思想交流心得体会范文 思想汇报心得体会(七篇)
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
有关思想交流心得体会范文一
为进一步夯实党建基础,服务转型发展,xx农商银行在健全党建工作制度体系、组织体系和责任体系上做了大量行之有效的探索和实践。一是健全制度体系。通过进一步规范“三会一课”制度、党员学习教育制度、党委会及党支部议事规则、党建工作双述双评等制度,强化对党建责任制工作的督促、检查和考评。党的十九大胜利召开后,xx农商银行牢记党的“把方向、管大局、保落实”作用,迅速召开股东大会修订《公司章程》,将党的领导写入了公司章程,明确了党委的领导核心、政治核心及决策流程。今年又陆续出台《xx年党建工作方案》《基层党支部标准化建设工作方案》《党建工作考核评价办法》等多项制度。通过建章立制,强化了对党建工作的刚性约束,提高党建科学化、规范化水平。二是健全组织体系。xx农商银行不断加强党建工作组织建设,组建了党群工作部,配备专门的党务专干。同时根据业务条线和便于开展党内生活的实际需要,对原16个党支部重新进行调整优化,理顺所有党支部的党员关系,实现了“党员想着支部、支部装着党员”的有机融合。三是健全责任体系。严格落实“两个责任”和“一岗双责”,不断强化支部书记“抓党建出政绩、抓党建出效益、抓党建出动力”的产出意识,通过采取工作例会、日常催办、定期报告、调研督查、实地查看、信息反馈等方式,及时了解基层党支部党建工作开展情况,进一步严格党建考核,压实工作责任。
一是创新学习教育载体,提升党员综合素养。在对党员进行思想教育这一问题上,我们不拘泥于支部书记定期上党课的传统形式,还鼓励支部全体党员尤其是青年党员主动讲授专题党课。同时根据支部党员的年龄结构、学历层次、工作阅历等不同特点,建立支部微信群,每日分享党建知识、政策法规和系列讲话,通过开展各类主题党日、在线学习“不打烊”等活动,进一步实现党员学习教育形式多样化。
二是突出党建阵地载体,打造党员活动高地。严格按照基层党组织标准化建设的标准,结合基层网点“五小”建设工作,为各基层党支部建立统一规范、功能齐全的党员活动室。依托微信、qq等现代网络平台宣传载体,广泛开辟形式新颖、主题鲜明、内容丰富的党建宣传专栏,做到一行一特色,一部一亮点,营造浓厚的党建文化氛围。
三是丰富党建活动载体,凝聚基础发展力量。要在组织形式灵活多样化、活动内容丰富多彩化、活动时间常态化上做文章。结合各支部实际,适时举办唱红歌、优秀典型党员事迹报道、为老党员庆生、为贫困党员送温暖等一些便于组织安排、喜闻乐见的活动,鼓励全体党员积极参与,使党组织的生活真正动起来。
实践证明,农商行要想增强党建与业务工作的“粘合度”,就必须结合各项业务经营工作重点开展多种形式的党建活动,将促进业务转型发展作为党建引领的出发点和落脚点。
一是抓党建,强化市场拓展导向。在业务营销上,积极引导党员干部率先垂范,勇挑农商行发展重任,主动成为拓展重点客户和关键项目的“狙击手”和“排头兵”,带领全行员工实现从“要我做”到“我要做”的思想自觉,继续深入开展“访客户、问需求、优服务”和“两扫五进”营销活动,走出去与客户打成一片,主动服务于三农和小微企业,不断提升经营业绩。
二是抓党建,强化资产优化导向。在不良清收上,积极引导党员干部冲锋在前,主动认领任务,自觉挺在清收第一线,充分发扬凌晨出击、蹲点盯守、全员围剿的精神,敢于碰硬,向不良贷款亮剑,严厉打击恶意逃废农商行债务的行为,坚决执行行党委下达的不良清收目标任务,用实际行动践行党员的先锋模范作用。
三是抓党建,强化普惠金融导向。牢记服务三农、服务小微、服务市域经济发展的经营宗旨,以基层党支部为单位,积极开展“金融知识进万家”、“金融知识万里行”等活动,通过沿街设立宣传点、外拓扫街扫楼,将农商行的金融产品、金融知识和金融服务送进村组、进社区、进楼宇、进门店、进园区,为辖内农户、商户及小微企业提供全方位的金融服务,真正架起农商行与农户、商户、企业之间沟通的桥梁。
四是抓党建,强化社会责任担当。围绕支持乡村振兴战略,促使信贷资金向实现乡村振兴的重点领域和薄弱环节倾斜,积极开展项目扶贫、产业扶贫和结对帮扶,将党建优势体现在扶贫攻坚主战场,实现对建档立卡贫困户信息资料收集、评级、授信“全覆盖”,加大小额扶贫贷款投放力度,全方位加快农民脱贫致富步伐。
