党的政策宣讲心得体会总结 党的理论政策宣讲总结(六篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

描写党的政策宣讲心得体会总结一

中国，一个用生命搭起的国家;中国，一个用智慧与理想构造的国家。尽管这个国家有数千位君主打下了这个千秋江山，而人毛泽东却穿越了时代、穿透了未来。

无数次凝望着党旗。耳畔响起老师亲切的话语:鲜红的颜色是烈士的热血，金黄的色彩代表着人民的信念，高擎大旗的是我们的党……于是，"共产党"这个神圣的名字便在我心灵深处点燃起一把星星火炬，指引着我前进的方向。

透过历史的页面，我仿佛看到了那艘缓缓而行的游船以及船上乘载着的一张张刚强坚毅的面孔，仿佛听到了从游船上发出的激昂慷慨、铿锵有力的话语：中华民族到了最危险的时候……正是在这艘游船上，中国共产党诞生了!从此，世界的东方升起了一轮金色的太阳，灾难深重的中华民族也从此有了一盏指引航向的灯标，它驱散黑暗，播撒着光明，引导着中国人民艰难跋涉，奋然前行……

穿越绵延的时空，我仿佛看到了挺立在延安的那座宝塔，它在黄土、蓝天和延河水的映衬下，高耸入云，威武壮观。在这座象征中华民族挺拔坚毅、百折不挠性格的宝塔山下，延河峰火，浴血太行，军民大生产，挺进大别山……一桩桩，一幕幕，构成了波澜壮阔的历史画卷。中国人民在共产党的领导下，经过二十八年艰苦卓绝的斗争，终于迎来了共和国灿烂的明天……

中国共产党就是在这种背景下成立的。中国共产党将马克思主义与中国的具体实际相结合，从此揭开了中国革命的新的序幕。党诞生于灾难深重的中国，成长于艰苦斗争的环境，经过长期曲折的道路，终于取得了全国政权，开创了中国历史的新时代。88年来，党走过了极不平凡的历程，有过挫折，有过失误，但谁也无法否认，成就是巨大的，业绩是辉煌的。

历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间，上下越千年，黯淡与辉煌、幻灭与再生，永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于这一清晰的脉络。这便是我们的党坚韧求索的过程，我常常在心里重复着这几句话，每一次都热血沸腾，胸膛里燃烧着对祖国的热爱。艰难困苦中的政党的生日，往往是在不经意的日子。险恶的环境使她无法从容地择取“良辰吉日”，但却更显露出其应势而生的一个诞生于意义。只要有共产党的组织在，断裂的地方，会架起桥梁，共产党员会弓起肩背，让革命踏着自己的脊梁走过去。只要有共产党的组织在，洪流泛滥的地方，会垒起大坝，共产党员会挺起胸膛，把灾难挡在自己的胸前。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”以及“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的精神，无不歌舞一代又一代仁人志士淡泊名利、视死如归，以自己的生命来换取新中国的成立。当毛主席巍然的站在雄伟的天安门上高亢的喊着：“中华人民共和国成立了，中国人民站起来了!”我们明白了成立背后的故事，那是人光荣牺牲所换取的。当一座座“永远的丰碑”如此高大的耸立在我们面前时;当一个个时代精英勇攀科学高峰鞥、创造一项项令人瞩目的奇迹时;当一幅幅子弟兵舍身忘我的抗洪救灾的感人画面映入我们眼帘时，人英雄形象早就被牢牢地定格在我们的脑海中。

立党为民谋富康，几度沧桑，屡铸辉煌。得来不易好时光，满目朝晖，龙舞东方。 漫漫征途多险障，内有殷忧，外有强梁。愚公奇志需弘扬，冲破狂涛，胜利远航。

95年历程，闪示着恭则不侮、宽则得众、信则民任、敏则有功、惠则足以使人的中华古老哲理之光。95年创造的举世叹服的奇迹，展现着崇高的共产主义理想和共产党人大无畏的革命精神所蕴含的伟大力量。而这一切成就之本，还在于中国共产党始终“代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。

95年历程， 在对待党和国家事业上始终保持进取之心，在对待人民赋予权力上始终保持敬畏之心，在对待个人名利地位上始终保持平常之心。这岂能是空口号响亮?她一定会引领中国人民攻破一座座坚不可摧的堡垒，从胜利走向胜利!

岁月可以带走我的青春,时光可以更改我的容颜,可是这一切都无法改变我内心的一个信念,那就是——永远跟党走,党在我心中!

