绘画游戏心得体会教案 绘画教学心得(7篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

关于绘画游戏心得体会教案一

在活动中，我先请孩子们进行了谈话，很快引起了孩子们的共鸣，他们马上讲了很多令自己快乐的事，如去嘟嘟城玩得很快乐，在幼儿园玩大型玩具很快乐，和好朋友在一起很快乐，爸爸妈妈带着去吃肯德基很快乐……孩子们都说得很好，可是这些场景，这些动态，孩子们能够画得出来吗?我的回答是否定的，所以我将话题转到了:“小朋友，你们在幼儿园跳绳开心吗?那你们可不可以把你们跳绳的情景画下来呀?”在说完后，我还示范画了一个跳绳的小朋友。在孩子们绘画前，我又提出:除了跳绳，小朋友也可以画其它快乐的事情哦!

当我看到孩子的作品的时候，我发现几乎所有的孩子都是画的跳绳的人，动作也和我的一模一样。其实在活动前，我一直很纠结，我到底要不要示范?如果示范的话，我应该怎么示范?而且这个活动的内容很广，可以有很多东西，怎么画范画呢?所以，我索性就没画，打算根据孩子的回答随机应变。所以当孩子们一下子说了那么多，我觉得孩子们不可能画得出，我也没法示范的时候就转变话题，引导性地替孩子们进行了选择，并且进行了示范，虽说也有语言提示，但是孩子们有简单的、可借鉴的内容，就不会再去自己想象了。

所以说这个活动是失败的，那对于这样的活动，我们到底可以怎么做呢?我进行了深刻的反思，也上网查找了大量的资料，经过整理总结后，觉得可以从以下几方面入手:

◆摆图法:通过摆放图形的位置来改变人物的动态。

◆木偶操作法:制作木偶(各个关节可以活动)，通过摆弄木偶的造型来形成各种动态。

◆游戏法(写生):运用游戏，使幼儿摆出各种动态造型。

◆情境创设法:通过创设各种各样的情境来让孩子绘画各种动态的人。

我们要从最基础的摆图法出发，层层递进，逐步提高孩子的绘画技能。

关于绘画游戏心得体会教案二

呼啦圈

“呼啦圈”是幼儿园常用的体育器械之一，除了跳、钻，还能用它开展趣味的团体游戏，如图所示：幼儿在想办法让“呼啦圈”顺利传递中，即培养了合作意识，帮忙幼儿建立良好的伙伴关系，提高社交本事，又能带动幼儿全身动起来，促进肢体的协调发展。

“投球”不仅仅是孩子们超级喜欢的运动，也是成人钟爱的.运动之一，能帮忙幼儿建立有价值、受用一生的兴趣习惯。在投掷奔跑过程中，孩子自然练习抓握、携带、抛投等动作技巧，提高综合运动技能，锻炼大脑反应力。将“呼啦圈”串联固定在高处，便能满足不一样年龄段幼儿的需求，阶梯增加难度，使每个孩子都能真实看到自我的提高，增强自信心。

平衡游戏

平衡本事对孩子的影响不只是走路、拿东西稳不稳，还关系到幼儿的专注力、情绪、语言、逻辑本事等，它是是一个整体的本事，是其他感觉发展的基础。所以有意识地锻炼幼儿的平衡本事，对幼儿感觉统合的发展有重要意义。

深秋转凉，上图的游戏材料能够替换成五谷等物品，开始能够让幼儿先传几遍找到感觉，然后分组比赛，更熟悉了能够蒙上眼睛进行。并且同样的材料，能变换不一样的身体部位玩，如：脚上、头顶、手背等。

掉落的树枝是天然的游戏材料，请孩子们一齐捡些短棒，放在手上做平衡游戏。具体玩法：开始练习时，幼儿伸出食指和中指，两指并拢，将木棒放在指尖，坚持平衡由活动区一头走到另一头。熟悉后可减少一个手指或由走改为慢跑增加难度。

探索类游戏

“我的影子”，测量长度课程的户外延伸，不只是数理知识的掌握与应用，还能够把关注点放在对自然的观察，太阳与我们的关系等科学探究上。

“颜色变身”，托小班幼儿主要是基础的颜色认识，以实践操作的方式更能加深幼儿印象，中大班重点放在幼儿观察力的培养及对颜色的感知程度上，帮忙他们在绘画活动中精准地把握用色。

“水气球降落伞”，与“重力”“空气阻力”有关的科学活动延伸。孩子们重复着向上扔、降落、接球的过程，知识与本事兼得。

“超能侦探”，孩子们穿行在各种植物中，在教师事先列好的清单上，将找到的植物一一勾划，看谁的观察本事最了得，夺得“超能侦探”称号。

利用这一活动，教师还能够收集接下来的教学材料，游戏开始前就布置好任务（如让孩子们分组捡不一样的落叶、树枝等），调动孩子的进取性，他们会更加珍惜这些自然材料。

一切不遵循儿童发展规律的活动都是费力不讨好。与游戏、生活结合的活动贴合幼儿发展规律的，能帮忙教师们更好地组织户外活动，让熊孩子更“乖”。愿教师们且教且感悟。

球的玩法

关于“球”的玩法，教师们早已各显神通，花样百出，但仍有你没玩过的。

一齐玩个“倒球”游戏吧，让孩子们深切体会合作的力量，告诉孩子团体里每个人都很重要，你就是独一无二、不可缺少的。在准备材料时要研究到幼儿的身高和力量，选用适宜大小与重量的桶和球。

注意用胶带贴好塑料桶边缘，保证安全

“循环接球”游戏，锻炼幼儿敏锐的观察、手眼协调、反应本事。在团体游戏中强化幼儿的团体意识，尊重并遵守规则。

由1个球到多个球逐渐加快速度

“多人夹球”游戏，有助于触觉感知练习，孩子对伤痛、天气、衣物的过于敏感和迟钝都需要进行感知觉训练。两人夹球一般孩子都能做到，而当增加到3人、4人、10人，由直线变成曲线、圆圈时，难度不断增加，孩子的运动水平也就逐渐显现。

“顶球”游戏，适合在松软的草地或垫子上开展。幼儿在做“顶球”动作时，可视范围极小，使幼儿更多地调动其他感官，异常是刺激前庭平衡觉，促进感觉统合的发展。

关于绘画游戏心得体会教案三

1、理解故事内容，学习故事中的主要对话。

2、能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话。

3、乐意参与角色扮演活动。

理解故事内容，学习故事中的主要对话。

分清自己在故事中的角色进行简单的对话。

图片、玻璃杯一个，ppt展示图 棒棒糖一个

开始部分：

1、出示棒棒糖，引入活动

师：看看老师带来了什么？棒棒糖是什么味道的呢？

2、这根甜甜的棒棒糖是小熊的。它和小熊有一个好听的故事呢，大家猜猜，它和小熊会发生一个什么样的故事？

3、师：小熊和棒棒糖到底会发生什么故事呢？我们一起来听听。

二、 欣赏故事，感受小熊的心情变化。

1、幼儿边听故事边欣赏ppt。

问：（1）小熊碰到朋友时为什么藏起了棒棒糖？（不想拿出来和朋友一起分享）（2）小熊先遇到了谁？（出示小鱼图片）遇到小鱼后，小熊马上把棒棒糖放在哪里了？（背后）小鱼对小熊说了什么？小熊是怎么说的？

（3）小鱼游走了，谁又来了？（出示小螃蟹）小熊马上把棒棒糖怎