辅导班教师实践心得体会 辅导班老师实践心得(9篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐辅导班教师实践心得体会一

您好！

感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间阅读这份个人工作推荐。

校园是一个可以展示自己能力和潜力的舞台。在这个舞台上，我选择了一条积极进取，不断积累的道路。

四年来，全面学习专业知识，打下了良好的基础。赢得同学的'信任，当选生活委员。我很珍惜同学给我的信任。经过四年的努力，我绝对被同学评为优秀班干部。之后，我步入社会，成为一名活动家。在校期间还在固备车间担任过辅导员。同时也深入了自己的专业和自学的兴趣领域。作为一个应届毕业生，我很清楚当代人才的竞争有多激烈，需要各种能力，尤其是社会实践。所以除了学习，我还积极参加社会实践，使自己的知识和综合素质得到巩固和加强。经常参加各种文体活动、社会实践活动，实践经验突出。他具有良好的团队合作精神和人际沟通协调能力。不断提升自己，成为新世纪的复合型人才，迎接社会的挑战。

大学四年，在学好专业知识的同时，也注重培养和锻炼自己的实践能力。我再次当选体委委员，工作得到了老师和同学的肯定。业余时间，我在康佳公司做销售员，在三九姬敏药业有限公司推广保健品，通过这些社会实践锻炼，我具有较强的工作组织能力、社交能力和良好的合作精神。

在这四年的学习和实践中，我充分认识到，在今后的工作中，无论他们从事什么样的职业，都一定会得到发挥和发展。我知道成功不是一蹴而就的。而我现在的目标就是让你认识我，认可我，欣赏我。给我一个机会，把我的热情和知识转化为力量，融入你们组织的力量，服务社会，实现我的理想。我会用实际行动向你证明：当剑在盒子里发出声音时，它就会发出声音！

因为喜欢，所以选择！既然选择了，我就努力做好。我愿意从事管理工作。我愿意在贵公司成长，真诚为公司和社会服务。

下页附简历！祝贵公司事业蒸蒸日上！我在这里等待好消息。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

推荐辅导班教师实践心得体会二

甲方：申论王法——王

乙方：

经过友好协商，甲乙双方就甲方对乙方一对一公选竞岗备考辅导事宜达成以下协议：

一、辅导方式与课时量

辅导方式之一：当面面授。辅导采取乙方到甲方提供的场所，或者甲方到乙方提供的场所(收费标准适当提高)，甲方与乙方一对一面授和作业批改讲解方式，甲方提供给乙方辅导资料。辅导时间为6小时，一般安排在周六、周日，也可安排工作日晚上。若需工作日辅导需事先商定。