描写党的政策宣讲心得体会总结二

作为当代大学生的我们，不久也将步入社会，会成为建设祖国的一份子，祖国“十二五”的实现离不开我们，所以，我们更要贡献自己的一份力量。我们要有正义感。在学习、工作、生活中，要积极向上，学好专业知识，关心国家大事，为党的事业做贡献，提升自我能力。

所以在经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了浅显的认识。虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅。我平时很少看新闻，很少关注国家政策、社会形势，因此对社会形势政策基本不了解。而《形势政策》这门课，正是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道，是每个大学生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。

我们上课的形式是老师讲解配合ppt演示。虽然每周只有一堂课，但老师讲的津津有味，同学们得兴趣也很大。给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在课堂上，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。

随着世界的不断变化，社会的不断发展，世界上每天都在发生着各种各样的事，形势与政策也伴随着时间的推移和社会的发展在不断的变化着。而这些形势与政策的变化也对我们的生活有着一定的影响。

作为一名大学生，对社会的了解是必须的。随着经济的快速发展，社会的发展，形势与政策的变化也决定着我们的未来发展。大发展决定小发展，形势与政策的变化应该是必须去关注的。我们未来的发展离不开这个社会的大环境，周围的各种变化都会影响着我们的发展之路，特别是形势与政策的变化，这是一个社会的制度和约束的体现，这是对我们所选择的道路与发展方向的一个约束和限制，所以我们应学会认识和把握形势与政策。

形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须深入了解政策的原意，懂得灵活运用政策帮助我们发展，懂得变通，更应该在此基础上来进行创新。同时，我们应顺应形势和政策的发展和变化去发展自我，找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位，依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，不断提高个人能力，利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识。

作为一名在校学习的学生，我觉得大学生对《形势与政策》课课程的认知出现一些比较鲜明的特点。

第一个特点：大学生对《形势与政策》课重要性的认知存在矛盾。主要有以下几点：一是：“不愿意”，个别学生认为大学期间的主要任务就是专业课的学习，掌握专业技能，这些是硬本领，而形势与政策教育课则是软任务，不一定要学;二是“不重视”，部分学生认为专业课学习任务重，时间紧，根本没有功夫再来学习形式与政策教育课;三是“不必要”，不少学生认为要了解形势与政策，看报纸、上网、听收音机就行，不必非要来上形势与政策教育课。可以看出，同学们对课程价值的认知出现了反差或者矛盾，这种消极的认知将会直接影响到学生对待课程的态度，进而影响到课堂教学效果。

第二个特点：课程要求学生学习要有积极主动的态度和学生自我评价消极的矛盾。

《形势与政策》课教育大学生认清国内外形势，要求学生能在课堂上积极配合老师、主动思考，而事实上当老师提出问题时，绝大部分学生没有反应，上课没有积极性。在周围的同学中，我觉得大多数同学对课程感到满意，但是只有部分同学能够认真听课，经过课堂教学，只有小部分同学对形势与政策有了兴趣和收获。这在一定程度上反映出课堂教学目前还存在各种问题，部分同学感到未能从课程学习中直接受益，课程讲授也未能真正满足大多数同学希望能从课程中增强政治敏感性、了解形势与政策以及党和国家路线方针的意愿。

以上是我学习《形势与政策》课的课堂内容的体会，和我对这门课的认识，以及根据周围同学对这门课的认识提出的几点建议。总之，我觉得学习这门课是必要的，要使这门课真正发挥其作用，不仅要从学生自身方面加以认真对待，而且对于老师的教学方式、课程内容方面也应得到完善。

描写党的政策宣讲心得体会总结三

生活中有很多的考验，有些人会在考验下退缩，止步不前，而大部分人能够勇往直前的不断努力，直到自己能够顺利克服困难，走向胜利。在我看来，目前我的重要考验之一就是我的入党考验了，但是我会接受考验，直到最后的成功的。

本人，性别男，汉族，籍贯湖北，1987年11月27日出生于一户农民的家庭，就是在这样一个普通而又温暖的家庭里，我健康，幸福的成长着。在很小的时候，爷爷经常对我说：没有共产党，就没有新中国。爷爷出生于1920xx年，曾经亲身经历了日本侵略中国的情景。那个时候爷爷喜欢给我讲讲抗战时期发生的一些事，让我逐渐的对中国共产党有了由浅至深的认识，正是在中国共产党的努力下，我们才有了新中国，正是在中国共产党的带领下，我们才展现出欣欣向荣的一页，也正是在中国共产党的领导下，我们才有了变成世界一流强国的梦想!

