最新珍惜资源保护环境建议书(九篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

珍惜资源保护环境建议书篇一

您好！

我是一名小学生，就读于长屿小学，在阳光明媚的今天，我们一家人兴致勃勃在温岭市市区闲逛。沿途的绿化带令我陶醉，可在美中不足的是，在市区的车站，书店门口，购物区等都摆满了流动小摊，人们买了东西后，就把一些塑料袋，包装纸随手一扔，若无其事的样子，一阵风吹来，塑料袋被刮得满天飞。

现在，被人们丢弃的塑料得及其他废旧塑料制品随处可见。焚烧这些“白色垃圾”会污染大气，深埋三百年不腐烂，还会严重影响土地质量。因此，我向全市人民发出建议：

（1）禁止流动小摊继续营业。

（2）保证自己不随便丢弃塑料袋及其他废旧塑料品。

（3）积极宣传白色垃圾的危害，劝说别人不乱丢。

（4）利用休息日，全市人民捡拾废旧塑料，消灭白色垃圾。

保护、美化生活环境是我们每个人应尽的责任和义务。我们应该共同行动起来。那么，这场“白色垃圾战”一定能取得胜利。

珍惜资源保护环境建议书篇二

敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长:

你们好!

阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园，并荣获“绿色学校”。

但是，肆意被浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议：

1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食。

2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。

3、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”p>

保护、美化生活环境是我们每个人应尽的责任和义务。我们应该共同行动起来。那么，这场“白色垃圾战”一定能取得胜利。

珍惜资源保护环境建议书篇二

敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长:

你们好!

阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园，并荣获“绿色学校”。

但是，肆意被浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议：

1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食。

2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。

3、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

5、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。

6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。

让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!

建议人：xxx

日期：20xx年x月xx日

珍惜资源保护环境建议书篇三

地球上的人类：

水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人不知去向；开着电灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶，却只用了几页；随手在街上扔垃圾……这些小事随处可见，造成了地球的环境十分恶劣。我对地球上的人类发出倡议：

1.尽量不用一次性物品。这种一次性物品虽然消过毒，但并不卫生，而且十分废料，例如一次性筷子，它是用木头制成的，用完后就要丢掉，是十分废木材的。现在人们到了街上，总会买一些冰糖葫芦、肉串等，吃过后就把竹签扔掉，既不环保，又不卫生。

2.收集饮料瓶。由于饮料瓶是用塑料制成的，如果把它随手丢弃在土壤里，它一百年都不会腐烂，只有把它们回收起来，才能环保。

3.实行垃圾分类。垃圾分两种：可回收类和不可回收类。可回收类包括废纸、饮料瓶和易拉罐等。正面用过的小楷本背面也能用，把它当成演算本就可以了。饮料瓶和易拉罐在我们过年的时候十分常见，特别容易收集。不可回收类垃圾也不能乱丢，要扔到垃圾箱里。

4.节约用电。现代科技发达了，家家户户都有不少电器：电视、电脑、冰箱、微波炉等。人们在使用它们的时候非常耗电，例如，房间没人的时候不随手关电灯。我建议当你不用这些电器的时候就要关闭电源，以免耗电。

5.保护水资源。水资源本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是现在黄河断流、罗布泊干涸，一些大江大河被污染导致有些地区干旱。许多事实告诉我们，环境遭到破坏带来了严重后果。我们要保护母亲河，保护我们共同居住的家园。保护家园，刻不容缓。

6.低碳生活。由于城市的发达，私家车越来越多，骑自行车的人逐渐减少。汽车排放出的二氧化碳对空气，对人体都有害无益。我建议少开汽车，多坐清洁能源的公交车，多骑环保的自行车。

我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。保护地球，从我做起。从身边的小事做起吧。

珍惜资源保护环境建议书篇四

环保局局长先生：

您好！

我是江城小学的一名学生。

如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的。

回想我们日常生活中 ，生活环境是十分重要的。但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视。

比如说我们的周边环境 。在我们区后面的草坪中，开着许多花朵。但在草坪中，却也有人扔垃圾，堆废纸。夏天，有许多蚊蝇在那里飞来飞去，不但影响了小区形象，还污染了环境。对社会，对我们的身体健康都很不利，还破坏了地球。在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔。

