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网络课堂大赛心得体会及感悟 课堂竞赛心得体会(九篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-271

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

关于网络课堂大赛心得体会及感悟一

乙方:

甲乙双方经友好协商,就甲方在网站上刊登网络广告达成一致,具体如下:

1、前提

甲方须注册成为网站的会员。

2、广告内容

广告种类广告位置大小(像素)每月费用刊登时间小计

顶级广告所有页面的顶部 。

全站广告所有网页的底部(固定位置)。

总计:具体刊登日期为20xx年xx月xx日起至20xx年xx月xx日止。

3、甲方的职责

甲方应及时向乙方提供广告刊登的内容:主要是:广告图片、企业展台的内容、链接地址。

4、乙方职责

根据双方商定的工作进度和计划安排每项任务的实施;处理项目变更;配合甲方做好试用工作;负责修改使用中出现的错误、咨询使用中出现的问题。

5、广告图片及其制作

图片风格一般为简洁型;内容通常交替显示甲方单位名称和主要产品名称。图片由乙方负责制作。图标的变更以三次为限,三次以后的变更每次收费50元。

6、付费方式

甲方须在20xx年xx月xx日前付清全部广告款项;若需续期,请提前15天月通知乙方。若因乙方网络故障服务中断,乙方按照中断的时间加倍顺延服务期。

7、项目进度

收到甲方广告款后 个工作日内完成并正式投入运行。

本协议一式两份,双方各执一份。未尽事宜或特殊事宜,双方应本着友好合作的原则,协商解决。

甲 方 乙 方

代表人: 代表人:

日 期: 日 期:

关于网络课堂大赛心得体会及感悟二

教师网络研修已接近结束,在此期间我充分利用研修活动的时间,全面提升了自己的基本素养和业务综合能力,对于个人今后的发展起到了积极的促进作用。下面作简单的总结

我积极投身网络研修的.学习当中,切实做到了三个“自觉”:自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,不断进行教学观念的更新,教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。

远程研修培训,这是我人生历程中一段含义深刻的文化苦旅,也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对历史教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。

我的研修虽然己取得了一些成绩,但仍有待加强和完善的内容,在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。

1、继续强化教师素质意识,树立终身学习观念。

2、向名师、骨干教师和学科带头人迈进。

在今后的工作中,我将克服惰性、力求勤性;克服无计划、力求有计划;通过各种学习,要力求解决教学中的实际问题,促进自己的健康成长,切实提高教学能力和业务水平,使自身素质稳步提高。

全国中小学教师网络研修培训总结3

自从参加网络研修以来,我在数学教育教学理论知识方面,经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。

首先,网络研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。在工作中,使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时,学会理性的思考和冷静地处理方式。

其次,网络研修为学员搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝,或教师学习交流要“走出去,请进来”颇费一番周折,也难于满足到各地学习的强烈需求。如今却是“一桥飞架南北,天堑变通图”!网上研修,一下子缩短了地域之间的距离,改变了时空之间的连线,我可以十分便捷地在网上学习、交流,和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”,真可谓为是,妙不可言,乐在其中!

“欲穷千里目,更上一层楼”。网络研修平台像一架云梯,让我能不断的向上攀登。看到了有那么多的学员才思敏捷,学识渊博像磁石一样吸引了我,令我感慨万千,羡慕不已,顿觉“山外青山楼外楼”,“强中自有强中手”,仿佛又回到了学生时代,充满了孜孜以求的激情;仿佛打了一剂强心剂,开启了自身向上不断攀登的动力,变“要我学”为“我要学”。作为一名教师要求学生勤奋好学,自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,不浅尝辄止,不固步自封,勇于探索,学有所获!

感谢网络研修平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者,实践探索的脚步声;感谢网络研修平台,让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们,让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中,体会到了作为一名教育工作者具有的无限的人生,无限的风景!