1993年9月1日，我来到了当地的沙场小学读书。在就读小学期间，给我印象最深的就是教育了我三年的刘益美老师，他是一个十分负责的老师，无论是在学习上，还是在思想上，时时刻刻都启迪着学生。在学习上，严格的要求着我们，每天下课后必须还要在教室里多学习一个小时，而自己却不图报酬地坚守着自己的岗位;在思想上，老师经常向我们灌输一些良好积极的思想，给我们讲了很多榜样的故事，要我们学习雷锋，同学互帮互助。在生活中，老师自己充当了一个榜样的角色，带领着我们所有的同学打扫卫生，擦黑板等等。在小学四年级的时候，我终于十分光荣的成为了一名少先队员，刚开始在老师的要求下，我们每天都佩戴红领巾，后来慢慢的就形成一种习惯，就这样坚持了几年。记得比较清楚的就是每到六一儿童节，学校所有的学生集体出去，敲锣打鼓的走遍整个村庄，当时自己作为少先队员的其中一员，我十分的开心，觉得很荣幸，因为所有的少先队员走在队伍的最前列，给其他同学一个带头的作用。

1999年9月，我上了初中。在学校里面，一直以来，我刻苦努力的学习，终于成为了我们年级的第一批共青团员。至今，我依然清晰的记得当时宣誓的场景，而且这个场景时刻在我的脑海中闪烁着，我们每一个人高举着小拳头，“准备着，时刻准备着”的誓言一遍又一遍的重复着，从此我名正言顺的成为了一名共青团员，我自己感觉到无比自豪。同时，我自己觉得既然成为了一名共青团员，于是我也要在学习上对自己严格要求，给大家起到一个带头的作用，我开始努力的学习，争取让自己变得更加的优秀。于是在初一下学期一次大型考试中，得到了全校第一，当时真是热泪盈眶，因为这是我自己努力的结果，是我作为一名共青团员应该有的责任与义务。

xx年9月，我来到县里最好的高中就读。在刚开始的高中生活中，有着很多的不太适应，因为我自己在的是我们县里最好的高中，我们班级是高中里最好的班级，班级里有着全校最好的学生，整个人开始都是处于一个适应的状态。到了第二年的一天，慢慢的开始去寻找一些能够改变现状的东西，我努力的去挖掘自己潜在的兴趣，于是我开始了自己又一段的学业生涯，直到我在书店里阅读到《卡耐基人际交往手册》，这是一本对我高中，乃至整个人生思想上产生最为重大影响的一本书。在书本里，讲述了很多有关人性的优点，缺点，它让我自己在思想层面上了，有了很大的进步。比如说，书本里面就说道，我们每一个人都有着需要被认可，被赞同的那种感觉，这点我觉得就有着很大的用处，如果现在我们有着一位友因为学习状态不太好，而处于一个比较低估的时期，同时又被老师批评，误解，这个时候他最需要的被我们大家所认可，赞同，我们应该更好的鼓舞他，增加他的自信心，让他在以后的道路上走得更加的好。在高中后来的时间里，我认真刻苦学习，勤奋好学，在党和团组织的共同培养下，我在思想上渐渐成熟起来，对毛泽东思想有了初步的认识，并逐步确立了正确的人生观，世界观，为建设有中国特色的社会主义打下了坚实的基础。

xx年，我以优异的成绩进入了华中科技大学学习。很高兴能够进入计算机学院，来到0507班是我的荣幸，因为这是一个好的班集体。在大学这三年里，是我有关党的理论水平上升最快的一个阶段，首先我得感谢学院的领导，给了我们学习的机会。在刚开始的时候，我向党组织递交了我的第一份入党申请书，那个时候我抱着一颗十分敬仰的心态，因为我觉得能够成为中国共产党的一员，是件荣幸至极的事。于20xx年5月份我参加了入党积极分子第十四期的培训学习，学习了有关党的理论，使得我自己更加深入的对党的性质，纲领，宗旨，指导思想，组织原则和纪律等等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，同时也懂得了怎样争取做一名共产党员。

我们参加了系里的党章学习小组，通过党章学习小组，我们进行了激烈的讨论，使得我们对党的看法更加的一致了，我们的党是工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党前途一定非常的光明。在这期间，我也有了更多的机会去接触到身边的的一些优秀党员，时时刻刻抱着向他们学习的态度，看了一般同学与党员之间的差距，让我更加坚定信