你想听什范文 你想听咋写(六篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐你想听什范文一

我们形容冷，会说“寒风吹在脸上，像刀割一样”，这当然是夸张。然而，当日本倭寇的刺刀真的割在你的脸上，刺进你的胸膛，你所感觉到的，还会仅仅只是冷吗?那是一种痛，那是一种自己，自己的爹娘，以及自己的同胞、自己的民族，被肆意欺侮，被肆意凌辱的痛。

我可能比在场的所有人都更有资格痛恨日本人，70年前，日本人炸毁了我爷爷的家，炮弹落在厨房里，我奶奶把我伯父和我爸爸装在箩筐里，挑起来就跑，用她那双被裹成了三寸金莲的小脚，在日本人的枪林弹雨中开始了漫长的逃亡。奶奶说，我们在前边跑，鬼子在后边追;好几颗子弹击穿了箩筐，我爸爸缩在箩筐里，那一年，我爸爸1岁。那一年，日本鬼子明知道马上就要滚出中国，可他们还是不肯放过一个平民百姓。

落后，就可能挨打。

120xx年前，一位老师在班会课上问他的学生们为什么而读书，12岁的周恩来站起来说：“为中华之崛起。”同学们，中华之崛起，民族之富强，离你们远吗?似乎很远，远到我们几乎很少去思考自己和国家之间的关联。但是，77年前的南京，那些被日寇屠杀的30万中国人里边，一定就有像在场各位一样的风华正茂的老师，一定就有像在场各位一样的12岁、15岁的男女学生。那个时候，当敌人在你面前肆意地挥舞着冰冷的刺刀的时候，你还会觉得祖国离你很远吗?你还会觉得中华之崛起离你很远吗?祖国不远，中华不远，青年读书，民族复兴，就一定不远。

今天，我们以国家公祭的方式向全世界呼唤和平。然而，你想过吗?积贫积弱的民族，是没有资格去和列强谈论和平的。国与国的平等和友好，是要建立在国力相当的前提下的。五六年前，就是中国人在举国欢庆举办奥运的时候，当我们都沉浸在一片民族自豪感的喜悦中的时候，日本人说，他们的海上自卫队，足可以彻底消灭整个中国海军，从渤海湾到南沙群岛，并且，只需要6个小时。6个小时，奥运开幕式的节目还没有演完，中国就可以亡国在一个小小的日本岛国的枪炮中。那个时候，南京的灾难史，就会在神州大地的每一个角落同时上演。

20xx年已经过去6年了，我不知道，今天，日本的海上自卫队消灭中国海军，还需要多少个小时。

同学们，美丽的校园不是用来休闲的，安静的课桌不是用来睡觉的，美好的青春不是用来虚度的。我们的一切努力和点滴堕落，都会关联到整个民族的命运，到头来都会关联到每一个或努力或堕落的自己。

加油吧，为了蓝天下的和平，为了“寒风像刀割一样”永远只是一句你无法体验的夸张。

谢谢。

推荐你想听什范文二

这是一本值得仔细阅读的书。苏霍姆林斯基是一名普通而伟大的教师，他根据自己的教学经验编写的一部部教育专著给后世以深远的影响。他的《给教师的一百条建议》、《帕夫雷什中学》尤为人们的推崇。在教学研究及报告中，人们爱引用他的话，不能说是金科玉律，但是也给了我们许多的启发，进行了一次次的思想的启迪。他的书被人们广泛接受，还有一个比较重要的原因，我想就是他的书具有很强的可读性。直白的语言往往蕴含着他自己的教育思想，仔细捉摸，便会大有深意。在《帕夫雷什中学》这本书里他说了自己平常的教学活动，列举了许多实例，而不是让读者泡在大量的专业术语之中，不知所云。 这次读《帕夫雷什中学》，主要读的是其中的德育部分，看看苏霍姆林斯基对德育的理解。他在书中的第四章提到德育，并分为七个小节对德育进行论述，介绍自己的德育实践。在这里，我先说明一下，他的七小节的标题

1 、公民基 —— 道德教育的基本环节

2 、从道德概念到道德信念的途径

3 、信念在道德成熟时期 如何发展和巩固

4 、社会定向 — 信念形成过程中最重要的因素之一

5 、敏感性和 同情心的培养

6 、培养诚实和荣誉感

7 、培养男女青年相互关系的道德美感。

从 这七个方面为学生建立一个德育体系，也为自己的教学提供了一个标尺。 读完德育部分，我的脑中浮现这样几个词语，“共产主义思想”“公民教育”“习惯”、“体验”“榜样”“劳德结合”“情感”等 。 一、共产主义思想。苏霍姆林斯基 生于 1918 年，当时俄国十月革命打响，随后建立了世界上的第一个社会主义国家，为了巩固这样的新兴制度 ， 国民教育自然也是朝着共产主义的方向发展的，深受这样教育的苏霍姆林斯基，在他自己的教学活动中也很自然地体现了共产主义思想，他培养的人是具有共产主义思想的，这样的人必定是要为社会服务的，而不是培养那些利己主义者、个性主义者。他的整个德育思想都向我们传达共产主义信念，就好像我们国家现在的教育要 高 举中国特色社会主义的大旗一样。围绕社会的主流思想，进行教育应当是我们德育工作的准则。

二、公民教育。

人除了是自然人，在社会中，我们还是公民，需要遵循一定 的公民准则。基于对社会和公民之间的关系的理解，苏霍姆林斯基提出了五条准则作为起码的道德素养和公民精神。

1 、你是生活在人群之中。不要忘记，你的每一个行为、每一个愿望都会影响你周围的人。你要知道，在你想要做的和可以做的事之间是有界限的。要检查自己的行为问问自己：所做的事是不是在损害别人和不利于别人?做什么事都要有益于你周围的人。

2 、你在享受别人创造的财富。人们给了你幸福的童年，你要以