沟通与口才的心得体会简短 口才的感悟(八篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

主题沟通与口才的心得体会简短一

此时，夏洁正坐在灯下写信。

亲爱的老师：

你好!

没想到我会给您写信吧?是的，曾经的那个小女孩已十七八岁了，我们也有两年没见过面了。

还记得以前的事吗?我每天放学都去您的画室跟您学习作画。您是那么疼我，细心地教我作画。我觉得，我是世界上最幸福的人。

可是好景不长。初二下学期我们换了班主任。有一天，她把我叫到办公室狠批了一顿。“你看你，十四五岁的人了，还这么不自爱，衣服穿得乱七八糟。有人说看见你和男生压马路，放学后还和他单独留在教室里。还有人说你放学后老是去一个地方，是不是参加了什么团伙?……”愤怒中我冲着老师吼道：“老师，你不配做老师!”然后，泪流满面的我冲出了办公室。是啊，曾经穿着自己做的衣服和背着画满画的书包就叫作不自爱，曾经和组织委员一起讨论过歌咏比赛和帮助男生做值日也成了一种错，就连画画也成了参加团伙……我被处分了，因为我“不尊重老师，叛逆，不可教”。父母不理解，同学也不理解我，我已远离人群。可是，我知道我还有您，您会给我鼓励，给我支持的。是的，您像母亲一样教导我，和我谈心，教我如何做人……，那时候，您可知道我是多么感激您。有人说：“人在最苦闷的时候，就是灵感无处不在的时候。”我不停地画，画天空中的小鸟，阳光下的城市……我的笔停不住了。终于，我成功了!我的作品《别在黄昏》获得了国际青少年美术作品大奖赛的金奖。我高兴极了。是您让我懂得了沟通与理解的重要。现代人往往只看到我们过着丰裕的物质生活，总说我们是泡在蜜罐里长大的一代。可是他们又是否明白我们内心的需要，我们同样需要精神上的丰裕。其实一种沟通，一种交流，一种理解本身就是一种幸福。真的很感谢您。您的沟通与交流成就了我的成功，谢谢!

以后的我，先是大西北，后是意大利，生活要漂泊，也许很难再见到我的老师。把我刚出的画册一起寄给您，希望您想起我的时候能翻翻，然后说一声：“夏洁，你是个好孩子，老师相信你!”这就够了。

祝您健康，快乐!

您永远的学生：洁

夏洁折好粉红色的信笺，把它放进信封里，然后安静地、满足地睡去。窗外下起了淅淅沥沥的小雨，一切却还是那么恬静、幽远。

主题沟通与口才的心得体会简短二

尊敬的家长朋友们，老师上午好!

首先让我自我介绍一下，我是咱们班zzz的家长。在这里我先感谢刘老师给我提供一个这样的机会，让我跟大家交流我们教育孩子的心得和体会。

在孩子的成长过程中，不知道大家是否遇到下列的烦恼事情：孩子因贪玩而完不成作业，孩子拿着很差的成绩单让你签字，孩子面不改色向你撒谎等。 让孩子能够体会到成功的喜悦教育界有一句名言：“兴趣是最好的老师”，除了孩子那些天生的兴趣(如有的孩子喜欢玩布娃娃，有的孩子喜欢拆装无线电等)之外，兴趣是靠成功来兑现的。也就是说，想方设法让孩子成功，利用成功来激发孩子的兴趣。记得我的孩子在三年级刚刚开设英语课的时候，成绩很差，而且惧怕上英语课，回家也是害怕我们问她英语学的怎么样?学了哪些单词等问题。后来我们鼓励孩子把学过的英语单词写成卡片，贴在饭桌对面的墙上、贴在门上、贴在卫生间的镜子上，甚至空调、冰箱等物件上都贴有单词卡片，等到哪个单词确实是记住了，然后撕下标有这个单词的卡片，再换上其他的单词。如此下来，孩子记住了好多单词，慢慢就对英语感兴趣了。现在孩子非常喜欢英语课，回家也主动跟我们谈她在英语课堂的事情了，前几天，孩子回家说：“妈妈，今天英语课我给我们小组赢得了一分!”我乘机问了一句：“为什么得的分呀?”孩子说“我回答对了老师的一个谜语问题。”“你真厉害!我们为你感到骄傲。”孩子听了特别高兴。

孩子在学习过程中，不可避免地要遇到困难，只不过是对于不同的孩子这种困难的大小不同而已，当孩子遇到这些困难的时候，我们不能抱怨孩子，而是应该与孩子一起分析原因，然后帮孩子把困难克服，然后让孩子在这方面取得一点小的成功(哪怕是一点，这一点就像化学反应中的催化剂)，我们在给孩子以鼓励，孩子就会取得更大的成功。

我的孩子现在利用周末学习拉丁舞，开始的时候，孩子兴致勃勃地去学习，可是学了几次，她觉得累，而且进步比较慢，当时就有打退堂鼓的想法，于是我们就商量把学费交上，断她后路，几乎是逼迫孩子去学习，但是接下来孩子就有了应付的苗头，记得一次我去接她的时候，看见她漫不经心、心不在焉地跳，我当时火就往上撞，带她回家的路上也没有她好脸子看，后路我也觉得自己的这种教育方法不对。于是就苦口婆心地劝导孩子，告诉她爸爸妈妈挣钱的艰辛，告诉她还有好多贫困的孩子，这样慢慢地教育了几次，加上孩子舞步的逐渐熟悉，孩子在后来拉丁舞学习的路上进步很快。一次学完，孩子高兴地说：“妈妈，老师把我调到中级班了!”从那以后，孩子在中级班学习特别认真。

谢谢大家!