我认为，生态环境道德的基本要求是：热爱自然，保护生态，改善环境。对于我们青少年来说生态环境道德要求是：珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿。为了能让我们的环境优美，不受到伤害。有许多老人来打扫大街，绿化草坪。他们每天早出完归，为了祖国的绿化环境不惜一切代价。但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏，我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作，让他们早一日改掉恶习。

我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同家原，保护我们的环境。大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、，水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色。滴水成川，积土成山，保护环境，从你我做起。

唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”。开展“绿色行动”，争做“绿色建设者，创建“绿色新世纪”！

珍惜资源保护环境建议书篇五

尊敬的校长：

您好，您的身体好吗?学校的工作忙不忙?

我是一个即将毕业的小学生，在这几年中，我发现了一些问题，提出一些建议，希望您能够考虑一下。

1.我觉得学校缺少垃圾箱，你看，咱们学位的操场上到处都是垃圾袋和纸屑，所以，我建议，多建几个垃圾箱。

2.学校的楼梯扶手应该装修成橡胶扶手，这样同学们不会被碰伤，还可以使我们的教学环境更加人性化，这样，不就是一举两得吗?

3.草坪上有草和树，但是最缺乏色彩，只有绿色，不，没有彩色，很不好看，所以我建议，应多种些花。比如鸡冠花，月季花，串串红等等。这样可以使同学们在一个新的环境下学习，而且也可以使空气焕然一新，这不也是一个非常好的建议吗?

4.学校应该定期举行关于保护环境的活动，使同学们配合起来保护学校环境。高年级的同学用扫帚扫地，中年级的同学当一个监督员，叮嘱那些乱扔垃圾的同学，低年级的同学应该弯弯腰，去捡纸，高年级的同学不可能每天都拿个扫帚在那扫，低年级的学生不仿也加入，这样学校的卫生有了保障，全校同学也养成不乱丢垃圾的好习惯。 以上是我提出的建议，请您考虑一下。

建议人：xxx

日期：20xx年x月xx日

珍惜资源保护环境建议书篇六

尊敬的市长：

你好，希望您能在百忙之中抽空看看这封信。

低碳生活，从我做起。这句广告相信大家已经耳熟能详了，但是，大家做到了吗？

随手扔掉只用了一下的纸巾；一张干净的白纸才写了几个字就扔进了垃圾桶；洗完手后没有关紧水龙头，任由它滴水，而旁人则熟视无睹；教室里空无一人，但日光灯却开着……这一件件小事不就反映了大家的习惯。这些习惯虽小但却严重浪费了地球宝贵的资源。

如果我们继续浪费这些用一点就少一点的资源，地球终将因为我们做过的“小事”而毁灭。大家总是存有侥幸心理，总以为“我的这张纸不好写，就扔一次，应该不成问题吧。”“那么大的地球上，应该不缺我浪费的这一点点水吧。”

1、为了保护我们这个可爱而又容易破碎的地球，我希望大家从现在开始：

2、少用一次性制品。

3、使用节能电器，节约用电。

4、重复使用纸张，最好双面打印。

5、节约用水，一水多用。

地球是我们的母亲，只珍惜地球资源是一件任重道远的事。让我们从小事做起，从身边做起，为珍惜地球资源出一份力吧。

珍惜资源保护环境建议书篇七

亲爱的同学们：

环境问题是人人都在乎的一个原则性的问题，也是我国人民人人都要记住的一项国策，然而现在，有许多不好的现象。例如:许多人不爱护环境，随手乱扔垃圾，随地吐痰。。还有许多汽车排放的尾气超标……为了保护我们的环境，不让我们的“母亲”——地球所受伤害，我提出以下建议：

1、节约资源，不乱砍树，不乱扔垃圾

因为现在人类的大量砍伐，已经使许多地方由原来路油油的一片而变成了现在的枯黄的一片。许多地方因为大量的砍树而没有了绿色。如果暴风雨来临，那将会是一大片房屋被风吹毁，被雨淹没。所以，种种迹象表明，我们离开了大树是不行的，再说了，树还有净化空气的作用呢！