有关思想交流心得体会范文二
近几年,为了进一步推动我校教育教学改革,更新教学观念,增进教师间的交流与合作,提升我校教师的业务素质与教学能力,不断提高教育教学质量,我们岳阳中南工业学校每学年要举办一次校际交流活动。20__年,我们校际交流活动所选择的对象主要是英国斯卓德学院。这次活动在市主管部门领导和中心校领导的关心和支持下,在两校的共同的努力下,互动互访,互学互促,如期进行并圆满结束。为使以后的校际交流活动搞得有声有色,进一步促进学校校园文化建设,特对本次活动总结如下:
一、加强组织领导,出台活动方案
首次与国外教育机构互访交流,我们高度重视,计划周密,分步实施,以达到中外交流、取长补短、共同进步的目的。为此,我们成立了活动领导小组,组长由担任,副组长由担任,领导组办公室设在校专业教研组,由专业教研组具体负责具体组织、协调和开展此次活动。为使活动如期有序进行,学校召开了活动筹备会,认真拟定了校际交流活动方案,活动时间初步订在20xx年5月和10月,活动日程,进行合理分工,责任到人,任务到人。
二、精心安排日程,确保万无一失
英国朋友来访,比较关系到我们学校的形象,还关系到我们这个国家与民族的形象,因此,我们把这次接待工作提高到一定的高度去认识,活动方案中,拟出《20xx年斯卓德学院访华之旅来访者名单》,《20xx年接待英方师生初步接待方案》,活动地点、内容及时间,都在方案中做了比较祥细的安排。
反反复复推敲方案中的每一个细节,特别是安保问题、食宿问题,必须保证外国朋友的安全;还要吃得舒心、住得安心和玩得开心。根据活动方案,我们学校对活动的每一个内容和每个环节都明确了责任人。同时,我校从迎送宾客、食宿安排、交流互动、联欢等方面,从每一个细节对责任人都有严格的考核要求,力争做到精心安排,热情接待,外树形象。
三、两校互访学习,相互取长补短
(一)提前信件沟通,组织人员赴英国访问
20xx年10月,我校与英国斯卓德学院签署了一份合作行动计划。20xx年5月,我校先与英国斯卓德学院琳达院长联系,进行电子邮件沟通,加深印象,打好交往基础。经过一个月时间的邮件往来,两校按照合作行动计划,双方达成一致共识。20xx年5月,我校组织师生一行人到斯卓德学院访问交流,时间共7天。在交流期间,我校师生先后参观了斯卓德学校的机械类和餐饮服务专业的课程,并在这两个课程达成了课程共建的意向与协议,学习对方有利于自己的知识。它山之石,可以攻玉。我校师生深深的感受到斯卓德学院师生的热情与真诚,看到了斯卓德学院在机械类与餐饮服务专业课程的计划与评价。
(二)周密安排行程,邀请对方来我校观摩
20xx年10月10日,我校邀请英国斯卓德学院2名老师与11名学生一行来我校访问交流。对方师生观摩内容各有侧重,对方教师主要了解中国职业院校16-18岁学生教育的教学方法和课程设计、中国职业资格取证的评估方法、中国教育体制下各专业的发展前景,特别是工程专业及酒店专业等。对方学生主要了解中国职业教育工程专业及酒店专业的课程及发展就业前景、中国两国间学生经历的不同、中国学生如何加强自身建设,来提高其就业发展机会。对11名学生,我们分别安排在我校11名老师家里。在访问期间,英方师生听了我校4位老师的课程,分别为:餐饮服务与管理、机械类加工、西藏文化、活动课等。同时我们也安排了英方师生参观岳阳楼、君山岛;还参观了与我校联合办学的国际影视会展中心的制作中心。飞机抵达北京后,我们领着英国客人先后参观天坛、长城、天安门广场、紫禁城等景点。接着,到我们中南工业学校参观学校、会见全校师中南工业学校,观摩课堂,分专业观摩,参与一体化教学实践,分专业进行),并且,对方学生在友好气氛中与我校学生进行了座谈。英方师生在参观我校学生协会,包括书法协会、青橄榄文学社、英语俱乐部等时,对我校校园文化建设表现出浓厚的兴趣,不断伸出大拇指称赞。当天晚上,为了欢迎不远万里漂洋过海的英国客人,我们学校组织举办了一场欢迎晚会,会上两个国家的师生表演了丰富多彩的文艺节目。次日,英国客人兴致勃勃参观了岳阳楼、君山公园。晚上,荡舟于南湖,参观了党的一大会议举行地红船。第3天,参观了步步高广场,了解中国茶艺和源远流长的茶文化,了解当地社区生活,购物。随后几天,先后参观了特殊教育学校、游览了橘子洲头。在长沙,游览了著名的岳麓书院,晚上住宿在长沙市国际大酒店。在长沙国际会展中心参观了合作企业—长沙国际会展,中午在会展中心就餐。