辅导方式之二：通过视频形式面授。双方互通qq、约定共同时间远程讲授，辅导资料可通过qq发送或特快专递发送，其他内容同辅导方式一。

乙方可任选其中一种方式，在课时总量不变前提下也可分段选择。

二、辅导原则与内容

甲方应本着勤勉施教的原则，为乙方提供独立开发的、具有自主知识产权的快捷实用辅导方法和内容，辅导内容分为五个模块：

模块一近年公选竞岗真题分析1、题型、分值、趋势2、测评要素3、应试准备方向

模块二答题思维1、思维要素与结构2、思维五度解析与拓展：高度深度广度速度力度

模块三案例分析题解析1、人事协调类案例分析题2、分析决策型案例分析题3、多层复合型案例分析题

模块四大作文题解析1、“三点一线法”保证论点正确，方向明确2、框架构建3、对策技巧：对策算术对策几何

模块五热点理论与热点问题提要

提供教材一本、真题五套高频考点热点问题与解题理论资料电子文本一套

乙方应本着努力学习的原则，面授时认真听讲、积极回答提问，课后认真阅读甲方提供的学习资料并完成甲方布置的作业。

三、辅导费用及支付方式

辅导费用为20xx元，在辅导开始前一次性付清。辅导课程因不可抗力甲方不能完成的或乙方不愿继续完成的，甲方扣除已完成课时量费用，将余款全部退还乙方。

若需甲方到乙方确定的地点辅导，辅导费用为3000元，乙方须另外提供甲方实际发生的往返交通费和食宿费。

四、其他事项

乙方应当保守甲方辅导内容秘密和著作权，不经甲方许可，乙方不得传播扩散有关内容或用作自身学习以外的用途。

其他未尽事宜和争议，由双方协商解决。协商不成的，双方向济南仲裁委员会申请仲裁。

五、本协议一式二份，双方各执一份，经双方签字生效。

甲方代表：乙方

年月日

附件：

银行汇款：卡号：，户名：李军。开户行：中国建设银行济南历山支行，

辅导对象一：报考公务员、选调生、警察、三支一扶、事业单位。参见博文公考辅导提纲

辅导对象二：党政领导干部公开选拔、竞争上岗、公务员遴选应考人员;参见博文公选竞岗遴选辅导提纲

时间：可约定周六周日，也可利用每天晚饭以后时间学习。

推荐辅导班教师实践心得体会三

以素质教育为指导，以“不让一个学生掉队，不放弃任何一个学生”为已任，关注每一个学生的发展，尤其对班级内的学困生要特别重视，使他们得到逐步提高。为此，我制定以下学困生转化计划，来指导自己这学期的抓差补漏工作。

一、确定学困生名单，让转化对象明确化。

一年级语文学困生名单：

第一种：无人辅导、督促的，在学习材料等方面较缺乏，也缺乏信心，而且粗心大意的：郑思洁、林扬鍠、李涛。

第二种：不能控制自己情绪、不能约束自己行为的：高鑫、胡百任。

第三种：心理年龄还未达到上学要求，还觉得自己很小，什么事也不用管，没有任何责任感，注意力根本不能集中的：赵雅琦、金喜利。

二、具体措施：

1、培养学生的自信心。教学当中要采取积极措施增强他们的自信心。首先，告诉他们——你们每个人都很聪明;其次，多表扬和鼓励学生，鼓励孩子喊出“我能行”;最后要欣赏他们，使他们逐步恢复自己的自信，从而促进其他方面的提高。

2、对于一些学困生，应该循序善诱，进行个别辅导，并在学生中间成立互助小组，有学习成绩好、学习能力强的学生带动学困生一同学习，实行一帮一，共同进步。

3、课堂上，给他们发言的机会，只要对就鼓励，让他们树立信心，有往上赶的劲。

4、 根据学困生的情况，精心制定一套相应的辅导内容，每次辅导有详细的辅导记录，总结优缺，尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。

5、学生作业上的错误，给学生指出后，要让他们自己找到具体的错误点，然后更正;当他们第二次还是错误时，教师要耐心地给他们示范或指导。

总之，对于学困生的转化是影响班级整体情况的重要因素，一定要抓好，坚持抓。但是也不能急于求成，应有步骤、有目标地长期抓。而且要根据情况变化来适当调整自己的计划，不能只照搬计划而不知变通。

推荐辅导班教师实践心得体会四

本学期我担任学前(二)班班主任，并任教该班拼音、数学、写字三门课程的辅导。下面是我根据本班孩子的情况制定的辅导工作计划：

拼音辅导

汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄儿童来说，学习掌握它是非常困难的。在学习过程中小朋友容易出现听觉疲劳，注意力分散，坐不稳，爱做小动作甚至厌学的现象，为了使拼音课上得更生动有趣，我把唱、跳、听、说、读、写、拼融入了拼音课堂中。

一、辅导目标

1、学会6个单韵母的发音及四声。

2、学会23个声母的发音，并能拼读和单韵母组成的音节。(重点区分鼻音n和边音l的发音方法和用法，区分平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音方法和写法，掌握jqx与v相拼的省写规则及发音和用法。)

3、书写格式要正确规范。

二、措施与方法

1、采用直观辅导，如图片、卡片。

2、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。

3、重视课堂评价机制，善于鼓励和表扬幼儿。

4、关注家庭作业，少布置抄写作业，多布置口头拼读作业。

数学辅导

数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程，针对幼儿个体和全面素质的要求，老师要耐心、用心地教好每一位孩子。

一、辅导目标

1、是幼儿会认、读、数、写1-10以内的数。

2、帮助幼儿初步掌握10以内数的加减和分解