区域联盟教研活动心得体会和方法 联盟教研活动感受(九篇)
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
主题区域联盟教研活动心得体会和方法一
乙方: ________________
甲乙双方本着真诚合作、互惠互利、共同发展的原则,就甲方准予乙方开设________服饰________品牌特许事宜达成以下协议:
一、甲方准予乙方在____开设“________”品牌________服饰。非经甲方书面同意,乙方不得将____转让第三方。
二、乙方自行在______开设地办理工商、税务等经营手续,费用自理,并遵守国家有关法律、法规、合法经营。乙方______于第三方的债权债务由乙方自行负责,与甲方无干涉。
三、乙方的装潢和广告及形象设计必须按照甲方的统一规定实施。
四、甲方以统一价格的_____折向乙方提供货品(不含税),现款现货,货款两清。从甲方工厂到乙方的货物运输、保险及其他费用由乙方承担,甲方只承担温州地区的运输费用。
五、乙方必须以甲方规定的统一价格出售。甲方将根据季节变化、市场供求等因素统筹考虑零售价格,及时通知乙方。
六、甲方提供给乙方的货物换货率为首批_____%换,补货买断为____折,换货率按季节计算。
七、乙方保证每月进货金额不少于___万元。如果连续三个月乙方达不到约定的进货额,甲方有权提出中止本合同的履行。
八、店面及批发部不得小于______平米。
九、为了配合甲方及时掌握市场情况,增强市场竞争能力,乙方必须每天以传真方式向甲方通报货物的销售、库存情况,否则甲方将停止供货。乙方向甲方补货也必须以传真方式告知甲方。
十、乙方需调换的货物必须保持完好,换货的费用支出由乙方自行负责。乙方可以在同一区域内开设分店或进入商场专柜销售,但需经甲方实地考察并书面同意。考察费用由乙方承担。
十一、乙方不能自行仿制甲方提供的服饰,不得在特约点中掺卖非甲方提供的服饰。如发现,即终止合同。
十二、本合同订立时,乙方需向甲方支付人民币_____万元作为货款金。
十三、以上要求如果乙方有违约行为,根据情况甲方有权从保证金中扣除部分或全部作为违约金,并保留进一步要求赔偿损失的权利。
十四、本合同有效期一年,自_______年____月____日始至_______年____月____日止。合同终止时,乙方应交还甲方的专卖铭牌及一切印有甲方产品标识的物品。
十五、本合同一式贰份,甲、乙双方各执一份,经双方签字或盖章生效。期满后另行签订合同。
十六、本合同未尽事宜,双方另行协商解决。
地点:__________________________
日期:__________________________
主题区域联盟教研活动心得体会和方法二
甲方:(__________公司)
乙方:_________________(复兴承包区)
经过甲乙双方协商达成以下协议,甲方授权乙方经营复兴片区的快递业务,承包期为2年。
一、乙方必须按照甲方规定的时间派送完成所承包区域的派件,甲方支付乙方每票1.5元,如乙方在甲方规定的时间内没有送到或遗失其损失由乙方承担。
二、乙方所收快递业务必须按照双方协商的价格按时送到甲方公司上交,乙方必须按照邮政法邮寄业务,如有禁忌品后果自负。
三、乙方在承包期内不得再经营其它快递公司业务如有违约行为甲方有权终止合同并追究其责任。
四、甲方在授权其内必须保障对乙方所经营区域的快递业务的正常运转,甲方在两年内不得收取乙方其它任何费用,为了保证甲方的市场,乙方必须交纳甲方保证金两千元。
五、甲方授权其内不得在乙方所承包范围内开设任何分部及代理商。此协议一式两份双方各执一份,此协议双方签字后即生效,双方如有争议可向人民法院提起诉讼并已此协议作为起诉依据。
甲方:_________________乙方:_________________
________年____月____日________年____月____日
主题区域联盟教研活动心得体会和方法三
1、核查销售情况及客户销售品种,分析客户店面经营思路,制定有针对性的营销策略;
2、核查工作目标达成情况,分析未达成原因及弥补方法
3、根据销售计划,分解客户本月销售任务,并制定市场活动计划,寻求物料支持及所需品种
4、随时跟踪、查阅公司库存状况及所辖区域各店库存状况 ,便于销售的最终实现;
5、核查所辖区域有到货情况,进行货物调配工作
6、正常拜访零售商,做好调研工作
7、根据市场推广计划,做好试验示范、农户回访、观摩会、促销会、订货会、招商会等
8、协助零售商销售并做好收款工作
9、在零售商用肥季节,提醒零售商做好肥料库存
10、根据市场推广情况,进行新客户开发
11、大客户、基地客户拜访
主题区域联盟教研活动心得体会和方法四
观察对象:xx
年龄:6岁
性别:男
观察时间:20xx.4.12
观察地点:大3班活动室
观察目的
能主动与同伴一齐游戏;当同伴邀请时要进取配合;在学习活动中能主动帮忙同伴等方面进行观察
观察实录
在今日的区域活动中,泳杰选择了图书区,他在书架上翻了好一阵,最终看到了一本自我喜欢的书。这时泳杰面带笑容地拿起书坐到了小圆桌上翻了起来。一边看,嘴里不停地发出很轻的声音:这个标志我在马路上看到过的等。正当泳杰看得高兴时,杨政也被他吸引了过来,他看了看泳杰说:你能和我一齐看吗?泳杰好象没听到,杨政又说:你在看什么,能和我一齐看吗?这时泳杰头也不抬说:一本书,两个人怎样看呢?等我看好了你再看吧!听了泳杰的话,杨政立刻来到教师那里,生气地把刚才发生的情景告诉教师,并带教师来到图书区,可是泳杰还是在哪里不停地翻书。我就用商量的口气对泳杰说:你在看什么呀?能不能我们三个人一齐看呢?这时他才点了点头,表示同意。
分析
从今日的观察中能够明显的看到泳杰与同伴合作游戏的本事还不够,虽然看书是单独、安静的较好,可是同伴已经主动请求了,可他还是不一样意。这可能与泳杰的教养方式有关。
措施
1、教师多引导小建与同
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