最新清洁取暖大会心得体会简短(七篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

最新清洁取暖大会心得体会简短一

甲方：_________________中学

乙方：_________________

甲乙双方根据国家和本校有关法规，按照自愿、平等、协商的原则，特聘用该同志担任我校清洁工。现签订合同如下：_________________

第一条合同期限：_________________自20__年9月1日至20__年6月30日止，合同期满聘用关系自然终止(寒暑假期间除外)。

第二条乙方权利：_________________

1.聘用期内每月工资元。工作期间如果不够整月，工资所得按照天数分别计算，10天以内依照10天，10——15天按半月，超过20天按一月计算工资。

2..聘用期间享受公办教师同等福利待遇。

第三条乙方义务：_________________

1.尊重领导，顾全大局，团结同志，热爱学生，服从安排，坚守岗位，认真履行职责。

2.按照学校要求打扫好所辖厕所卫生，每天清扫五次，保证地面、墙壁、便池、尿槽清洁干净，保护好厕所卫生设施和工具。

3.遵守学校各项规章制度。

第四条甲方义务：_________________

1.按时支付工作报酬。

2.向乙方提供有关业务资料和合适的工作环境。

第五条合同的变更、终止和解除：_________________

1.合同签订后，双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。

2.本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同自行终止。

第六条有下列情形之一者，甲方可以解除合同，且不承担违约责任：_________________

1.不能按时完成工作任务，给学校造成严重损失的;

2.不服从学校工作安排的;

3.不能认真履行工作职责，违反工作纪律或规章制度，品行不端，师德修养、工作能力差，造成不良影响的;

4.乙方被追究刑事责任的;

5.因身体原因不能胜任工作的。

第七条其他：_________________此合同一式两份，甲乙双方各执一份，由聘用单位和受聘人签字盖章后生效。

甲方：_________________(盖章)

乙方：________________

最新清洁取暖大会心得体会简短二

甲方：

乙方：

甲乙双方经友好协商，就乙方承包甲方医院卫生清洁工作达成如下协议，特签定本合同。

一、 承包范围：

1、门诊楼一、二、三层公共区域及一楼大厅大门外前廊(包括坡道及台阶)。各卫生区域内的诊室、治疗室、医生、护士办公室、休息室除外。

2、病房一、二、三层(康复科室)4个病区(包括东西楼梯、电梯厅及被服外送、取收)。各卫生区域内的换药室、治疗室，医生、护士办公室、休息室、仓库除外。

3、新建门诊综合楼二层公共区域(包含三层楼梯)。卫生区域内的诊室、治疗室、医生、护士办公室、休息室除外。

4、输液室(包括走廊)。

5、手术室每周打扫一次。

6、工作时间：每天工作8小时 上午：6：30---11：00 下午：13：00---16：30(冬季) 13：30---17：00(夏季)

二、 卫生清洁标准及检查方法：(见附件)

1、卫生清洁质量标准由甲乙双方协商制定。

2、卫生清洁检查实行百分制，评分方法由甲乙双方共同制定。

3、乙方以工料全包的方式承包。卫生清洁工作中所用品均由乙方承担。垃圾桶、消毒液、字纸篓由甲方承担。

三、 双方责任及义务：

1、甲方承担以下责任和义务：

(1)教育本院工作人员、病员及探视人员遵守卫生制度，自觉维护室内卫生，积极配合乙方工作;

(2)建筑物设施损坏时，及时维修或更换;

(3)乙方完成规定清洁工作检查合同后，甲方按时支付乙方的承包费用;

(4)协助乙方处理清洁人员与本院职工在工作中出现的工作矛盾或争议，保证保洁工作顺利进行。

(5)提供给乙方适等面积的办公室一间，以供乙方存放卫生洁具。

2、乙方承担以下责任和义务：(乙方派驻甲方保洁员6名)

(1)保证清洁卫生质量，达到双方议定的标准;

(2)负责对卫生员进行岗位培训及安全教育，提高保洁员的政治业务素质和卫生观念。保持员工的相对稳定性。教育员工讲文明、懂礼貌，遵守院内规定，不发生违纪行为，不与病人及家属、其他工作人员发生矛盾，不影响病人治疗与就诊;

(3)保洁员应身体健康、仪表端正。所有人员工作期间统一着装、服装整洁、佩戴工作牌。

(4)实行岗位责任制，教育保洁员严格落实清洁质量标准;

(5)垃圾及时清理，班产班清;

(6)爱护建筑物及室内各种设施，如有故意损坏照价赔偿;

(7)乙方在甲方的工作人员，在业务上受甲乙双方双重领导;