学生家长发言稿范文篇四：一年级家长会家长代表发言稿

大家好，我是 的家长，在这里要感谢一(6)班的所有老师为我们孩子所付出的努力，其实一(6)班的优秀孩子很多，在座的各位家长做得比我好的也大有人在，在孩子的家长教育方面，我没有什么好的经验，只能说跟大家一起交流一下。不足之处，请大家多多批评指正。

一、我的第一个观点：与孩子多聊天、谈心

很多人说我儿子比较老练，也许就是在聊天的过程中接受了很多东西。孩子还在肚子里的时候，我就喜欢喝他念叨。到现在为止，我基本上每天都会花很多时间和他聊天，而且跟他聊天中，我们也都是把他当成成人一样对待，什么国家大事、人际交往，天南地北地我跟孩子什么都聊。我们别小看了现在的孩子，他们好奇心、记忆力、接受能力都特别强，在孩子面前我现在都感觉自己知道的东西太少了。而且与孩子聊天能拉近与孩子的距离，及时的掌握孩子的心理状况，又可以在他困惑时给一些建议，引导孩子向正确的方向发展。这远比单纯的说教效果要好得多。

二、我的第二个观点：多关心孩子、尽可能地多陪陪孩子

孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说，自己工作忙，没有时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的做法。因为我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们做父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是希望家庭美满么?而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成长、成材!所以我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，是忙于干大事当大官也好，是忙于做生意发大财也好，无论多忙，无论多么喜欢玩儿，都一定要把孩子放到第一位，一定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。毕竟，不论你多重要，地球离了你照样转;单位没了你，很快就会有别人代替。但你的孩子离了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以微笑面对人生、征服世界的所有自信和力量。我十分赞同李嘉诚的一句话：“任何事业上的成功都弥补不了教育孩子的失败。”

三、我的第三个观点：维护孩子的自尊心，激发孩子的自信心

我们不要总拿别人的孩子的优点和自己的的缺点去比。要知道，只要我们用心去发现，每个孩子都有他的闪光点，比如儿子就告诉我：我们班很调皮但其实人很聪明。我在看带孩子的时候，经量忽视他的缺点，想办法找寻它的优点，这样越看越舒服，越看越喜欢。而且我精良找机会表扬他，虽然明知孩子不可能是最聪明的，我偏要夸他是世界上最聪明的，孩子听了多高兴呀!我们知道：孩子都喜欢被表扬。我觉得只要坚持原则，多表扬孩子绝对是有益的。

四、我的第四个观点：多满足孩子的好奇心

小孩子好奇心特别，也特喜欢问问题。我家儿子也一样。对这个问题，我很尊重他的好奇心，只要他感兴趣的，我尽所能支持他。曾经为了满足他对火车的兴趣，我们几次专门带他到火车站和桥上看来来往往的火车。为了满足他对高铁的兴趣，利用周末专门去坐高铁;有段时间他对自己的来历感兴趣。我就给他看胚胎是怎样形成的，看小孩是怎么出生的。总之，只要他感兴趣，尽量满足他的好奇心。其实无形中也学到了很多知识。

五、我的第五个观点：家长要多点耐心和恒心

我举个例子：如何培养孩子的阅读兴趣

培养孩子的阅读兴趣绝对不是一天两天的事情，需要日积月累。从小我就喜欢给他买书，只要他喜欢的数，多少都给买，从不打击他看书的积极性，哪怕暂时他不会认真仔细看，下次还给买。我和他爸爸到外面去都会尽量带课外书来。其实有些他未必当时会感兴趣，甚至可能好久都不看，我觉得没关系，只要他喜欢看书了，你只要不给扔掉，过些日子，他又会看的。我记得孩子四岁的时候，他爸爸从北京带来两本厚厚的《101成长故事》，除了几个他感兴趣的故事喊我们给他读完了，剩下的这两年放在那里基本上没看，但从这个学期开始， 也许是觉得没什么书看了，也许是积累到现在，很多故事情节自己看得懂了，这段时间他又把它翻出来看了，有时一看就可以看几十页。另外，家里一定要有看书的氛围，我的家里客厅、卧室到处都有书。反正就是营造一种随时都看得到书，想看书了随时都拿得到书的氛围。有时电视不好看了，他不自觉地就会拿起书来看。我没有逼着孩子看过书，也没有给他讲很多很深的大道理，但现在好像孩子越来越喜欢看书了，看书的效率也越来越高了：星期一给他借了一本《极地冰河历险记》和一本《脑筋急转弯》，没想到他一个中午不到就看完了。

六、我的第六个观点：多和老师沟通联系

要教育好孩子，家长一定要多喝老师沟通联系，这样才能及时了解孩子的表现，发现问题及早解决。而不要等孩子犯了错误后再批评责怪孩子。家长一定要支持老师的工作，树立老师在孩子心目中的威信，这样老师教育孩子的效果才能更显著。我从不抱怨亲自给孩子批改作业。对于低年级的孩子来说，习惯的养成确实需要家长跟得紧。而作为家长如果不给孩子批改作业，就根本不能了解孩子的学习内容，也发现不了孩子的问题。我们大家都知道：现在的孩子最听老师的话，所以有时当他不听话的时候，你就可以善意地骗他，说是老师要求他这样做的。以前，我儿子老不肯听写二类生字，他说老师没有要求。要知道一类生字他很快就可以听写完，听写二类生字对他本来不是什么大问题，就是想偷懒而已。如果我