爽，合家欢聚心欢畅，欢乐佳节把灯赏，开心幸福齐到访，元宵节，祝你金钱看涨，身体强壮，福气徜徉！

十七、庆元宵，良辰美景展笑颜。吃汤圆，甜甜蜜蜜合家圆。赏花灯，红红火火如意年。祝贺您，花好月圆人团圆。

十八、朋友，元宵到，送你一份祝福，愿通过电波传到你的身旁，愿你谈到工作不灰心，见到美女不分心，遇到纠缠不多心，年年都畅心，天天都顺心，时时都开心！

十九、灯火万家，良宵美景；笙歌一曲，盛世佳音。好运无限，吉祥如意；心想事成，没梦成真。恭喜发财！祝你元宵节快快乐乐，热热闹闹，一家团圆。

二十、繁星切切语，明月寄情谊，又逢佳节到，爱意谱恋曲，星月常相聚，相爱不分离。让元宵节的月亮用梦想与深情共同编织出彩虹般的桥，使飞扬的心更加美丽！

二十一、月圆之夜，也是一元复始、大地回春的夜晚，这一天，被称之为"元宵节"。元宵节短信，祝愿世人团圆欢喜。

二十二、又到元宵了！人团圆，家热闹，欢欢喜喜心情好；快乐多，幸福长，和和美美运道旺；送祝福，送甜蜜，健健康康好身体；愿你能，人羡慕，好事不断挡不住！

二十三、祝你元宵节快快乐乐，热热闹闹！

二十四、我把思念藏进灯笼里，用光亮温暖你的眼睛；我把祝福包进元宵里，让甜蜜滋润你的心窝；我把心愿凝结在十五这一天，愿你节日快乐，全家幸福！

二十五、带上诚挚的祝福，愿你在元宵佳节有好的心情，有好的家庭，有好的财运，有好的生活，有好的工作，有好的元宵！元宵快乐！

二十六、元宵佳节，天晴月圆。祝你手好运好心情好，月圆梦圆事事圆。

二十七、这一刻，有我最深的。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个快乐的元宵节！

二十八、为答谢那些"对我的一往情深，对我的祝福铭记于心，对我的传情痴心不悔"的所有朋友，值此元宵节来临之际，特发祝福一条，愿你节日快乐行好运。玉羊呈祥！合家团圆！万事吉祥！庆佳节！欢欢喜喜闹花灯！

描写元宵做灯笼的心得体会和感想二

“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。

1.体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

2.在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。

3.学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