(8)乙方保洁员在特殊情况下服从甲方安排。

(9)乙方保洁员在工作中受伤与甲方无关。

四、 违约责任及合同变更：

1、甲方在乙方清洁工作中发现较严重质量问题或检查低于95分的，有权进行口头警告，如不见效，根据情节轻重，甲方有权提出换人。

2、甲乙任何一方若在合同期内有意解除合同，需提前一个月通知对方。要求解除合同一方应支付给对方一周的承包费用，以弥补甲方重新雇人，或乙方撤离转移所造成的经济损失。

3、甲乙双方在合同期内解除合同，如预先通知对方的时间少于一个月，则主动提出终止合同方应多支付给对方一个月的承包费，以弥补对方损失。

五、承包费用：

每月壹万零柒佰捌拾元整(元10780)。

六、结算方式：每月5日前，由甲方一次性以现金或支票方式支付给乙方。 七、承包时间：本合同自20xx年 3月 1日起至 20xx年 2月29日止，时间为一年。

八、 本合同未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

九、 本合同自双方签章之日起生效。 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：(公章) 乙方：(公章)

甲方代表： 乙方代表：

年 月 日 年 月 日

最新清洁取暖大会心得体会简短三

春风，送来了生机勃勃的万象，然而在我们美丽的航院里，总有一些不协调的东西，让她减少了几分绚丽：草坪上、花圃里、走廊中，总有那么异常显眼的些果皮纸屑，吸引着我们的注意。这些垃圾不仅影响校园的整治和文明，也让学校师生产生了极大的厌恶感。为了增强同学们的环境保护意识，为广大师生提供一个洁净、舒适的学习环境，同时借此次活动开展，增进和增强班级同学之间的交流和团结合作的意识。最重的是为纪念建团九十周年，实践团的服务宗旨，立足身边小事，美化校园环境；弘扬志愿精神，为校园的清洁卫生贡献一份力量。

11级国贸一班受助经济与贸易系青年志愿者分会共同开展清除“‘牛皮癣’现靓丽桂航”的校园清理活动。此次活动以“清路、清林”为主，旨在用我们的实际行动去抵制这种不文明的行为，号召全校师生共同参与到校园环境的保护中，从而为广大师生创造一个更好的教学，学习与生活环境。更为学校升本做贡献，为明天我校的揭牌庆典创建一个干净舒适的环境，帮助庆典更顺利进行。

11级国贸一班参加活动的成员于5月x日下午四点半在图书馆门口积极快速集合。班长首先对参加活动人员进行劳动分配，参加活动人数共42人（全班总人数）按四个小组分配：学号为1-10的同学第一组，负责清除校园门口机草坪的树叶和垃圾；学号为11-20的同学第二组，负责打扫教学楼前的清洁；学号21-30的同学第三组，负责打扫男生宿舍前后的工作；学号31-42的同学第四组，负责打扫女生宿舍前。另外，队伍中有的同学接受国家和社会的资助，为了回报领导、老师和同学们的关心和帮助，主动承担了这次清扫任务，并在本次志愿活动中表现的非常的积极；还有一些志愿者，满怀着作为一名积极的“法人”的迫切愿望与为广大同学服务的热情加入我们国贸专业的行列，共同

为创建和谐校园环境献出一份力量。

在任务分配好之后，由青协干事带领着分配好的各小组组员到各自负责的清扫区域去进行打扫。同学们都十分积极，都扫得十分卖力，闷热的天气却闷不住“小红帽”们对清扫校园活动的热情，校园里都是“小红帽”们热火朝天打扫的背影。同学们很认真，也很开心参加这次的活动，心里装满了学校升本的喜悦，想到能为升本庆典做出小小的贡献，大家干得更卖力了。

让志愿者精神随着春风飘扬，沐浴着更多的同学们，能够加强广大师生对志愿者团体的认识，以壮大志愿者队伍，掀起一股志愿风，温暖我们周边的人。他们的热情荡漾在整栋数学楼，汗水挥洒的是他们的激情与心中的志愿者高度的社会责任感和服务意识。他们是在欢声笑语中完成这次活动的，为了明天我校的揭牌庆典，他们全身心地投入清扫工作中，乐在其中的心态使得志愿活动取得事半功倍的效果。

一副热火朝天的场景忽然让我们有了家的感觉，一股浓浓的“友情味儿”感动了这里所有的小红帽，这才是志愿者的真正的含义，每一个人都是我们的兄弟姐妹，真正的全身心投入为我们的“家”换上了一件美丽的新衣裳。焕然一新的校园使我们每一个人的脸上露出了最美丽开心的笑容，这是属于志愿者的独特的欢欣之情！通过同学们的辛勤劳作——对校园内的一些显见的垃圾和一些垃圾死角进行了一次彻底的清理，站在门口看着干净的，亮堂的校园，一片片洁净的草坪，一张张笑脸照影在玻璃窗上，我们油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清扫活动，不仅会为明天明天我校的揭牌庆典带来好的心情，带来好的成绩，更加让我们国贸一班同学更加的热爱志愿活动。不仅仅是服务社会、校园、同学的行动，更是一种责任、爱心和无私奉献的表现。

清扫活动结束后，每组负责人对校园各个角落进行了认真细致地检查，并作清扫总结，号召大家在今后的活动中能继续发扬肯吃苦、肯实干的精神，为构建和谐校园献力量。在打扫过程中，

班级的入党积极分子们和团员们积极发挥带头作用