执法再整顿心得体会怎么写 执法教育整顿个人心得体会(4篇)
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
最新执法再整顿心得体会怎么写一
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一年来我通过努力学习来提高自己的理论水平,用正确的理论来指导自己的工作实践,指导自己树立坚定的共产主义信念,始终以一个党员的标准严格要求自己。在执法工作过程中,严格遵守工作纪律,没有接受过行政相对人的请吃、玩、和礼物,在做行政相对人的解释工作中做到严格按照交通部五个规范要求,不该说的话不说,易激化矛盾的话不说,做到文明执法、礼貌待人。思想上我热爱本职工作,从调入开始就一直把执法工作当做是自己的另一个新生命开始,应该说是执法工作给予了我学习探索的动力,学习赋予了我满腔的工作热情,更加教会了我如何去思考工作中出现的问题,以及解决问题的方法。
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在工作中,我虚心向身边的同事请教,通过多看、多听、多想、多问、多做,努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。经过领导和同事们的耐心指导,我在边学习边熟悉的基础上已经基本能完成交通综合行政执法的日常工作,在此期间我具体参与的工作主要有以下几个方面。
1、工作上保持积极、上进,在工作组内,能够以较为全面的角度看待问题、分析问题、解决问题,认真完成组长交办的任务。
2、与同志们一起工作在执法的第一线,开展投诉举报件的处理、文明城市评比的综合整治等工作。
3、能够较为圆满完成了组织、大队领导交办的各项工作。
4、参加了由大队和其它部门开展的与我单位工作性质有关的联合执法行动,并取得了成效,积累了工作经验,锻炼了自己。
通过一年来的工作磨炼,较快的熟悉了工作业务,掌握了交通综合行政执法工作的专业技能。能够独立担当一面执法工作。
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在这一年多的时间里我能主动积极地进行专业理论知识学习,在工作中针对自己的本职工作,系统地进行各种交通法律、法规知识的学习。通过一段时间来的工作实践证明,使我深刻的认识到学习的重要性。更加严格要求自己,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。积极保持大队领导的沟通,遇到疑难问题多请示、虚心向同事请教、学习,不懂就问。通过学习对提高自己的工作能力有了较大的促进作用。使自己在工作中不掉队、不落伍,通过学习思考提高,使自己的思想素质、道德品质和工作能力都得到了明显的进步。能够更好地胜任本职工作。
最新执法再整顿心得体会怎么写二
全面实施网格化管理模式,不断提高城市管理执法效能,今年以来,我局以深入开展“吴中城管制度年”活动为抓手,以“服务经济、关注民生”创新活动为契机,创新理念,开拓思路,进一步强化责任管理、科学管理、规范管理,把“全面推行网格化管理模式,实现城市管理全覆盖”创新工作作为队伍规范化建设的重要举措,有效整合服务资源,着力提升服务发展能力,实现城市管理由粗放式向精细化转变,取得了一定的成绩。
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认真开展好初步为使网格化管理模式顺利推行,今年上半年,我局对中心城区进行摸底调查,按区域责任大小、管理难度等将中心城区进行划分网格,并将队员派驻网格进行试行管理,根据队员试行情况,将网格进行多次调整重新划分,并将责任落实及考核进行研究探讨,使网格化管理方案、措施不断成熟、完善。今年6月1日开始,我局全面推行网格化管理模式。
一是优化整合人力资源。将原先的街道、市场、直属等四个中队的人员进行整合,按苏苑、龙西街道行政辖区重新组建苏苑、龙西2个中队,落实街道辖区管理责任;同时建立快速反应队伍,负责对各个网格查缺补漏,消除管理空当和盲点,解决执法队人员不足、城区管理力量分散的问题,从而构造一张覆盖整个管辖区域、疏而不漏的管理控制网。
二是实现城市管理精细化。正式实行《吴中城区网格化城市管理工作实施方案》,合理地将6.94平方公里划分成33个网格,每6个单元网格形成一个小区域,定人、定岗、定责,每个队员都有相应的责任网格,按照城市管理职能,对责任网格进行立体式管理,实现以道路为主向全覆盖转变的网格式管理模式。网格化管理在空间层次上形成“区—街道—小区域—单元格”四个递进的、逐渐细化的管理层面,单元格是队员的责任,小区域是班组长的责任,街道是中队长的责任,区是大队长的责任,大队对中队,中队对班组,班组对队员逐级负责,大大提高了各项工作任务的落实效率。
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在网格化城市管理中,局领导高度重视,始终将网格化管理工作作为我局重中之重的工作来抓,多次召集中队长以上干部召开网格化管理推进会,对网格化管理的具体工作进行部署并明确,使网格化管理模式得到有序推进。全体队员始终坚持做到四个“三”,促进网格化管理真正取得实效。即坚持做到三勤、三管、三会和三个熟悉掌握。
三勤:即勤转,勤看,勤发现。路段队员对自己的责任区域进行经常性的巡逻查看,发现问题,解决问题。
三管:即敢管、会管与巧管。以人性化管理为本,以宣传教育、提高群众城市意识为主,依法行政
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