2、节约资源，尽量不用一次性用品

据统计，现在人们大多数都用一次性筷子吃饭，用一次性塑料袋买菜， 用一次性饭盒吃饭。一次性用品不但对我们的身体有害，而且还浪费资源。一次性用品用树木和有害物质做的。所以，我们以后出去尽量不用一次性筷子、不用一次性塑料袋，不用一次性饭盒，尽量用菜篮子，节约资源。

3、实施打击分类划，进行废物利用

现在我们自己制造的垃圾有很多种，其中，有些是回收后不可利用的，有些是回收后可以利用的。例如：旧的材料可以制作自己喜爱的小制作，把一些小动物缝到自己的`旧衣服上，不但把破口掩住了，还装饰新颖，两全其美。

环保，是我们要面对的重要问题，只有保护环境，人人做起，才能解决这一问题。为了地球的明天，为了我们的明天，我们要一起行动起来。保护环境，人人有责！

珍惜资源保护环境的建议书600字

罪恶的人类：

看看我们现在所处的环境变成什么样了？泥石流、洪水、沙尘暴、雾霾，这是为什么？还不是因为有些人只谈图自己的利益，就随意乱砍滥伐，不加节制地开采矿物吗？

水龙头不停地流水，用水人不知去向；开着电灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶，却只用了几页。这些看似生活中的小事，可是会给人类带来不堪设想的后果。就拿水资源来说，如果我们不停的浪费，那么世界上最后一滴水将是我们的眼泪。

醒悟吧，人类！不要再做你们贪婪的白日梦了！

为了保护我们的地球，我们要先从自己身边的小事做起，珍惜资源，保护环境。

作为新一代的小学生，我再次提出几点建议：

1.用完水后要把水龙头拧紧，不要让他不停地“哭泣”。

2.白天不要开灯，如果必要时，再开灯。

3.吃饭是要把碗里的饭吃完，吃不完也不要浪费，因为这是农民伯伯用自己辛勤的汗水换来的。

4.不能乱砍滥伐，要多种树，让我们的家园充满生机的绿色。

5.不随手乱扔垃圾，要把垃圾放回“家”，遇到垃圾也要主动捡起来。

6.不随地吐痰。

7.不乱用、滥用化学品，保护环境。

8.不捕杀小动物，要维护生态平衡。

我相信，只要我们大家一起努力，一定会将我们生活的环境改善好的。我们只有这一个地球，一定要全力保护它。

珍惜资源保护环境建议书篇八

亲爱的老师、同学们：

当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们小学生应有的社会责任，为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环保志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：

1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。

3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏维修。

4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”情况发生，微机室电脑用后及时关机。

5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。

6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。

7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

8、从我做起，号召全校同学树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力！

翠北小学环保志愿者活动小组

xx年10月21日

珍惜资源保护环境建议书篇九

亲爱的同学们：

你们好！

今天，我在这里号召大家一起珍惜资源，保护环境。相信读六年级的同学可以知道，自从学了《只有一个地球》这篇课文以后，这篇文章可以告诉我们，生物资源、大气资源、水资源、森林资源这些本来是可以不断再生的，但是随着人们不顾后果地滥用化学品，是它们不能再生，造成一系列生态灾难，给人们的生命带来严重的威胁。在此，我向大家提出几个保护生态环境，珍惜资源的建议：

1、当我们在生活中用水过多时，可以将一些洗衣服水冲厕所，用洗菜水淋花。

2、要保护空气环境，就要尽量少烧些污染环境的东西，多种些绿色植物。

3、树木是我们生活中的绿色植物，尽量少砍树，节约纸张，可以一纸双面用，将用完的纸放一边，等待回收后循环利用。

4、动物和人类有着不可分割的关系，尽量不要捕杀动物，要保护它们，善待它们。

同学们，这些建议都是生活中的一些小事，今天的我们将是明天的主人改善环境，珍惜资源就是我们的义务，为了子孙后代，一起保护环境吧，献出自己的一份力量吧！

人和小学六（5）班同学：xxx

20xx年11月25日