在岳阳几天,英国学生深深的感受到我校师生的热情。同时也了解到了中国的餐饮文化。10月24日我校篮球队与英方学生开展了一场别开生面的篮球比赛。各种互动活动,让双方进一步加深了对对方的了解,增进了两国人民的友谊。
四、优势得到互补,活动收获颇丰
(一)活动特点
这次中英校际交流活动,呈现出这样几个特点:一是组织得力,领导机构健全,我校有关方面人员做到活动方案到位、配备力量到位、经费落实到位,活动效果到位;二是形式多样,英国客人在我方逗留期间,安排内容既有风景名胜,又有文化故迹,既有互动晚会,又有课程观摩,充分满足了客人的要求;三是重点突出,主要围绕学校管理、教学模式和校园文化建设。
(二)活动收获
通过两校学习交流,特别是到贵方参观取经,我们一是进一步加强了学校之间的联系。校与校之间相互交流,有利于思想的统一。二是进一步促进了学科认识的统一。校际教研活动填补了这项空白。三是教师相互取长补短。通过教研,教师们可吸取别人之优点,改正自己的缺点,优化自己的课堂教学。四是进一步提升了学校的常规管理。在平时的课堂教学中,学校看到的只是本校的教学水平,通过交流看到了学校间的差距,有利于学校领导对教师的指导,给常规管理提供了成功经验。五是进一步注重了课堂常规,注重了实效。
本次活动不仅展示了学校的一些特色,增强了我们办好学校的决心和信心,更重要的是我们吸取了对方一些先进的办学理念、管理措施,也领悟了上级领导对我们的关心和期望,一个学校的发展也离不开上级领导的关心和支持。无论是正式交流,还是非正式交流,都让大家感到身心怡悦、受益匪浅。当然,我们的活动不是尽善尽美,也存在一些不足,需要在今后的同类活动中改进。
几天的交流活动是短暂的,但是心灵的交流、情感交流都则是长久的。对此次活动我们将进行深刻的反思,努力从各方面改进学校工作,提高教育教学质量,全面提高学校的知名度,尽快赶上英国学校,更好更快地服务家长、服务社会,办人民满意的教育,努力把岳阳中南工业学校的校园文化建设推上一个新的台阶。
有关思想交流心得体会范文三
通过学习党史,我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。
(一)学习党史是党一贯性的要求,学习党史不是现在提出来的,从党成立到现在,我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织,这个任务提出来以后,学习党史变成了全党的一件大事。
(二)学习党史尤为重要。古人云:以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。以史为鉴,是正确认识世界的一个基本方法。对于党员 而言,学习党史的意义远不止于此――学习党的基本知识,是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育 ,是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此,只有勤学常温党史,对党的历史了然于心,才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛,才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择,才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒,才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻,维护肩负的神圣使命,圆满完成职责任务。
(三)学习党史,关键是要真学真懂真信真用,通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂,真懂才能真信,真信才能真用。要积极主动地学,而不是“用时翻书”;要全面系统地学,而不是
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