关于网络课堂大赛心得体会及感悟三

合同编号:_____________

甲方:____________________

乙方:____________________

______年_______月_______日

甲乙双方在平等自愿的基础上,就乙方为甲方提供网络广告服务事宜达成合同如下:

一、合同内容

1.甲方为拓展商务、扩大影响,委托乙方进行网络广告宣传。

3.乙方为甲方提供网络广告服务,具体服务内容见附件。

4.在确定发布网络广告工作前,甲方必须将所需资料交给乙方,保证其所提供的链接图文信息文件符合我国广告法律法规的有关规定并且该文件本身并无瑕疵的前提下,乙方为甲方提供广告设计、制作、发布。如因甲方提供资料不全、不及时、不真实、或不合法,造成工作延误和一切法律纠纷,应由甲方全部承担法律责任。

5.如果由于乙方的原因造成工作的延误,由乙方承担责任。

二、甲方的义务

1.在本合同有效期间,甲方负责向乙方提供链接及发布需要的图文信息文件;

2.甲方保证其所提供的链接图文信息文件符合我国广告法律法规的有关规定并且该文件本身并无瑕疵。因甲方提供的链接图文信息文件所造成的法律纠纷,应由甲方负责。

3.提出项目变更时,及时与乙方沟通。

三、乙方的义务

1.乙方保证乙方是指定网站的合法所有者和经营者;

2.乙方保证指定网站在本合同的有效期内能够正常运行;

3.乙方保证将甲方提供的图文信息文件置于指定网页的指定位置;

4.配合甲方做好试用工作,负责修改使用中出现的错误,咨询使用中出现的问题。

5.乙方保证不包括且不通过乙方网站提供任何被认为或可能认为属于下述内容的材料:

a.中国的法律认为是诽谤、色情、淫秽或诬蔑的内容;

b.?侵犯任何第三方公众形象或隐私的内容。

四、合同金额

经甲、乙双方友好协商,本合同全部金额为_______元人民币整。合同生效之日起3日内,甲方向乙方支付全款合同金额,即_______元人民币整。

五、服务期限

自_______年_______月_______日至自_______年_______月_______日。

六、争议解决

双方因合同的解释或履行产生争议,由双方协商解决。协商不成,双方均有权向有管辖权的人民法院起诉。

七、知识产权的保护

1.双方使用的所有硬件、软件、程序、密码、商品名、技术、许可证、专利、_____、技术知识等皆归各方所有,另一方对于此无任何权利或利益;

2.双方在本合同有效期间获知的对方的商业秘密、技术秘密等需双方保密的事项,在合同期间及合同终止后两年内不得向第三方披露或公开;

3.以上第2款并不因本合同的解除、终止、撤销而失效。

八、合同终止

1.双方按照合同规定的条款履行合同后,即乙方在合同规定的时间内,按照双方协商的广告内容完成甲方的网络广告发布。

2.任何一方终止合同,需提前_______个工作日书面通知对方,并说明正当终止理由,由双方签字代表协商终止合同。

3.因不可抗力或者其他意外事件,或者使得本合同的履行不可能、不必要或者无意义的,任一方均可以解除本合同。双方均不承担责任,待条件恢复后,由双方协商确定合同变更内容。

九、违约责任

在广告投放过程中,如遇到网站访问不了或其他故障影响广告正常投放,乙方应对甲方投放时间加倍赔偿。

十、汇款方式

银行汇款邮局汇款

收款单位:_____________________收款单位:_________________

开户银行:_____________________?地址:_____________________

帐号:_____________________编码:______________

汇款请注明:_____________________

十一、附则

1.未尽事宜,双方协商解决。

2.本合同附件是本合同不可分割的组成部分,附附件一份。

3.本合同一式两份,双方各持一份,具有同等的法律效力,双方授权代表签字、盖章后生效。

甲方:_____________________

签字:_____________________

盖章:_____________________

____

网络课堂大赛心得体会及感悟 课堂竞赛心得体会(九篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们...
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